一頓晚飯的時(shí)間屉凯，子墨打開手機(jī)，微信的新信息提示已經(jīng)無法用數(shù)字顯示眼溶，幾個(gè)課程微信群右上角分別顯示的新信息數(shù)量已達(dá)數(shù)百悠砚。他看看這些語音課程，不想爬樓梯去重聽堂飞，又不想刪除對(duì)話記錄灌旧，雞肋的感覺油然而生。
這些微信群有些是線下課程的后期延續(xù)酝静，有些是馬上要開課的前奏节榜，還有些是各類網(wǎng)絡(luò)課程群。子墨興趣面很廣别智，很喜歡學(xué)習(xí)宗苍，對(duì)新事物、新話題尤其有興趣薄榛。有時(shí)候看到各類網(wǎng)絡(luò)課程讳窟，只要是感興趣的話題，自己都忍不住支付買來聽聽敞恋。
除了微信群丽啡，還有手機(jī)主頁的各類學(xué)習(xí)平臺(tái)APP里還躺著很多課呢∮裁ǎ“得到”里躺著幾個(gè)人的專欄补箍，“好多課”里也還有幾個(gè)關(guān)于品牌運(yùn)營和新媒體運(yùn)營的課程只開了頭改执，“分答”里還有幾個(gè)小講沒聽完，“千聊”不時(shí)發(fā)信息來提示自己有關(guān)注的新課馬上要開始了坑雅。
這些課程有的是大咖講課辈挂，有的是學(xué)友分享；有的是前輩傾情奉獻(xiàn)裹粤，有的新手免費(fèi)練手终蒂；有的是新晉網(wǎng)紅忽悠，有的時(shí)新起IP變現(xiàn)∫Ｋ撸現(xiàn)在各種支付方式很方便拇泣，價(jià)格從幾元到幾千元不等，有的198元就可以聽一年了矮锈，價(jià)格不貴霉翔，心一動(dòng)，手一滑愕难，就完成了整個(gè)購課程序早龟。
無論是微信群的語音課，還是平臺(tái)直播課程猫缭，全都基本商量好似的葱弟，幾乎都是晚上8：00-10：00左右的時(shí)段，而一個(gè)人晚上只有一個(gè)這個(gè)時(shí)段猜丹，就算有幾個(gè)手機(jī)和PC芝加，一個(gè)人也無法同時(shí)聽幾門課啊。
子墨看著這些未學(xué)課程越積越多射窒，而自己卻無暇顧及藏杖，或者是無心情一一聽完，于是越來越焦慮脉顿。而原本自己買課的初衷是為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)蝌麸，提高認(rèn)知，提升能力艾疟，增長見識(shí)来吩，從而減輕自己適應(yīng)變化時(shí)代的焦慮。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代弟疆，各類個(gè)人IP風(fēng)起云涌，似乎一夜之間人人人人可以培訓(xùn)盗冷，人人都可以講課怠苔。課程種類繁多，內(nèi)容海陸空全覆蓋仪糖，有分享推廣理念的柑司，有專門教授某項(xiàng)技術(shù)的迫肖，有的督促個(gè)人成長的；理財(cái)攒驰、職場咒程、親子、生活等無所不有讼育。無論誰講的，無論什么內(nèi)容稠集，能否學(xué)以致用是選課的唯一標(biāo)準(zhǔn)奶段。
選課首先不要只被標(biāo)題吸引，要仔細(xì)看看課程大綱和內(nèi)容架構(gòu)剥纷，主要分析課程大綱是否能定位一個(gè)點(diǎn)講透痹籍，或者就一個(gè)知識(shí)講細(xì)。很多課程都是經(jīng)過包裝推出的晦鞋，題目眼花繚亂蹲缠，給你形成一種錯(cuò)覺，似乎讓你覺得自己上完課就可以很專業(yè)或者很牛逼悠垛，有一種課程和文章一樣叫做“標(biāo)題黨”线定。
然后可以看看課程的性質(zhì)，如果純粹只是理念性或者模式性的東西确买，建議謹(jǐn)慎選擇斤讥。人家的理念很有效，但未必適合你湾趾；人家的做法很成功芭商，但未必你能做到。并且很多理念和模式也是事后諸葛亮總結(jié)和拼湊出來的搀缠；這類課程聽的時(shí)候如打雞血铛楣，聽完后幻想連篇，再然后就是沒有然后了艺普。
第三需要關(guān)注下講課者簸州，看看講課者的背景經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)積累。不一定是大咖講的課就一定好衷敌，聽過一些大咖的課勿侯，可能他真的有料，但是真如傳說中的茶壺煮餃子缴罗。實(shí)踐出真知助琐，在某個(gè)方面做過學(xué)過想過的人，講的課程一般會(huì)引人入勝面氓，并且很有功效兵钮。
最后一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)蛆橡，也是最重要的標(biāo)準(zhǔn)，就是拒絕焦慮型學(xué)習(xí)掘譬，這個(gè)課你學(xué)完是否能夠馬上學(xué)以致用泰演，是否馬上有變成成果的機(jī)會(huì)，而不是看上去或者聽上去有用葱轩。比如你正在運(yùn)營一個(gè)公眾號(hào)睦焕，你可以去聽聽公眾號(hào)運(yùn)營方面的課程而不是去學(xué)習(xí)做手工，學(xué)完后馬上可以拿來上手用靴拱，怎么導(dǎo)流引關(guān)注垃喊，怎么蹭熱點(diǎn)，怎么設(shè)計(jì)策劃袜炕，怎么準(zhǔn)備內(nèi)容等本谜。
如果你一天到晚的學(xué)習(xí)，只是漫無目的為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)偎窘，還而酷酷地說為了提升自我乌助，我只能呵呵了。功利性地學(xué)習(xí)是最高效的學(xué)習(xí)陌知，不以運(yùn)用為目的學(xué)習(xí)都是裝逼他托。
記得有一次培訓(xùn)課的老師非常坦誠地講纵诞，如果大家指望2-3天時(shí)間學(xué)會(huì)一樣技能上祈，這幾乎是不可能的，就算再學(xué)習(xí)能力再強(qiáng)浙芙，再急功近利也是不可能的登刺。老師研究多年的東西，總結(jié)歸納出來的體系嗡呼，包裝修正過的話術(shù)纸俭，如果被你3天就學(xué)會(huì)并掌握，那不是太容易了南窗。需要大家課后去反芻揍很，去消化，去練習(xí)万伤，才能全面掌握知識(shí)窒悔，內(nèi)化成能力。
有人學(xué)了一門授權(quán)課之后敌买，發(fā)現(xiàn)拿回來在現(xiàn)實(shí)場景里幾乎沒法講简珠，學(xué)員的成熟度不同，講課背景不同，課程方式不同聋庵，所以幾乎不能按照自己聽的那么去講課膘融。他開玩笑說，我感覺自己去上了個(gè)假的授權(quán)課祭玉。
其實(shí)學(xué)一門知識(shí)或是一樣技能有這么幾個(gè)過程氧映，剛開始是興奮期——“學(xué)什么是什么”，一切都拼了命的吸收脱货，覺得書上說的岛都，老師講的都是那么有道理，全部有用振峻，也會(huì)充分展望自己學(xué)習(xí)后要運(yùn)用的各種想法和場景疗绣。
亢奮一過，便進(jìn)入了漠然期——“覺得不過如此”铺韧，慢慢感覺自己學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，也就這些東西缓淹，不知道能不能幫到自己哈打，或者解決實(shí)際問題，開始質(zhì)疑自己學(xué)習(xí)的必要性讯壶，君不見料仗，很多人到了這個(gè)階段，便偃旗息鼓默默放棄了伏蚊。
持續(xù)下來的人們立轧，便進(jìn)入了迷茫期——“學(xué)得越多不懂得越多”，隨著學(xué)習(xí)的深入躏吊，發(fā)現(xiàn)學(xué)的越多氛改，不懂的越多，各種概念理念比伏，各種工具模型胜卤，各種流派門道，感覺自己完全陷入專業(yè)知識(shí)的大海赁项，而不知道怎么靠岸了葛躏。這個(gè)階段，部分人就開始走火入魔悠菜，或者誤入邪門了舰攒。
堅(jiān)持到最后的人們，恭喜他們進(jìn)入了收獲期——“學(xué)以致用如魚得水”悔醋，少部分人熬過了前面三個(gè)階段摩窃，熬走了很多人，也熬出了自己的真知篙顺。掌握了知識(shí)系統(tǒng)偶芍，提高了自己的認(rèn)知體系充择，也提升了自己的技能，開始順其自然的輸出匪蟀，會(huì)輔助工作促進(jìn)績效發(fā)揮椎麦，或者開始寫作講課輸出。
學(xué)習(xí)的過程是很痛苦的材彪，想著喝著咖啡聽聽課观挎，聽著音樂翻翻書，便輕松學(xué)會(huì)一門知識(shí)段化，掌握一門技能嘁捷，簡直是癡人夢想。
你以為你買了很多書就會(huì)很懂知識(shí)显熏，其實(shí)并沒有雄嚣；你以為你買了很多課程就會(huì)很有文化，其實(shí)并沒有喘蟆。
學(xué)習(xí)是一個(gè)反人性的過程缓升，需要自我突破，需要自律堅(jiān)持蕴轨，需要持續(xù)改變港谊。只有堅(jiān)持到最后，笑到最后的人橙弱，才是真正的知識(shí)和技能學(xué)習(xí)者和駕馭者歧寺。
