文/減肥的芝麻湯圓
梔子花開，如此可愛萨脑。揮揮手告別隐轩，歡樂和無奈……，回憶過去的時光渤早，不自覺想起這首《梔子花開》职车，我覺得沒有其他什么歌，比它更能詮釋鹊杖，我的青春年華了悴灵。
沒什么特殊情況的話，大家的青春時光骂蓖，都應該是在學校度過的积瞒。初中與高中，承載了我們所有的叛逆與張揚涯竟。初戀，或者說是早戀也不例外空厌。
早戀這個詞庐船，應該是在我國，特有的教育背景下產生的嘲更。在萬人搶過獨木橋的高考面前筐钟，所有的一切，都要為之讓步赋朦。我們從報道上篓冲，甚至多次聽到過李破，為防止高考生分心，而不通知孩子壹将，家里人去世消息的報道嗤攻。生老病死，孝道倫常诽俯，這樣的大事都要為高考讓步妇菱，那么也許會妨礙高考的，早戀這件小事暴区，被家長闯团、老師、社會如臨大敵的對待著仙粱，也是不難理解的房交。雖理解，在當時那個年紀卻難以接受伐割，到底意難平候味。
隨著年齡的增長，生理及心理的成熟口猜，處在花季雨季的少男少女們负溪，總是會對異性，產生某種朦朧的好感济炎。無論相戀川抡、單戀、暗戀须尚、或者僅有一絲好感的感情崖堤，在家長眼中，都叫做早戀耐床。本著寧可錯殺密幔，不可放過的原則，老師跟家長們使用各種方法撩轰，避免早戀的發(fā)生胯甩。一絲苗頭都不放過，導致有些同學堪嫂，甚至直到成年還一直在喊冤偎箫。我就是覺得隔壁同學很有才，有些崇拜人家皆串，咋就成早戀了呢淹办。其實照我說，這位同學也不冤枉恶复，因為那就是好感啊怜森。
發(fā)現自己有可能早戀之后速挑，大家都是迷茫的。但現實卻逼迫大家副硅，帶著不確定姥宝，不真實的感覺，去迷茫的做出決定想许。是繼續(xù)相處伶授，還是斷開聯系；是共同進步流纹，還是沉迷愛情糜烹。選擇什么的都有，其結局自然也不盡相同漱凝。有很多學生疮蹦，結伴考上了理想的大學，然而還有一部分同學茸炒，卻早早脫離了校園愕乎，走入了社會。
家長們都說壁公，早戀是學生感论，高考路上的一個關卡。順利通關者紊册，愛情比肄，學業(yè)兩不誤，通關失敗者囊陡，則兩者皆輸芳绩。所以，他們選擇撞反，不讓學生妥色，有看到這個關卡的機會。
我覺得家長們的想法專橫而且簡單遏片。如果這么做真的有用嘹害，古人治水就不會有堵不如疏的感慨了。
其實早戀更像是吮便，家長加在學生頭上的枷鎖笔呀。家長們夸大了早戀的危害，把它視為洪水猛獸线衫，從而變相加重了學生的負擔凿可，或者激起了學生的惑折，羅密歐與朱麗葉情節(jié)授账，變得更加難舍難分枯跑。其實，它不過是人在成長過程中的正常需要白热。
人有思想敛助，自然有欲望。家長們有錢屋确、權纳击、才、色等等欲望攻臀，學生們自然也有愛的欲望焕数。它是人的天性，我們應該理解它的產生刨啸，引導它的走向堡赔，最終使它產生理解的意義。
黃磊在網上设联，有段關于孩子早戀的采訪善已，深受大家好評。說的就是离例，這是一個自然而然的事情换团。
在對待早戀這個問題上，無論是家長還是學生宫蛆，每個人都是迷茫的艘包。然而所有人都應該要擺正心態(tài)，明白它是自然而然發(fā)生的洒扎，人生經歷辑甜。不要把它妖魔化，大家要心平氣和的去溝通袍冷。
“爸磷醋，我可能早戀了『”
“你確定那是愛情邓线，而不是什么好感，嫉妒之類的嗎煌恢？”
“我……不確定”
“那不著急骇陈，等你忙完這次考試，確定好了再說瑰抵∧愦疲”
“爸，我戀愛了⌒稣福”
“行拨拓，好好愛吧。爸只有一個要求氓栈，保護好自己渣磷，別傷害別人，好好學習授瘦〈捉纾”
“我會的√嵬辏”
我覺得這才是形纺，在一段迷茫的早戀中，家長與學生徒欣，應該發(fā)生的溫馨對話挡篓。
