我一路由新疆伊寧飛到江西南昌倘零，再由南昌倒班車至撫州東華理工大學(xué)，行程兩千多公里戳寸，開啟我研究生學(xué)習(xí)生涯的時候呈驶，是2010年九月的秋天。那個秋天疫鹊，陽光燦爛袖瞻，丹桂飄香，我重新開啟了人生的一扇門拆吆，開始了中斷了十二年的分析化學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)聋迎。我有點興奮，也有點尷尬枣耀，因為那年我正巧三十五歲霉晕。研究生處負責(zé)新生報到的姜老師，看到我被西北風(fēng)沙肆虐而顯得有點蒼老的臉時捞奕，以為我是學(xué)生家長牺堰，知道我的真實身份后竟然捂著嘴偷笑。處于“弱冠”年齡段的同學(xué)們颅围，見到快到“不惑”年齡的我伟葫，眼睛里也綻放著別樣的笑意。
就我本人而言院促，我是決不會有勇氣做出這樣選擇的——在本應(yīng)努力養(yǎng)家糊口的人生階段筏养，竟然重新走入校門回爐再造。而幫我做出這樣人生抉擇最為重要的人常拓，是我的一位老老師——宋金茹老師渐溶。
我讀研究生大約一年半之前，由單位委派到東華理工大學(xué)化學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)從礦石中進行多金屬元素回收的化學(xué)分析方法墩邀。我本科畢業(yè)于此學(xué)校掌猛，這次算是到母校故地重游。正巧化學(xué)學(xué)院的羅院長是我的大學(xué)導(dǎo)師眉睹，他為我設(shè)了晚宴荔茬，并告訴我要叫上幾個我留校的女同學(xué)，還要叫一個暫不透露姓名的貴客竹海。
那天晚宴上慕蔚，我遇見了80歲的宋老師，她就是羅院長所說的貴客斋配。宋老師中等身高孔飒，略微駝背灌闺，稍微顯胖，雖滿頭銀發(fā)坏瞄，但精神矍鑠桂对。宋老師熱情地招呼我，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)鸠匀。從我畢業(yè)之后蕉斜，我們已有十一年未曾見面。
讀本科時缀棍，學(xué)院遠沒現(xiàn)在這么氣派宅此。由于家境貧寒，我在低矮的老式實驗樓里值守爬范，算是勤工儉學(xué)父腕。當(dāng)時宋老師就在我值守室隔壁的分析實驗室，整日做課題研究青瀑。所以我雖然沒上過宋老師的課璧亮，但卻早早的認識了她。當(dāng)時狱窘，宋老師有些胖杜顺，頭發(fā)花白，慈眉善目的蘸炸。我們所用的《巖礦分析試驗》教材，就是宋老師手寫鉛印的尖奔。
那時我們幾個未經(jīng)世事的調(diào)皮學(xué)生雖然很崇拜宋老師搭儒，但是一直搞不明白——為什么時年將近70歲的宋老師不像其他的退休老人一樣，在家里面悠閑地帶孫子提茁，卻整日泡在實驗室里淹禾，比正式老師工作時間還長？我們卻感慨在實驗室里擺弄瓶瓶罐罐太無聊茴扁，好男兒應(yīng)該干揮斥方遒大事铃岔，所以上專業(yè)課時經(jīng)常逃課。有一次峭火，我無意間聽見宋老師和其他老師在討論毁习，有一位老師說：“我們很多學(xué)生，是不準(zhǔn)備干化學(xué)專業(yè)工作的卖丸》那遥”宋老師說：“不干化學(xué)干什么呢？學(xué)地質(zhì)的不想干地質(zhì)稍浆，學(xué)化學(xué)的不想干化學(xué)载碌，我們那個年代的人真是難以想象啊猜嘱，學(xué)校對學(xué)生們的思想教育出了問題啊……”我感覺宋老師的話一鞭一鞭抽打在我心上。我將這句話記在了日記本上嫁艇，算是對我從業(yè)以來“做好專業(yè)”的一種鞭策朗伶。
時隔經(jīng)年，在晚宴上再遇到宋老師時步咪，我心情復(fù)雜地向宋老師承認“學(xué)化學(xué)的正在干化學(xué)”论皆。大家相視而笑。宋老師問起了我的生活和工作狀況歧斟，我告訴她纯丸，我正在礦山里的化驗室做分析，工作不太順静袖，沒有職務(wù)觉鼻，收入中等偏下。
宋老師說：“你要改變自己队橙，你考研究生吧坠陈！”我想過這個問題，但一直猶豫捐康。我說：“我年齡大了點兒吧仇矾？”宋老師說：“不大，我在你這個年齡工作也沒起步呢解总。學(xué)校里四五十歲才去深造的老師多了去的贮匕。”針對這個問題花枫，宋老師和大家討論了好一會刻盐。末了，宋老師鄭重其事地對羅院長說：“羅院長劳翰，小蔣就報你的研究生吧敦锌，可以嗎？有時間的話佳簸，你還得幫他輔導(dǎo)輔導(dǎo)呢乙墙？”羅院長點頭，羅院長是宋老師的學(xué)生生均。宋老師又對我說：“小蔣听想，好好復(fù)習(xí)，參加國家統(tǒng)考疯特，破釜沉舟哗魂，爭取一次考上±煅牛”
宋老師的一句話成了我點燃夢想录别、重返校園的“引子”朽色，讓我退回到與廣大年輕考生相同的起跑線上，回家后立即重新拾起塵封已久的教科書组题，再次接受國考的選拔和考驗葫男，并最終在這場“龜兔賽跑”中憑毅力和耐力贏得了比賽。
2010年九月崔列，我辦完入學(xué)手續(xù)梢褐，立即跑去見宋老師了。那年宋老師82歲赵讯。
一見宋老師盈咳，我嚇了一跳，宋老師比兩年前有了太大變化：雖然宋老師依舊掛著微笑边翼，但她整整瘦了兩圈鱼响，臉上的肉少了，頭發(fā)雪白组底，佝僂著背丈积，瘦弱的樣子似乎比過去矮小很多。吃飯的時候债鸡，宋老師咀嚼得異常慢江滨，小心翼翼地用手兜住下巴，害怕掉下事物碎渣厌均。沒吃幾口唬滑，宋老師就打飽嗝，說吃飽了棺弊。
飯后间雀，羅院長告訴我：“宋老師的老伴去年過世，宋老師這么大年齡承受了不小打擊镊屎，那陣子她精神特別差，幾乎沒怎么吃飯茄螃，頭發(fā)也在幾天之內(nèi)就白光了缝驳。這段時間，她精神是緩過來一些归苍，但胃口極差用狱，所以人就瘦了很多∑雌”
宋老師人雖然瘦了夏伊，眼睛里精氣神依然在。做事情還是那么嚴(yán)謹吻氧。學(xué)校所有人都知道溺忧，宋老師有三大特點：第一大特點是非常自律咏连，作息時間走得像鐘表一樣準(zhǔn)確，除了特殊節(jié)假日（比如鲁森，春節(jié)她會在家待上三五天祟滴，元旦在家待一天）或者實在是有特殊事情之外，她按時到實驗室歌溉，按點下班回家垄懂，周末也不例外。她這個習(xí)慣保持了好幾十年了痛垛。第二大特點是宋老師只愛做實驗草慧，沒有其他愛好，打麻將匙头、打毛衣漫谷、廣場舞她一概不會，也不是喜歡與人閑扯乾胶。她有時候給我們開玩笑說：“不讓我做實驗的話抖剿，那我干啥去啊识窿？”第三個特點是宋老師不要報酬斩郎，退休后沒幾年，她做實驗喻频、搞科研就不再要一分錢報酬了缩宜，她只需要一塊小小的試驗場地。她說：“兒女們都有工作甥温，我一個老太太锻煌，退休工資花也花不完，要那么多錢干什么呢姻蚓？”她的眼里對錢沒有一丁點欲望宋梧，有一次課題組硬分給她幾百塊成果獎，她一轉(zhuǎn)手就接濟給了貧困學(xué)生狰挡。
本科時捂龄，宋老師并沒直接給我授課。上研究生時加叁，有關(guān)錸的分析和工藝方法正好就是宋老師帶我倦沧，她是整個學(xué)校甚至鈾礦行業(yè)中多金屬回收方面的專家。她送給了我一本書《巖礦心的分析方法》它匕，就是我們原來手抄本的教科書展融，現(xiàn)在已改做印刷，而且豐富了許多內(nèi)容豫柬，被評為江西省優(yōu)秀分析化學(xué)專業(yè)教科書告希。這本書我一直珍藏扑浸，成為我專業(yè)工作指導(dǎo)書。
宋老師做實驗的時候十分專注暂雹。不說儀器分析首装，光說動手實際操作，宋老師平時有些顫顫巍巍的手杭跪，拿到移液管時就變得穩(wěn)定下來了仙逻。她左手拿著洗耳球，捏扁了涧尿，放在右手所持移液管上系奉，輕輕一吸，再將眼睛平視移液管的刻度姑廉，緩緩放出溶液缺亮，到刻度時輕輕一捏，溶液凹液面正巧與刻度相切桥言，不多一滴萌踱，不少一滴。這是幾十年如一日不斷訓(xùn)練所達到的熟能生巧的專業(yè)手法号阿。
宋老師總是微笑著蜒程，很少批評人媚污，但對于實驗過程和專業(yè)論文修改方面审姓，卻要求異常嚴(yán)格近弟，不光是我，我的小師弟枯夜、小師妹們也感同身受弯汰。
宋老師讓我把有關(guān)用樹脂回收錸的工藝方法寫成一篇論文，并給我列了提綱湖雹。我對自己這個“高齡后進”分子的事實咏闪，有時感到很自卑，所以常常拼命般地盡力而為摔吏。我上網(wǎng)查了八九篇類似的論文汤踏，并按照宋老師的要求，仔仔細細地撰寫并修改舔腾，大約半個月后交給了宋老師。過了六七天搂擦，宋老師又把論文交還給我稳诚。我打開論文，頓時感覺內(nèi)心的慚愧和陣陣不安瀑踢。宋老師對論文從頭到尾改了一遍扳还，對語句才避、專業(yè)詞匯等用詞不準(zhǔn)用紅筆標(biāo)注錯并修改了錯誤的地方；對表達不到位的增加了內(nèi)容氨距，很啰嗦的地方有紅筆框出來桑逝，在旁邊標(biāo)注“建議刪除”的字樣；對圖表的美觀和規(guī)范俏让，甚至單位楞遏、標(biāo)點的用法都提出了修改建議；尤其是文末引用文章的地方首昔，寫到：“建議再查3—5篇文章寡喝。”之后我按要求修改后的論文勒奇，投到國內(nèi)一流專業(yè)期刊预鬓，竟順利得到了發(fā)表。
宋老師穿戴得樸素而簡單赊颠，冬天套上厚厚的棉襖格二，夏天穿一身洗得花紋花紋泛白的連衣裙。有時候竣蹦，學(xué)院里的女老師在外出差顶猜，偶爾給他帶一兩件衣服，她也常常高興地穿在身上草添。這時候驶兜，周老師就湊過來打趣：“宋老師穿新衣服，美著呢远寸！”宋老師就著呵呵地笑抄淑。
年齡大了就喜歡絮絮叨叨，宋老師也不例外驰后。不過肆资，宋老師最常對我們說主要有三大內(nèi)容。她喜歡說從前生活的不易和經(jīng)歷的苦難灶芝，最后的落腳點基本上是“要珍惜現(xiàn)在的生活”郑原。說起學(xué)校從太原到江西一路的發(fā)展歷程，她說：“現(xiàn)在的實驗夜涕、辦公室條件犯犁，是從前無法比的，我們有什么理由不好好工作呢女器？”宋老師也喜歡說家人酸役，說自己的孫子孫女結(jié)婚、找工作、生孩子了之類涣澡，但基本不嚼別人的舌根贱呐。還有，宋老師喜歡說專業(yè)入桂，一說起來就剎不住車奄薇，她常對我說：“小蔣，這個錸的分析和工藝方法啊……”一邊說還常常一邊演示抗愁。
羅院長說馁蒂，宋老師是我們學(xué)校的一個寶。學(xué)校里所有人都對宋老師很恭敬驹愚，她成為了學(xué)校的精神象征远搪。校外許多人也都知道，東華有個宋老太逢捺，這個老太太倔的很谁鳍，把一生都奉獻給了實驗室，她去實驗室像鐘表一樣準(zhǔn)點劫瞳，而且風(fēng)雨無阻……宋老師被多次評為優(yōu)秀教師倘潜，事跡多次上報刊電視。
我三年的研究生學(xué)習(xí)生涯志于，很快在緊張而快樂中度過涮因。離校前的謝師宴，同學(xué)們請了我們的老師伺绽，宋老師因為不適應(yīng)這樣嘈雜的環(huán)境而未出席养泡。在我離校前，宋老師跟我談了一次話奈应，說的很簡單澜掩，讓我不斷努力，工作著杖挣，快樂著……
前些日子我打電話給宋老師肩榕，宋老師說自己身體挺好，就是牙又掉了一顆惩妇。還呵呵地笑株汉，依然那么風(fēng)趣幽默，樂觀向上歌殃。宋老師問我怎么樣乔妈，我告訴他，我已經(jīng)當(dāng)上了公司中層氓皱。宋老師噢了一聲褒翰，回答的依然很簡單贮懈，讓我繼續(xù)努力。
聽學(xué)院里的老師說优训，宋老師的身子骨其實沒有前兩天那么硬朗了，在實驗室里待的時間比以前少各聘，但依然堅持每天都到實驗室揣非。
宋老師是對我影響最為深遠的一個人。不光是精深的專業(yè)知識躲因，還有一絲不茍的敬業(yè)精神早敬，執(zhí)著樂觀的生活態(tài)度，深厚的文化底蘊大脉，都在潛移默化地影響我搞监。我明白，這些東西彌足珍貴镰矿，我會將它們刻進我的骨子里琐驴，化作我不斷前行的毅力和動力。
說起來秤标，宋老師今年都89歲了绝淡。“學(xué)校有這么好的環(huán)境苍姜，大家這么支持我牢酵，我感到做實驗做得特別寬心，”宋老師說衙猪，“如果條件允許的話馍乙，我都想在實驗室再干個十年、八年的垫释∷扛瘢”
