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這本書主要講了全員參與技巧。全員參與技巧使沒指望的學生都是某些方面的思考高手。
全員參與技巧不是讓學生回答幾個字詞讼积，不是只需要考慮表面知識，而是促進深層次的學習脚仔。
一問一答勤众，只是讓學生低層次的思考，并不是有效的全員參與技巧鲤脏。
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你的激勵有多強们颜，學生的互動就會有多強。
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本書所講的37個技巧針對的是不同學齡段的孩子猎醇！
下面這是我記錄的窥突，對于低年級的同學，可以采用的全員參與技巧：
1硫嘶、結(jié)對交流：轉(zhuǎn)向你們的同伴阻问，按照之前教你們的步驟……
2、黑板匯總
3沦疾、思考牌
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4称近、分組編號
5、筆記填空
這種全員參與的技巧哮塞，很好操作刨秆，也很常用。讓我想起“飛筆”老師給我們講思維導圖時忆畅，資料上包含好多知識點衡未，而重點的她會空出來，讓我們上課做筆記時填寫邻眷。
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6眠屎、做口型、手勢或空寫
空寫的方式我們老師也用過肆饶，就是把手指伸出來，把一個單詞用手指拼寫出來岖常，這樣可以讓每一個孩子都參與進來驯镊，同時又做到了檢測的效果。
從書本中來，到實踐中去板惑，在后面的講課中我還需運用和不斷總結(jié)
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我是愛讀書愛畫思維導圖的錦媽橄镜，希望給孩子們好的學習方法，享受到更多學習的樂趣冯乘，歡迎加入【用以致學百書研讀計劃】更多精彩洽胶，盡在這里！相信我裆馒，打開這扇門姊氓，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界！?
