在孩子們的節(jié)日里，把每一個孩子送上學(xué)校的舞臺蝗碎！
不讓一個孩子落下——就是在暮春之際湖笨，隨著日漸升高的氣溫，這句話成了我們五5班老師蹦骑、家長慈省、還有全班37個孩子內(nèi)心越來越強烈的愿望；
即將升入畢業(yè)班眠菇，五年級似乎意味著在小學(xué)階段很多沒有完成的事情都要抓緊實現(xiàn)的結(jié)點边败。或許這個班匯集了最俊俏的姑娘捎废，最甜美的男孩笑窜，最帥氣的小伙，個頭躥升最快的少年登疗，但是排截，在這個班里，也有許多平凡而真誠辐益、普通但知足的孩子——他們的和諧與美好断傲，值得在全校的舞臺上展現(xiàn)；而母校智政，也真的是敞開了接納的舞臺——這一次认罩，排除萬難也要整一次以班為單位的集體亮相！
就是這份儀式感续捂，
就是這份心中的愿景猜年，
讓每一個孩子都能夠感受到集體的溫暖與力量、創(chuàng)作的付出與收獲疾忍，大家在一起的樂趣乔外，以及必不可少的集體主義精神，
就像一滴水匯入江河一罩，一個人的力量融入團隊時激情的“共振”杨幼！
初心，是起點——過程聂渊，是在一次次活動的磨合中漸漸升華出來的團隊凝聚力——而終點（或許沒有終點）差购，但我們感受到的是全班37*3+1（37個孩子背后的家庭和我們的劉老師）的滾滾熱情！——在舞臺上汉嗽，也融入進日常的生活……
創(chuàng)意
節(jié)目的倡議便是從石墨涵媽媽這里開始的欲逃。
作為一名音樂教師，從“愛國主義題材”入手饼暑，石媽媽一下把目光鎖定在適合集體表演的大合唱——《盧溝謠》——這既是一首歌稳析，也是對曾經(jīng)血雨腥風(fēng)民族歷史的回溯洗做，在音樂的講述中為孩子們展現(xiàn)了一幅中國近現(xiàn)代歷史的遷延變化。
從清亮的童聲開始彰居，孩子的清澈真的可以洗滌掉歲月的殘破诚纸，
依然是盧溝曉月，依然是永定安瀾……
志愿 服務(wù)
一個班陈惰，37個孩子畦徘，要想把這37個孩子湊到一起排練——在這個越來越分兵作戰(zhàn)的現(xiàn)實社會下真的是太難了！
但就在我們把這個消息發(fā)放到班群抬闯，和家長們溝通井辆，便有熱心的家長紛紛舉雙手支持——
蘇航爸爸直接說：集體行動裂问，個人堅決服從填大。你們盡管定時間，有什么困難自己解決画拾！
最難統(tǒng)一的時間問題解決了奈虾。
第一次排練定在4月19日放學(xué)后6點鐘夺谁。
孩子們放學(xué)后的這段時間怎么安排？吃飯問題怎么解決肉微？從學(xué)校到排練場地孩子們怎么去匾鸥？
劉老師說，家長們放心碉纳，孩子們放學(xué)就留在學(xué)校勿负，我來看著他們學(xué)習(xí)、寫作業(yè)劳曹。
家住空軍科學(xué)研究院的爸媽們紛紛把食堂飯卡貢獻出來奴愉，卡不夠，就一張卡幾個孩子共用铁孵；
報名來當(dāng)志愿者的爸媽不僅幫忙分組照顧孩子吃飯锭硼，還細心地把每個孩子的花費記錄下來，江澤源媽媽蜕劝、陳旻輝媽媽承擔(dān)起記賬的工作檀头，細致、精確卻又是最瑣碎的事務(wù)藏著媽媽的無私和大愛……
表演的服裝發(fā)下來了岖沛。因為石媽媽手里都是按照中學(xué)生的身材配置的服裝暑始，套在我們這些五年級的小學(xué)生身上就難免顯得肥大了。還有好多身材纖瘦的姑娘婴削，腳踩進鞋里好像趟著兩只小船走路廊镜。而后來我們得知，尤其是鞋子不合適的孩子們回到家唉俗，爸媽就默默地給他們買了尺寸相當(dāng)?shù)男滦推樱蠹叶际前褑栴}悄悄自己解決——演出配椭，是大家共同的目標(biāo)！
就是這樣一包三枚裝的黑色扣子播赁，是江澤源媽媽細心封袋颂郎，全班37個孩子每人一份吼渡。
上面的名字容为，孩子的筆跡，不用猜寺酪，那一定是小江同學(xué)無疑了坎背！
——不知道未來我們都會奔去哪里，但是寄雀，同窗的友誼會被這小小三枚紐扣聯(lián)結(jié)起一輩子的惦記得滤！
排練
4月19日，谷雨前的這個傍晚盒犹，我們在一起懂更！
排隊形。
從吵吵嚷嚷的無序到嚴(yán)明規(guī)整的井然——看得見的變化在孩子們之間慢慢傳遞著……
雖然很多孩子都有過表演的經(jīng)驗急膀，但是熟悉的同學(xué)們在一起做一番和課堂很不一樣的事情沮协，大家也真的是按捺不住內(nèi)心的好奇和興奮——
孩子的笑點總是那么低，而且卓嫂，他們是真的高興翱对荨！
其間還串插著男孩晨雳、女孩們的游戲……
當(dāng)鏡頭記錄下他們生動的笑臉行瑞，這個春夏之交的快樂也注定會被印在他們?nèi)松挠洃浿邪桑?/p>
可是，多么神奇啊!一進音樂教室餐禁，第一次練聲試唱血久，我們的孩子又變得那么投入專注！
用心的孩子帮非，一定也是最美的小孩吧氧吐！
之后的第二次、第三次……練習(xí)喜鼓，
雖然從來沒有問過副砍，這些在孩子心里哼唱過、在臨睡前反復(fù)過的旋律庄岖，是否已經(jīng)化成和母校豁翎、同學(xué)、和祖國的興衰隅忿、民族的命運相關(guān)的片段心剥，寫進他們小小的“中國心”邦尊；
但是，能夠感受到的优烧，是他們越來越發(fā)亮的眸子里閃動著對當(dāng)下每一件事情的熱誠和堅定蝉揍。
看到他們，我們也會不禁思考畦娄，中國人的靈魂在哪里又沾，中國孩子的未來在哪里？
我問我身邊的孩子熙卡，你覺得杖刷，中國人的精神是什么？
小孩兒毫不遲疑地回答我：“自強不息驳癌！”
第一次帶妝彩排
5月30日滑燃，這是距離正式演出只有一天的最關(guān)鍵的全校大彩排。
一個多月的努力颓鲜，似乎真的是向我們的初心-終點——又靠近了一大步——我們的孩子終于要從學(xué)校的音樂教室走向更廣闊的舞臺表窘，對于孩子們《盧溝謠》的這臺表演，除了整裝待發(fā)的妝容 甜滨，還有一個最不一樣的變化乐严，就是終于可以在大舞臺上揮舞出戰(zhàn)士的紅旗，仿佛掀開一頁新的篇章艳吠、展示出五（5）班小戰(zhàn)士的堅定的信念麦备！
擔(dān)心孩子們皮膚嬌嫩，黃瑞綺媽媽送來了成套防過敏化妝品昭娩，保證讓小演員們美美地上臺凛篙；志愿者家長們紛紛從家里趕來了，從30號彩排到31號正式演出栏渺，連著兩天6點鐘趕來學(xué)校呛梆，為孩子們服務(wù)，很多家長特意從單位請了假磕诊，趕大早來幫忙填物，而孩子們親眼看到自己的爸爸媽媽熱心投入到集體活動中，在他們心中更會涌起無限的自豪感和責(zé)任感霎终。
一直關(guān)注著我們5班孩子成長的郝主任就說滞磺，“咱班齊心協(xié)力的排練過程，娃們懂事多了莱褒，班級凝聚力和自豪感大大增強啦击困！”
還有大隊部王老師也感嘆：“活動凝聚人心，活動中鍛煉成長广凸，活動中更加自信阅茶！”
其實蛛枚，我們這些孩兒爸、孩兒媽脸哀，難道不是也在和孩子們一道成長嗎蹦浦？
主動擔(dān)任演出任務(wù)的田景怡爸爸。
從創(chuàng)意到指導(dǎo)指揮……最后領(lǐng)著孩子們一起唱響《盧溝謠》的石墨涵媽媽撞蜂。
永遠俯下身子為孩子們整理衣服的韓傲宇媽媽盲镶。
還有他們——
太多溫暖的畫面，真是把小小的教室烘得暖暖洋洋熱熱烈烈谅摄！
我們的孩子們徒河，就像是吸足了陽光雨露的向日葵系馆，鮮鮮亮亮地迎接著來自全校師生的祝福送漠！
自信滿滿的紅軍少年。
簇擁在石媽媽身邊的小女兵們由蘑。
舞臺上的英姿勃發(fā)闽寡。
會師般的喜悅。
候場時自覺的安靜閱讀尼酿。
女孩間的親昵爷狈。
男孩間的無拘無束。
還是會淘氣吧裳擎，卻多了彼此間的包容涎永；
還是有吵有鬧，卻有了愿意聆聽的尊重鹿响；
有一種幸福是看著他們一天天長大羡微，
有一種友誼就是會因為“共同經(jīng)歷”而生命持久!
終于，這就是我們站上舞臺的時刻——
光榮與夢想!
謹以此文獻給默默支持5班的各位老師惶我、家長妈倔，幕后的“演職人員”就是我們班整個集體。
感謝小樂爸爸為孩子拍下的美麗瞬間绸贡，更感謝哪怕害羞都愿意和集體一起站上舞臺的小演員盯蝴！
