? ? ? ? 經(jīng)過上個學(xué)期開學(xué)的洗禮赔癌，我一直在想一個問題：如何讓開學(xué)顯得從容些。眾所周知澜沟，開學(xué)的事情總是瑣碎又繁多灾票，回想上個學(xué)期的開學(xué)，可以用三個字來形容：忙茫虽、亂刊苍、累。雜亂無章的事情再加上毫無計劃和安排濒析，讓我像無頭蒼蠅一樣不知所云的就度過了開學(xué)正什，我想這肯定不會給我的孩子們和家長們帶去什么好印象，所以在思考良久之后号杏，終于打算在這個深夜婴氮，提筆來寫一寫開學(xué)時的規(guī)劃。
? ? ? 我一直記著盾致，在上個學(xué)期主经，孩子們的開學(xué)日記中這樣寫道：我的老師什么都好就是有點羅嗦。為了避免給孩子們再帶去這樣的印象庭惜，我想我該做點什么改變罩驻，例如：孩子們都知道的就不用講了，孩子們不愛聽的以他們喜歡的方式告訴他們护赊，第一個惠遏，我想，考驗的是我們的默契骏啰，所幸不是初相識爽哎，對于孩子們已經(jīng)有了一定的了解。第二個器一，我在認真思考了之后，想到了在北京學(xué)習(xí)時厨内，姚老師給我們做團建的時候用到的一些辦法祈秕。對的渺贤，我要在開學(xué)第一天給孩子們做團隊建設(shè)，為什么呢请毛？因為通過一個學(xué)期的接觸志鞍，我深知小組合作的重要性，我們班的孩子們方仿，給我最大的感動在于他們善良固棚、負責(zé)、樂于幫助別人仙蚜，于是我讓他們當起了小老師此洲，幫助一些需要幫助的孩子，而通過一個學(xué)期的觀察委粉，這些被幫助的孩子明顯有了很大的進步呜师，孩子們會高興地跑來告訴我：老師，老師贾节，他竟然及格啦汁汗！而在我看來，這不是最主要的栗涂，最重要的是我親眼看到這個孩子在一點點的變得更加自信知牌，新的一個學(xué)期，孩子們斤程，你們有點貪心的繆老師想看到更多孩子的轉(zhuǎn)變角寸，所以請你們學(xué)會主動，學(xué)會傾聽暖释，學(xué)會合作袭厂，用你們的善良去幫助別人，也幫助自己球匕，變得更優(yōu)秀纹磺！
? ? ? 為了爭取更多的團建時間，我只能想方設(shè)法順利高效的完成報道亮曹，所以我做了以下工作：
1.先是在班級微信群中發(fā)了一篇簡書橄杨，通知有關(guān)報道的各項事宜。
2.按照對學(xué)生的了解對學(xué)生進行分組照卦，分好學(xué)號并且安排臨時組長式矫。
3.學(xué)生們按照黑板上的提示找到相應(yīng)的座位，交費時先寫上學(xué)號役耕，而我則在早已準備好的名單旁邊畫勾即可采转。
4.學(xué)生們交評價手冊到臨時組長處，組長負責(zé)檢查各項暑假作業(yè)，并且每組推選出一至兩本完成得好的作業(yè)故慈。
5.分組進行大掃除板熊，提前讓每個學(xué)生們準備好抹布。
? ? ? 當所有事情完成好之后察绷，我們的團建活動就正式開始啦干签！看見活動共分為以下四個環(huán)節(jié)：
? ? ? 1.握手游戲（學(xué)生們在規(guī)定時間內(nèi)去握別人的手并且計數(shù)，握的最多的同學(xué)則為勝利）孩子們大多不會想到和旁觀的我來握手拆撼，從而告訴他們要學(xué)會主動容劳。
? ? ? 2.抓蜻蜓。（讓學(xué)生伸出自己的大拇指闸度，放在右邊一個人的左手手掌之下竭贩，老師編講故事，學(xué)生們?nèi)绻牭胶臄?shù)字就用自己的左手抓住另外一個人的大拇指）學(xué)會傾聽筋岛。
? ? 3.團隊建設(shè)娶视。（給每一個組發(fā)一張白紙和一盒彩筆，讓每一組的成員設(shè)計組名睁宰、組的口號肪获、組內(nèi)成員名字、目標柒傻、logo孝赫、小組紀律）
? ? 4.世界咖啡式的展示（考慮到時間可能不夠，我將讓每個組長來當桌主红符，其它的成員分散到不同組中去青柄，組長負責(zé)介紹本組的團隊建設(shè)，其他組內(nèi)成員負責(zé)傾聽和表達不同觀點预侯，組長可以選擇將適用于本組的東西添加到紙上致开。）
? ? 就像班班說的一樣，不實踐永遠不知道困難是什么萎馅，我親愛的孩子們双戳，我相信不管是怎樣的困難，聰明的你們總能可愛的化解糜芳，讓每一個困難都變成意想不到的驚喜飒货。
