? ? ? ? 這個月，青椒的網(wǎng)上學(xué)習(xí)進行了分科學(xué)習(xí)，不再是以前每周六和周三準時聽講憎乙。說實話剛開始是不適應(yīng)的，還有一些抵觸情緒奈嘿，下班還要學(xué)習(xí)呀？但是础嫡，當(dāng)我打開網(wǎng)頁進行學(xué)習(xí)時指么，不知不覺被老師講的內(nèi)容吸引住了酝惧，不知道從什么時候起榴鼎，開始期待每天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間。
? ? ? ? ? 因為它分科了晚唇，所以和我們的工作結(jié)合的特別緊密巫财。我由被動的聽課，到了反思自己的工作不許哩陕，開始向這些優(yōu)秀的老師平项、專家學(xué)習(xí)。聽完他們的課悍及，恨不得立刻在自己班級里試一試闽瓢。我發(fā)現(xiàn)：青椒之旅無疑是實實在在學(xué)習(xí)好機會。
? ? ? ? 通過幾個月的學(xué)習(xí)心赶，我感觸頗深扣讼。要善待每一位學(xué)生，從本質(zhì)上看缨叫，學(xué)生并不存在好與差之分椭符。尤其是我們幼兒園的孩子荔燎，他們那么可愛，每一個孩子都有無限發(fā)現(xiàn)的可能销钝。我們幼兒老師是孩子的啟蒙老師有咨，更應(yīng)該從小給孩子的心中播下愛的種子。我要求自己要給予每個孩子的愛都是平等的蒸健，所以對于那些乖巧可愛的孩子座享，我從不溺愛他們，而是創(chuàng)造更多的機會提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力纵装、辦事能力及抗挫能力征讲，培養(yǎng)他們誠實謙虛的品德，促使他們獲得更全面的發(fā)展橡娄。而對于那些頑皮的诗箍、不聰明的孩子，我也從不歧視或忽視他們挽唉，反而給予他們更多的關(guān)注滤祖，悉心地去觀察和了解他們，努力挖掘他們身上的閃光點瓶籽，再根據(jù)每個人不同的特點匠童，采用不同的方式去教育引導(dǎo)他們，從而也使這些孩子在原有水平上獲得進步塑顺。老師的一言一行都在遷移默化的影響著幼兒汤求。因此從事幼兒教育這個行業(yè)，就要用心懈去做严拒。幼兒教育是有高度責(zé)任性的勞動扬绪，不能有絲毫的滿足和懈怠。幼兒教育事業(yè)就意味著起早貪黑裤唠，廢寢忘食挤牛，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇种蘸。幼兒教師他就像古話中說“文武雙全墓赴。”我們在工作中就要發(fā)揚學(xué)而不厭航瞭，學(xué)海無涯的精神诫硕，勤奮學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)刊侯。為幼兒教育事業(yè)奉獻一切章办。懈怠。我們教師作為傳道、授業(yè)纲菌、解惑的人類靈魂工程師挠日，更要跟上時代的步伐，不斷地充實完善自己翰舌，不斷提高自身素質(zhì)嚣潜，這樣才有本錢去教育好我們的學(xué)生，我想這才是對孩子最直接最樸實的愛椅贱。
? ? ? ? 這次學(xué)習(xí)之后懂算，我思考了很多，發(fā)現(xiàn)自己存在的許多問題以及不足庇麦，下決心做一個樂于積極進步和成長的老師计技。不再想像之前那樣吃自己學(xué)校學(xué)習(xí)的那點老本。教學(xué)形式有很多可以嘗試和創(chuàng)新山橄。經(jīng)過老師的示范垮媒，我們也可以上號一節(jié)優(yōu)質(zhì)的教育活動。感覺名師離我們很近航棱，我要好好抓住這次學(xué)習(xí)的機會睡雇。
? ? ? ? 在和老師及同學(xué)們的交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思饮醇，發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中存在許多不足它抱，也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。教師要充分信任孩子朴艰，相信孩子完全有學(xué)習(xí)的能力观蓄。把機會交給孩子，俯下身子看孩子的生活祠墅，平等參與孩子的獲得侮穿。教師把探究的機會交給孩子，孩子就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程饵隙，教師也就可以自如開展教學(xué)活動撮珠。同時沮脖，教師要"解放孩子的雙手,解放孩子的大腦,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空間",給他們想金矛、做、說的機會勺届，讓他們討論驶俊、質(zhì)疑、交流免姿，圍繞某一個問題展開辯論饼酿。教師應(yīng)當(dāng)讓孩子充分思考，給孩子充分表達自己思維的機會，讓幼兒放開說故俐，并且讓盡可能多的孩子說想鹰。這樣，孩子自然就會興奮药版，參與的積極性就會高起來辑舷，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展槽片。
? ? ? 為了不讓未來的學(xué)習(xí)生活留下遺憾何缓，我必須努力學(xué)習(xí)。吳校長說的"你若堅持終將美好还栓！"這句話真好碌廓，我深深地記在心中，在今后的日子里我會堅持不懈地努力學(xué)習(xí)剩盒，讓我變?yōu)楦玫淖约海?/p>
