今天是一年一度的教師節(jié)，心情很低落，今年七月才拿到的證逛腿，暑假在教育機(jī)構(gòu)閑閑的帶了兩個(gè)月钮蛛，在備受課上，教學(xué)管理受神，和學(xué)生的相處上還不能做到游刃有余抛猖，還有還不算上是個(gè)合格的好老師。
今天教師節(jié)鼻听，等了許久早上我管理才一周的班級有幾個(gè)家長發(fā)了幾句财著，老師辛苦了之類的說辭，我的心著實(shí)很寒冷了精算，有一個(gè)家長私發(fā)我了教師節(jié)快樂瓢宦。我反思下自己，自己做的不夠好灰羽，不夠嚴(yán)格驮履，每天寫作業(yè)的速度有待提高鱼辙，而且剛開始還犯了一個(gè)很低級的錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有教材玫镐，我的同步作業(yè)沒有完成倒戏，給他們的作業(yè)批改上犯了一些不好的錯(cuò)誤，而且反饋也不及時(shí)恐似。
今天接孩子的時(shí)候一個(gè)孩子給了一枝小花杜跷，作業(yè)寫完了有孩子給了賀卡，很感謝他們矫夷，是我前進(jìn)的動(dòng)力葛闷，不過發(fā)了好多次的群里沒有一點(diǎn)回音，多少讓我感覺悲傷双藕，哎淑趾！
感受就是學(xué)校的老師待遇好的多，加油忧陪，努力早日考上編制扣泊，神氣神氣。再也不要苦苦和家長廢話卻不討好了嘶摊。只憑借認(rèn)真的態(tài)度和實(shí)力說話延蟹。考編加油叶堆，一年后的今天阱飘，愿我不再卑微被家長質(zhì)疑。感謝在這里的遭遇蹂空，讓我后面的路更加順暢俯萌。
