A
一大早，一位老人找我徘钥，
我孫子A經(jīng)常被同班同學欺負，給你們學校反映反映沙廉。
我請老人做到學習間的凳子上，慢慢敘述，
我請他和班主任再溝通，再分別與他孫子和欺負人L的人見面维费。
這里面的關(guān)鍵人是兩個男孩蝇狼，我分別和他們談了幾分鐘贱枣。贊揚小A能及時把發(fā)生的事情告訴爺爺和爸爸栖秕，這是一種勇敢。我問小L吕世，看到他的汗留下來了况毅，我告訴他终娃，你的身高力氣大余佛，不能做以大欺小的事兒蕊退， 以后我會經(jīng)常找你們談一談净蚤。
我告訴老人点把，欺負的事情都發(fā)生在輔導(dǎo)班里，要去和輔導(dǎo)班的老師溝通如蚜，加強管教型宙，同時魂拦，在家庭里，要多和孩子溝通衡怀，以前經(jīng)常打孩子可能是讓孩子膽小內(nèi)向的一個重要原因荐类，以后要改正脐雪。
老人連道謝后離開。
B
和顯文談家委成長癣蟋。我贊同陳莉的進步幔欧。我支持出現(xiàn)的各類問題是發(fā)展中問題，我們努力想辦法化解之。
三點建議洪囤，
一沉下心讀專業(yè)書，當下和未來都要讀，
二铐殃，用行動說話域帐，用行動示范，考慮委婉的方式和強硬的方式的不同
三是堅信家校合作專業(yè)化之路的前景美好，未來的困難還有野舶，還會有各類問題出現(xiàn)巢掺。
?與陳莉交談，希望推薦優(yōu)秀志愿者增加楊桂英主任，雖然去年表彰過身冬，考慮到她的風雨無阻和無私奉獻嘿歌，我們要專設(shè)特別獎。
C
我實在無法和她共處 了。
D
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