2019.11.4
一送朱，我們去公園溜溜娘荡，走在路上，看見一只小狗驶沼，蹦蹦跳跳的很可愛炮沐。女兒自言自語的說，“是流浪狗嗎回怜？怎么沒有人跟著呢大年？”后來觀察一會又說，“肯定不是流浪狗”鹉戚，我問她為啥鲜戒，她說“因為小狗穿著衣服，還有鞋子抹凳，肯定是有主人的，要不然誰給它穿呢伦腐？”
二赢底，女兒問我“媽媽，橙橙姥姥家的房子是租的嗎柏蘑？”我說“應該不是吧幸冻，你為什么這么覺得呢？”女兒說“我看她們家的床單上都是黑色的球子咳焚，起球”我“……”后來我告訴她洽损，老人沒有什么收入來源，生活的比較儉樸革半。
三碑定，女兒上周周五早上上學的時候，到了樓下就有點不高興說“媽媽我上學害怕又官，今天考試”延刘，我說“昨天已經考過了呀，今天不能考了”然后又問“考試為啥害怕呀六敬？是因為不會嗎碘赖？”女兒說“不是不會，是緊張”我又很納悶“既然你都會還為啥害怕呢？”她說不出來就是說很害怕普泡。
結果那一天播掷，老師說考試，女兒還沒開始考就哭了撼班。我也很反思叮趴，是不是我們給她的壓力太大了？每次寫作業(yè)我們都是寫的最好的权烧，老師會在作業(yè)本上寫“優(yōu)上”眯亦，老師也說女兒在班級里是學的最好的“懵耄可她還是很擔心妻率。
昨晚睡覺的時候，又想起來說今天上學考不考試板祝，然后哭了宫静，哭的有點激動，一邊哭一邊顫抖的說券时，我都有點聽不清孤里，后來弄明白了她說的意思是“一說考試就緊張，都寫不好了橘洞，牙都顫抖了捌袜。如果考的不好，就會像齊多多一樣炸枣，全班小朋友都去上別的課了虏等，她自己還在教室里單獨寫，太可怕了”适肠。我徹底無語了霍衫，我問她，她是否被老師單獨就在教室里侯养，她說沒有敦跌，但是擔心會那樣。我又安慰了幾句逛揩，她自己也總結說柠傍，自己的擔心都是假的是想象的，沒有必要害怕息尺。
可是今天早上上學携兵，她又在擔心考試了。早上遇到老師我問了老師搂誉，老師說徐紧，不是懲罰齊多多，是上星球課的時候，因為齊多多的家長特別重視學習并级，所以老師單獨在角落里給那個孩子補課拂檩，重新寫了一遍，可是卻被我女兒誤解為是懲罰了那個孩子嘲碧。我女兒天生就是會想的多稻励，很敏感。
我最近也總是思考愈涩，九月份上的中班也剛兩個月而已望抽，開始學知識了，是否速度太快履婉？給我的感覺是沒走穩(wěn)呢就開始跑上了煤篙。因為每天放學后的作業(yè)竟然需要寫1.2個小時，我曾經問過老師毁腿，老師覺得不多辑奈，她說正常是30-40分鐘的量。如果是速度已烤，不講究質量是會寫完的鸠窗，但如果要求每個都寫好，是一定完不成的胯究。孩子爸爸要求孩子寫的好稍计，必須得“優(yōu)上”。孩子4～5歲的時候是手部肌肉還在發(fā)展唐片，每天寫那么多的作業(yè)是很累的丙猬，時間又長，孩子的注意力集中那么久费韭，我怕時間長了會對學知識有反感的。我認為應該一直保持對知識的渴望和樂趣庭瑰，也許我想的是最高的狀態(tài)星持，但就應該這樣。
也許我們都忽略了孩子的心里狀態(tài)弹灭，我們沒有關心過孩子對作業(yè)怎么看督暂，沒問過老師講的怎么樣，喜不喜歡學穷吮。這個老師是教過五年級孩子補課班的老師逻翁，講課肯定是沒問題的，也很嚴厲捡鱼。但對于這個年齡的孩子八回，是否有點操之過急？好像我們都對孩子的心理問題不夠重視，能否慢慢走缠诅，別著急溶浴？
2019.11.25
自從上次寫的那幾次關于女兒考試害怕的事之后，最近幾次女兒每次提到考試都很自豪的告訴我說管引，媽媽你知道嗎士败？昨天又考試了，我一點也不害怕了褥伴，我喜歡考試谅将。~
后來我問過老師，老師說我女兒是班里學習最好的重慢，什么都會饥臂，作業(yè)寫得也好，不是優(yōu)就是優(yōu)+伤锚。老師分析是那幾次考試的時候擅笔，趕上班級里來新孩子，那一周新孩子來的很多屯援，幾乎每天都有新的小朋友的加入猛们，一來新朋友，我女兒會覺得老師對新來的小朋友關心過多狞洋，所以心里不高興弯淘，借著考試發(fā)揮那種失落的心情吧。不管怎樣吉懊，現(xiàn)在班級里小朋友基本穩(wěn)定庐橙，每次我們寫作業(yè)也都認真，學的東西都會借嗽，所以不會害怕考試的态鳖。
女兒的心很細，耳朵也好使恶导，聽到的東西也往心里去浆竭。
現(xiàn)在的中班老師是升到中班后新調來的。女兒回家告訴我“本來小劉老師應該是九月份來惨寿，可是現(xiàn)在太忙了邦泄，我們這個月（八月）就得升中班，所以讓小劉老師提前來了”~
上周女兒告訴我“我們班新來了兩個老師裂垦，是實習的學生顺囊，就一個星期，下星期就不來了”蕉拢。然后周末的時候又告訴我“實習老師下周不來了特碳，然后還去別的幼兒園實習”~
有一天晚上睡覺之前诚亚，女兒突然很傷心的說“最近老師都不讓玩錦州燒烤了”（班級里有個娛樂區(qū)是一個燒烤的模擬）我問為啥，她突然眼淚汪汪的說“可能是我們表現(xiàn)不好555”测萎。第二天送女兒上幼兒園的時候我問老師亡电，老師說因為最近總來人檢查，班級里新來的孩子又特別多硅瞧，就一個生活老師整理不過來份乒，所以沒讓小朋友玩。然后我說我女兒以為是他們表現(xiàn)不好腕唧。老師很驚訝或辖，老師說她確實是那么說過，不過是沖著那個最調皮的小男孩說的枣接，也是為了嚇唬他颂暇。結果我女兒聽到了，還往心里去了但惶，搞得很傷心耳鸯。
我這個女兒這么多愁善感，我也不知道是不是好事膀曾，那么喜歡聽大人講話县爬，其實很多時候她是聽老師們聊天聽到的，是不是說明她注意力不集中添谊，容易被打擾呢财喳？真不知道該高興還是不高興。
