昨天正在家里忙碌,突然微信響了,有朋友要跟我語音通話.我趕緊拿起手機,原來是小仔同學(xué)的媽媽.對她我沒設(shè)防,因為平時接觸得比較多,且小仔現(xiàn)在懂事很多,應(yīng)該不會是不愉快的事惯驼。
果然不是小仔頑皮惹事了香椎，這同學(xué)的媽媽直接說:知不知道考試了?我家我氣死了,都不及格,你說怎么辦啊?我看下小仔就在我不遠處玩,趕緊拿著手機去房間.我說:我知道考試了呢,還好吧,沒什么啊?她說:我家孩子說你們家也沒考好,我想著來安慰安慰你,一起抱團取暖.我一聽這話,感覺不太對啊,小仔雖然是沒考好,但也不是很低呢,我還是挺滿意的啊.聽這意思,她應(yīng)該是認為小仔沒及格.我便說:你家寶貝有沒有說我家考了多少分?她說:沒有呢,我就聽著她說沒考好.我笑笑,說出了小仔的分數(shù),她一聽,說:這分數(shù)也挺好的啊,我還以為是跟我家一樣沒及格呢.我說:這分數(shù)按以前的來說確實是沒考好,但孩子拿這個來說,肯定是怕你沖她發(fā)火,所以拉上我們家,又故意不說分數(shù).這只說明一個問題,孩子是在乎你的反應(yīng),與我們家考多少沒關(guān)系.她說:這孩子怎么這樣呢?我都要被她氣暈了.每天腦子里不知道在想什么?考試大部分應(yīng)用題沒做.說是老師說可以回家做的,結(jié)果又收上去試卷了.所以都沒時間做完試卷......
聽她說一大堆,關(guān)于孩子的點點滴滴,孩子是個性格極好的孩子,除了學(xué)習(xí)不上心,怎么都學(xué)不會外,其他真的是很優(yōu)秀.善良,遇到別人有困難都會伸出援助之手.大方,有什么事都會上前去幫忙或展示.與她們一起玩的很多媽媽都說喜歡她女兒,別人家女孩子叛逆,與父母對著干,她家女兒還跟小孩子一樣與她膩在一起.看不出來有什么叛逆的事情出現(xiàn).可是說完這些,她只反復(fù)強調(diào)一句:她還是學(xué)生啊,當(dāng)學(xué)生就要學(xué)習(xí)好啊,像這樣子,以后高中都會沒得上,這到時怎么辦?......那焦慮啊把我都要烤焦了.我跟她分享我家小仔的成長過程,同為一個班的,她也是比較知道我家小仔的情況的. 我跟她說不要焦慮.她說:那我就靜待花開?什么也不干?我說:確實是靜待花開,但不是什么也不干啊,你得給她無條件的愛,引導(dǎo)她,教給她方法.該努力的要努力,但不能帶著情緒去愛去引導(dǎo)啊.你盡了全力去與她相處,與她一起面對困難.一起去解決問題.至于她以后會成什么樣子就交給時間來給給你答案,無論給你什么樣的答案你都接受就好.這才是靜待花開的意義.而不是說不努力,什么也不干,不干等著孩子,看孩子什么時候能改變.我可以很肯定的告訴你,你家孩子絕對是個寶藏,她被你虐了這么多年都沒有對你失望,還一直什么都第一時間與你分享,你盡力去幫助她了,她開竅后絕對不得了.因為她有前后壞和好的對比,比別的孩子感受更深些.如果你用什么都不管了,不教育她不引導(dǎo)她不幫助她,你還說靜待花開,這樣下去孩子只會被你毀了.她有點不甘地說:那你說怎么辦?我看她就是笨,就不是個學(xué)習(xí)的孩子.我一下不知道說什么好了,想了想:這樣吧,我家孩子的分數(shù)的事你不用再跟孩子說什么.別的也不用說了,如果是我家孩子是你們家這情況,我會先聽孩子說,然后再把試卷給孩子做完,看她有多少做錯的,多少是不懂的.不盯著分數(shù)去給她貼標簽.也不會因為老師的批評而與老師站在一條線上批評孩子......聽完我說的揣苏，她表示認同。
在我看來孩子沒考好,本來壓力就很大,再老師和家長一起批評她,讓她精神壓力有多大一方面,另一方面對學(xué)習(xí)能有幫助嗎?多看看孩子優(yōu)點,幫助她糾正錯誤才是最重要的事!那些抱怨和貼標簽最最要不得，你們覺得呢?!
