二年級 ?陳雨潯
星期四下午第二節(jié)是美術(shù)課，可是我沒有白紙怎么辦呢莫秆？我向許多同學借条霜，可是他們都沒有多余的催什。這時我心里感到十分無助，剛好小紅走到面前宰睡，面帶微笑著說：“你是不是需要白紙蒲凶？”我說：“是的，你有多余的拆内？”她說：“嗯旋圆，拿去吧◆锘校”“謝謝灵巧！”我說。
雖然這是一件很小的事抹沪，對小紅來說算不了什么刻肄，可對我來說，沒有了白紙融欧，就不能安心上課敏弃，也不能畫出我理想中的圖畫了。這可是一件最重要的事情噪馏。我要向她學習麦到，還要永遠記住。
簡評：事情起因欠肾、經(jīng)過隅要、結(jié)果都記敘清楚《茫“許多同學”“十分無助”“面帶微笑”等都寫得很好步清，用詞準確。語言描寫也很簡潔虏肾。尤其是第二段的議論廓啊，寫出了“借白紙”之所以難忘和這件小事對“我”的意義。它也讓我想起了生活中那些平凡微小但又暖和和直抵人心的一些事封豪。如有次坐公交車谴轮，因為身邊沒有備足零錢，還缺一塊吹埠，好尷尬第步。一個女初中生疮装，素昧平生，卻主動幫我付了粘都；還有次手指有點小創(chuàng)口廓推，同事送我創(chuàng)口貼，還小心地把它撕下來翩隧，細心地貼在我創(chuàng)口上樊展，還有很多很多......謝謝你的作文。生活中堆生，有時就是這樣溫暖的小事专缠，構(gòu)成了我們美好的回憶。
小建議：1記敘文淑仆，人物可以用真名就用真名吧涝婉。感覺“小紅”這樣的名字太多了。
2“小紅”的外貌可以寫一些蔗怠。小紅從哪里拿出白紙墩弯，怎么拿等都可以再寫寫，這樣就更具體了蟀淮，情節(jié)連接也比較自然，不會那么突兀钞澳。
