到廚房盛碗飯就回來(lái)的工夫垃帅，女兒與兒子已吵得不可開交。
坐在矮飯桌邊上吃飯的女兒說(shuō)：“彩筆剪勿∶吵希”
站在桌邊的兒子手上拿著一本圖書，跑兩步到姐姐面前，揚(yáng)著手中的圖書酱固，伸著脖子不甘示弱地喊著：“牛奶械念，”說(shuō)完又往后退幾步。
扒了口飯的女兒也絲毫不讓地沖著弟弟大聲說(shuō)道：“彩筆运悲×浼酰”
于是兒子又揚(yáng)著圖書沖到姐姐近前大聲喊道：“牛奶∩劝”
姐弟倆就這樣你一句我一句不停地重復(fù)著“彩筆”和“牛奶欺殿，”爭(zhēng)得十分熱鬧寄纵。
我說(shuō)：“寶寶鳖敷，讓爸爸看下牛奶在哪里？”
兒子從爺爺奶奶面前鉆了過(guò)來(lái)程拭，將手中的圖書送到我面前說(shuō)：“牛奶定踱。”
一邊的女兒嘀咕著：“明明是彩筆恃鞋，非要說(shuō)是牛奶崖媚。”
我看著兒子送到面前的圖書恤浪，上面有文字也有配的圖案畅哑，最上面的文字是“1象鉛筆能寫字，”下面是一幅圖水由，接著在中間位置的的文字是“2象鴨子水中游荠呐，”下面也有個(gè)圖，但配的圖不是鴨子砂客，而是一只貓正在畫板上畫著泥张，畫的是一條魚，貓身邊的地上有一盒撒落的彩色畫筆鞠值，搞不清這圖是怎么配的媚创。
兒子和女兒爭(zhēng)吵的焦點(diǎn)正是書上圖畫中的那些彩筆，各持已見都認(rèn)為自己是對(duì)的彤恶。
我問(wèn)兒子：“寶寶钞钙，牛奶在哪里？”
兒子伸出小手声离，用食指點(diǎn)了一下圖畫上小貓身邊的一支彩筆說(shuō)：“牛奶芒炼。”
說(shuō)實(shí)話我也看不出哪里象牛奶抵恋，明明就是一只彩筆焕议，不像瓶裝牛奶更不像盒裝牛奶。
彩筆為什么是牛奶？我無(wú)法理解一個(gè)兩歲男孩眼中的世界盅安，也知道無(wú)法問(wèn)清原由唤锉，但我不能輕易地抹去兒子的想象，更不能扼殺兒子的思維别瞭。
我說(shuō)：“寶寶窿祥，是牛奶◎”
小家伙揚(yáng)著手中的圖書高興地跑開了晒衩。
我對(duì)女兒說(shuō)：“姐姐，人人都知道這是彩筆有什么意思呢墙歪？你要允許弟弟與你不同听系。”
老婆說(shuō)：“弟弟是說(shuō)彩筆可以畫牛奶虹菲】渴ぃ”
我說(shuō)：“就是一瓶牛奶”显矗”
姐弟倆沒(méi)有再爭(zhēng)了浪漠，我知道這一瞬的燭光無(wú)法照亮整個(gè)漆黑的夜晚，這個(gè)世界需要兒子自己去認(rèn)知霎褐，路還是要兒子自己去走址愿！
