昨天晚上在幫六歲的兒子聰聰洗澡的時(shí)候,他突然對(duì)我說(shuō):媽媽?zhuān)阋窃偕鷼馕揖痛蜃约合嵝冢揖秃莺莸拇蜃约好睿∥液芗{悶兒,也很疑惑烫葬,為什么在我生氣的時(shí)候他要打他自己呢界弧?這個(gè)跟我生氣有什么關(guān)系?他打自己對(duì)他有什么好處搭综?我很不理解垢箕,覺(jué)得他這個(gè)想法很荒謬很不符合邏輯。于是我就問(wèn)他為什么要這么做兑巾,他說(shuō)条获,因?yàn)槲掖蜃约簜ψ约海憔蜁?huì)心疼我蒋歌。心疼我就是愛(ài)我的意思帅掘。我突然想起來(lái)之前,比如他說(shuō)要是摔倒了磕傷了堂油、劃破了腿呀修档,我就會(huì)說(shuō),媽媽心疼了府框。這時(shí)候他可能覺(jué)得吱窝,媽媽很愛(ài)他,所以媽媽才會(huì)心疼他迫靖。在我心疼他的時(shí)候他感覺(jué)到被愛(ài)院峡。而在我生氣的時(shí)候,他的感覺(jué)是我不愛(ài)他了系宜。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)聰聰照激,你覺(jué)得媽媽愛(ài)你嗎?他說(shuō)我覺(jué)得你生氣的時(shí)候不愛(ài)我盹牧。于是我知道了當(dāng)我生氣朝聰聰大吼大叫的時(shí)候他感覺(jué)到媽媽不愛(ài)他了实抡。為了讓媽媽再愛(ài)自己欠母,他會(huì)怎么做呢?聰聰?shù)倪x擇是打自己吆寨,傷害自己赏淌,來(lái)讓媽媽心疼他。而心疼他就是愛(ài)他啄清。這樣的他就得到了媽媽的愛(ài)六水。通過(guò)打自己這一行為把“媽媽生氣,不愛(ài)他辣卒!”變成了“媽媽心疼他掷贾,愛(ài)他∪倜#”這就是孩子行為背后的一個(gè)私人邏輯圈想帅。孩子的這個(gè)想法是不是很有趣啊啡莉!
當(dāng)我覺(jué)察到了聰聰?shù)倪@個(gè)想法以后港准,我理解了,為什么有些孩子會(huì)用傷害自己的方法來(lái)報(bào)復(fù)父母咧欣,或者來(lái)尋求父母的關(guān)注浅缸,或者是來(lái)尋求父母的愛(ài)。因?yàn)楫?dāng)他傷害自己的時(shí)候魄咕,會(huì)受到父母的關(guān)注衩椒,不管是批評(píng)指責(zé)也好,還是像我這樣的心疼關(guān)懷也好哮兰,都是能夠引來(lái)父母的關(guān)注毛萌,讓他感受到被愛(ài)或者價(jià)值感!
這讓我想起在阿德勒的個(gè)體心理學(xué)的書(shū)里邊看過(guò)的一個(gè)案例喝滞,一個(gè)十幾歲男孩在學(xué)校里的表現(xiàn)非常惡劣朝聋,打架罵人,擾亂課堂秩序囤躁,考試都是不及格,行為非常惡劣的一個(gè)孩子荔睹。而且屢教不改狸演,學(xué)校老師和家長(zhǎng)都拿他沒(méi)有辦法,最后僻他,家長(zhǎng)和學(xué)校的決定要給他送到一間專(zhuān)門(mén)為不良少年準(zhǔn)備的寄宿學(xué)校去宵距。在他也要去這個(gè)寄宿學(xué)校之前,這個(gè)孩子突然生了一場(chǎng)大病吨拗,在家里臥床半年满哪。等到他病好了以后婿斥,他又回到原來(lái)的學(xué)校去上學(xué)了。但是他回去以后就完全變了一個(gè)人哨鸭。再也沒(méi)有跟別的同學(xué)打架斗毆民宿,也不擾亂課堂秩序了,很有禮貌像鸡,很懂事活鹰,考試成績(jī)也大幅提高了,變成了很好的一個(gè)學(xué)生只估。大家都很奇怪志群,為什么他生了一場(chǎng)大病之后就像變了一個(gè)人似的呢?阿德勒的分析是蛔钙,因?yàn)樵谒〉倪^(guò)程中锌云,他感受到了父母對(duì)他無(wú)條件的愛(ài):父母在他身邊照顧他,陪伴他吁脱;也感受到了兄弟姐妹對(duì)他的愛(ài)桑涎,兄弟姐妹也會(huì)來(lái)照顧他,把他們喜歡的玩具給他玩兒豫喧,我好吃的送給他吃石洗。他也感受到了老師和同學(xué)們的愛(ài),老師和同學(xué)們也會(huì)來(lái)看他紧显,給他帶一些鮮花讲衫、禮物和溫馨的卡片。所以他深深感受到了周?chē)藢?duì)他的無(wú)條件的愛(ài)孵班,他就沒(méi)有必要再做出不良行為來(lái)傷害別人和傷害自己了涉兽。這個(gè)就是孩子行為背后的信念,每個(gè)孩子行為背后都有其正面的動(dòng)機(jī)篙程。所以我們不能單單只看孩子的行為枷畏,而要更深刻地理解他行為背后的動(dòng)機(jī)是什么?這樣我們才能夠更好的跟孩子有效溝通虱饿。
在我了解了聰聰?shù)倪@個(gè)私人邏輯以后拥诡,我告訴聰聰: 媽媽很愛(ài)你!不論怎樣?jì)寢尪紣?ài)你氮发!媽媽有時(shí)候也會(huì)控制不住自己的情緒渴肉,也會(huì)生氣,但是生氣并不代表媽媽不愛(ài)你爽冕,媽媽依然很愛(ài)你仇祭。你打自己傷害自己,媽媽很心疼也很難過(guò)颈畸,甚至?xí)寢寢尭鷼馕谄妗K阅愦蜃约翰⒉荒茏寢寢岄_(kāi)心没讲,而是讓媽媽感覺(jué)很難過(guò)很生氣。你是希望媽媽開(kāi)心礁苗、高興爬凑?還是希望媽媽難過(guò)、傷心寂屏、生氣呢贰谣?聰聰說(shuō),希望媽媽高興迁霎。我繼續(xù)問(wèn)吱抚,那在媽媽生氣的時(shí)候你能做些什么讓媽媽高興起來(lái)呢?聰聰說(shuō)不知道考廉,沒(méi)辦法秘豹。我看得出孩子的無(wú)奈和無(wú)力。我告訴聰聰昌粤,你可以抱抱媽媽?zhuān)部梢宰寢寢屓和=谴粫?huì)既绕,媽媽過(guò)一會(huì)心情就會(huì)平靜了。聰聰半信半疑涮坐。我接納聰聰?shù)姆磻?yīng)凄贩。因?yàn)槲抑澜蛹{是放下我能做的最好選擇。接納也是改變的前提袱讹。
從另一個(gè)角度來(lái)看待這個(gè)聰聰今天對(duì)我說(shuō)的話疲扎,是在激勵(lì)和督促我做一個(gè)更好的媽媽?zhuān)粋€(gè)和善平靜的媽媽?zhuān)粋€(gè)能控制自己情緒的媽媽?zhuān)∶慨?dāng)我要發(fā)脾氣的時(shí)候就想一想聰聰?shù)脑? 媽媽?zhuān)?dāng)你生氣時(shí)我就狠狠地打自己!
感謝兒子讓我成為一個(gè)更好的自己捷雕!