主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿是所有能力提升的關(guān)鍵因素。
家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿唠亚，我結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
一、家長(zhǎng)要擺平心態(tài)：做到不急持痰，不比灶搜。
不急：現(xiàn)在顯現(xiàn)在孩子身上所有的一切，一定都是過(guò)往的經(jīng)歷所累積出來(lái)的；如果未來(lái)期待孩子會(huì)發(fā)生改變占调，那一定是從現(xiàn)在這個(gè)時(shí)點(diǎn)至未來(lái)做了跟以往不同的事暂题，經(jīng)過(guò)累積才能發(fā)生，而這所有的一切都需要時(shí)間究珊。就如同一顆樹(shù)的成長(zhǎng)薪者，所以家長(zhǎng)一定要擺好心態(tài)，不能著急剿涮。家長(zhǎng)是與孩子最親密的言津，家長(zhǎng)的情緒和氣場(chǎng)都會(huì)直接影響孩子。
不比：家長(zhǎng)千萬(wàn)不能對(duì)孩子說(shuō)的話-----”你看人家誰(shuí)誰(shuí)......,你怎么就不行呢取试？”這句話其實(shí)是孩子非常討厭的話悬槽。家長(zhǎng)可以反過(guò)來(lái)想一想，如果你的孩子也對(duì)你說(shuō)：“爸爸/媽媽瞬浓，你看人家馬云賺那么多錢初婆，你怎么就不行呢？”家長(zhǎng)聽(tīng)了是什么感受猿棉，孩子們也是什么感受磅叛。如果希望給孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，只需要在孩子面前真心實(shí)意夸贊別的孩子萨赁，其他的什么都不說(shuō)弊琴，僅此而已。比如可以說(shuō)：“我聽(tīng)你們老師說(shuō)張三上課聽(tīng)講特別認(rèn)真杖爽，媽媽覺(jué)得真不錯(cuò)敲董。”然后若無(wú)其事就說(shuō)其他的了慰安，也千萬(wàn)別跟孩子說(shuō)你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)之類的話腋寨，因?yàn)楹芏嗪⒆訒?huì)有逆反心理。孩子都很聰明泻帮，也很敏感精置，他不希望在自己爸媽的心目中不如別人，所以他一定會(huì)暗暗努力锣杂。
二脂倦、隨時(shí)隨地幫助孩子增強(qiáng)自信心
自信心是一個(gè)人做好事情的本質(zhì)根源。
信心的來(lái)源我總結(jié)主要分為3個(gè)部分
1元莫、成就事件赖阻。生活中只要家長(zhǎng)留心，隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)踱蠢，隨時(shí)隨地都能為孩子找出成就事件火欧。
2棋电、及時(shí)得到鼓勵(lì)、肯定和稱贊
優(yōu)秀的孩子都是被夸出來(lái)的苇侵，孩子最終都會(huì)成為家長(zhǎng)口中的那個(gè)樣子赶盔。
夸獎(jiǎng)的正確方式，不是單純說(shuō)孩子太棒了榆浓，而是要夸獎(jiǎng)出具體內(nèi)容并加上自己當(dāng)時(shí)的感受于未。比如我的兒子跑步，我觀察到他雖然跑得慢陡鹃，但他沒(méi)有放棄烘浦。我就對(duì)他說(shuō)：“兒子?jì)寢尶吹侥闩懿綍r(shí)有堅(jiān)持到底的精神，感到特別欣慰萍鲸，媽媽真為你感到自豪闷叉！”
3、培養(yǎng)孩子自主選擇的能力
尊重孩子的自我選擇權(quán)利脊阴，給予更多的自由握侧。
孩子的自主選擇權(quán)越多，成就事件越多蹬叭，被肯定的越多藕咏，自信心也就會(huì)越強(qiáng)状知。
三秽五、榜樣的力量，家長(zhǎng)對(duì)孩子潛移默化的影響
家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)是什么態(tài)度會(huì)直接影響孩子饥悴。
做與孩子一同成長(zhǎng)的家長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)的必修課坦喘！
