單位分來一個同事蛛芥，是一個19歲小男孩，這個小男孩在將近一個月的時間里什么工作都不會干军援，直到一個月后仅淑，還是不太熟練。
他身上散發(fā)著一種味道胸哥，被同事們私下議論涯竟，大家委婉的提醒他：領(lǐng)導經(jīng)常檢查需要換新工服，油氣污染需要經(jīng)常洗澡空厌，并且大家忍受著初春的寒冷庐船，門窗全開透氣。
在我跟他共事時嘲更，經(jīng)常要教他必要的工作的流程筐钟，每當我問他一件事情的時候，他總能從事情的開始說到最后給出結(jié)論赋朦；我讓他處理一件事情的時候篓冲，他能從我的反復提醒下拖到第二天，并且抱怨不斷宠哄；他比較接受我的教導方式壹将，但是以肯定句來要求我給他寫一份說明。從別人對他的主觀評論毛嫉，和他自身的客觀表現(xiàn)瞭恰。
從19歲小男孩身上我給自己的建議有以下幾點：
第一，注意個人衛(wèi)生狱庇，管理好個人形象問題惊畏，尊重他人，避免給他人造成不適密任。
第二颜启，說話切題，注意關(guān)鍵點浪讳，說事實缰盏，切勿下結(jié)論。
第三淹遵，領(lǐng)導給下達的事情立刻去做口猜，不然會讓人對你工作能力和人品（懶，忽視）產(chǎn)生質(zhì)疑透揣。
第四济炎，不要抱怨，抱怨不能改變必須要干的工作辐真，還會讓他人了解你的抵觸情緒和不想配合的消極態(tài)度须尚，不利于職場發(fā)展。
第五侍咱，對于自己不懂得地方想讓對方理解自己的接收方式耐床，要用請，用問句楔脯，比如撩轰，能不能幫我做份表，羅列下知識點昧廷，因為我實在沒辦法立刻記住這些知識堪嫂？這樣更禮貌，讓別人更舒服麸粮。
