英文啟蒙規(guī)劃師實(shí)踐周第一周復(fù)盤(pán)
? ? ? ? 自從入了繪分享的“坑”，越來(lái)越不能自拔爽撒，不僅跟著孩子學(xué)英文蕊唐，也在其他方面不斷地提升自己腊徙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不停息，為優(yōu)秀的自己打call.
? ? ? ? 學(xué)習(xí)的英文啟蒙規(guī)劃師更是上升了不止一個(gè)階檬某，通過(guò)理論學(xué)習(xí)讓自己的英文啟蒙路線更清晰了撬腾，并且把理論運(yùn)用到自己孩子和朋友孩子都有成效。理論學(xué)習(xí)過(guò)去了恢恼，自己的實(shí)踐也不錯(cuò)民傻，摩拳擦掌地要與陌生的小白媽媽（或是有經(jīng)驗(yàn)的媽媽）去溝通，了解并幫助她們场斑，說(shuō)實(shí)在話漓踢，心里是真沒(méi)底呀。6月8日漏隐，我們?nèi)缂s飛奔到家長(zhǎng)們身邊喧半，奈何群里太冷清，我們激情洋溢的自我介紹青责，群里幾乎沒(méi)有人回應(yīng)挺据。經(jīng)過(guò)兩天的沉寂，群里有媽媽提問(wèn)了脖隶，正好我當(dāng)下看手機(jī)吴菠，努力地把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用起來(lái)回復(fù)，加上我們的女神浩村、桃子?jì)寢尩闹プ隹孛總€(gè)規(guī)劃師都鏈接上了對(duì)象媽媽，希望在實(shí)踐過(guò)程中幫助他們走出困惑心墅，做好孩子的英文啟蒙規(guī)劃酿矢。
? ? ? ? 可以是時(shí)機(jī)趕得好，我在群里回答了幾個(gè)問(wèn)題怎燥，自己主動(dòng)出擊瘫筐，聯(lián)系上了家有8歲大寶的寶媽土豆，和4歲10個(gè)月的果媽铐姚，還有一個(gè)在群里潛水與我家寶貝同歲的少杰媽媽主動(dòng)聯(lián)系我策肝。在溝通后了解了三位寶媽不同的困惑，無(wú)論是上班還是陪娃的時(shí)候都一直在思考策略能如何幫助上三位媽媽隐绵。實(shí)踐就是理論付諸于行動(dòng)之众，不同情況要不同處理，但是核心原則不能變依许，那就是2/8規(guī)則棺禾，以及啟蒙的路線——聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。
? ? ? ? 寶媽土豆：困惑是孩子雖然學(xué)完自拼峭跳，但是遇能單詞不會(huì)拼膘婶。前期歌謠啟蒙非常不錯(cuò)缺前，之后由于各種原因擱置了，主攻自拼與高頻詞悬襟。通過(guò)反復(fù)溝通衅码，以及給媽媽展示我給不同孩子做的規(guī)劃，寶媽明白光學(xué)不用是癥結(jié)所在脊岳，已經(jīng)著手嘗試與孩子通過(guò)玩耍的方式去練習(xí)肆良，而不是單一的學(xué)習(xí)。
? ? ? ? 果媽：雖然注意孩子的英文啟蒙逸绎，但平時(shí)陪伴時(shí)間相對(duì)少，與孩子在英文環(huán)境中的互動(dòng)較少夭谤。通過(guò)設(shè)計(jì)的童謠游戲棺牧，孩子也是樂(lè)在其中的。家中沒(méi)有一本英文繪本的果媽也是相當(dāng)著急的朗儒，一直追問(wèn)我如何買買買颊乘，我給她的規(guī)劃意見(jiàn)就是結(jié)果孩子的興趣與日常生活的中主題，挑選字少的醉锄，有互動(dòng)的乏悄，重復(fù)句型的簡(jiǎn)單繪本作為入門，建立孩子學(xué)習(xí)繪本的自信恳不，之后再根據(jù)情況進(jìn)行繪本的挑選檩小。
? ? ? ? 少杰媽媽：因?yàn)檫@位媽媽是主動(dòng)聯(lián)系我的，所以我們之間的溝通是比較多的烟勋，了解也是更為深入一些的规求。家中資源不少，就是沒(méi)有合理高效地應(yīng)用起來(lái)卵惦。資源有常爸語(yǔ)感兒歌阻肿，廖彩杏書(shū)單，伴魚(yú)沮尿，高頻詞丛塌，嘰里呱啦，分級(jí)閱讀RAZ等畜疾。那么童謠規(guī)劃與繪本規(guī)劃我都參考寶媽手里已有資源中赴邻，結(jié)合孩子興趣來(lái)進(jìn)行的。本周孩子要學(xué)習(xí)《The itsy bitsy spider》,我給孩子規(guī)劃了手指謠啡捶，這首童謠本身就是經(jīng)典童謠乍楚，節(jié)奏輕快，朗朗上口届慈。手指謠當(dāng)天晚上就拍視頻給我分享徒溪，從孩子臉上的笑容忿偷，我收獲了不一樣的喜悅。請(qǐng)拒絕的繪本規(guī)劃我就利用寶媽手里已有的資源臊泌，然后結(jié)合孩子喜歡手指搖的方式鲤桥，規(guī)劃了繪本《walking through the jungle》,同樣可以用手指的方式，以及孩子喜歡的那個(gè)高相結(jié)合來(lái)模擬繪本中的場(chǎng)景渠概。非常感謝寶媽的信任茶凳，寶媽的用心與行動(dòng)力也是值得我學(xué)習(xí)。
? ? ? ? 這一周的實(shí)踐播揪，從冷清到忙碌贮喧，一步一個(gè)腳印，更加堅(jiān)定了我的信念猪狈，學(xué)這課不僅是為了自己的孩子箱沦，而是為了幫助更多的家庭。實(shí)踐中最大的收獲就是雇庙，結(jié)合孩子的基本情況谓形，以及手中的資源，挑選出適合孩子現(xiàn)階段情況的資源疆前，進(jìn)行合理規(guī)劃寒跳，讓家長(zhǎng)能充分運(yùn)用手中的資源去實(shí)現(xiàn)孩子的英文啟蒙。
? ? ? 后記：小組群里有媽媽在“盤(pán)活手中資源”這個(gè)認(rèn)識(shí)上與我有分歧竹椒。我通過(guò)實(shí)踐過(guò)來(lái)童太，能夠通過(guò)我的規(guī)劃意見(jiàn)，幫助各位家長(zhǎng)充分合理利用手中資源還是有成效的胸完。我會(huì)在實(shí)踐中不斷去驗(yàn)證與修正康愤。
? ? ? 附上寶媽的反饋，心中收獲滿滿的舶吗。
