風(fēng)雨仆仆行知路固歪，丹心映雪金蘭情
作者：王謹(jǐn)曄
? 夏季的熱浪一日強(qiáng)過(guò)一日，距離我廠進(jìn)入二期工程調(diào)試周期的日程也日益緊迫胯努。艱苦惡劣的氣候條件牢裳，對(duì)二期工程前期準(zhǔn)備工作的開(kāi)展，無(wú)可避免地造成了巨大阻力康聂，但是現(xiàn)場(chǎng)工作人員忙碌的身影都沒(méi)有過(guò)多的停歇贰健，大家都秉持著一股“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄禾裰”的精神伶椿，堅(jiān)守在自己的崗位，不辭炎熱氓侧，為爭(zhēng)取二期工程早日調(diào)試而默默奮戰(zhàn)脊另。
? 每每在現(xiàn)場(chǎng)看到這樣堅(jiān)韌的職業(yè)精神，都令一旁觀摩學(xué)習(xí)的我由衷欽佩约巷。如果非要在周遭忙碌的身影中選出一位我最欽佩的人偎痛，那我只能說(shuō)，我最欽佩的人独郎，就是我的師兄踩麦，也是我的師傅——陳飛雄。
? 飛雄師兄氓癌，面龐質(zhì)樸谓谦，目光堅(jiān)毅，為人友善贪婉，樂(lè)于助人反粥。這是我對(duì)飛雄師兄根植于第一印象，最直接的觀感疲迂。當(dāng)初作為一名初入句電運(yùn)行部的新人才顿，對(duì)于人事脈絡(luò)都不甚明了，是飛雄師兄主動(dòng)熱心的予以一番指點(diǎn)尤蒿，幫助我短時(shí)間內(nèi)春風(fēng)化雨般融入二值郑气，得以在充滿積極向上的班組氛圍中學(xué)習(xí)，進(jìn)步优质。后來(lái)竣贪，在向飛雄師兄有關(guān)專業(yè)知識(shí)的幾番討教中军洼，愈發(fā)覺(jué)得飛雄師兄平易近人，學(xué)識(shí)淵博演怎，便當(dāng)機(jī)立斷與飛雄師兄簽訂了部門剛剛下發(fā)的匕争，促進(jìn)師徒雙方共同學(xué)習(xí)的導(dǎo)師帶徒協(xié)議，率先成為了班組內(nèi)公示的第一對(duì)師徒爷耀。不得不說(shuō)甘桑，這是一手非常穩(wěn)健而收效甚廣的選擇。
? 不管是作為師弟歹叮，還是更進(jìn)一步的徒弟跑杭，飛雄師兄對(duì)我都是一如既往的認(rèn)真，負(fù)責(zé)咆耿。每次進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)德谅，身材不是多么高大的飛雄師兄，總是挺身于前方萨螺，與其說(shuō)是對(duì)前方危險(xiǎn)路況進(jìn)行預(yù)警窄做，以免發(fā)生事故。我更青睞于這樣生動(dòng)而富于意味的表述“似是身前突如其來(lái)一座偉岸的高山慰技，擋盡了人間的風(fēng)風(fēng)雨雨椭盏。”
? 上述細(xì)節(jié)描寫吻商，可謂凸現(xiàn)出飛雄師兄對(duì)生命安全高度的責(zé)任心與無(wú)微不至的關(guān)心掏颊，除了感動(dòng)之余，我時(shí)常慶幸可以選擇飛雄師兄作為我學(xué)習(xí)途中的引路人艾帐。飛雄師兄作為華北電力大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生乌叶，在專業(yè)方面，堪稱有問(wèn)必答柒爸，知無(wú)不言枉昏，言無(wú)不盡，使我在專業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能的學(xué)習(xí)中迅猛前進(jìn)揍鸟，獲得了極大提高。正因?yàn)轱w雄師兄平日間的悉心教導(dǎo)與督促句旱，有時(shí)回望在師兄引領(lǐng)下阳藻，邁過(guò)的那一段段學(xué)習(xí)路途，發(fā)現(xiàn)自己留下的腳印并沒(méi)有隨著時(shí)間的逝去而模糊不清谈撒，反而歷久彌新腥泥，余味深長(zhǎng)……
? 上述，便是我用平實(shí)的語(yǔ)調(diào)描摹出的啃匿，我最欽佩的人——飛雄師兄蛔外！
（此時(shí)此刻蛆楞，我覺(jué)得單憑記敘并不能使我盡興，忍不住抖弄一波文采夹厌，作一首趣味非凡而意味高遠(yuǎn)的古體詩(shī)豹爹，贈(zèng)飛雄師兄，聊表棠棣之情矛纹，金蘭之誼臂聋。
詩(shī)曰：
青云無(wú)盡縹緲意，緣是崇峰相扶依或南。
承蒙仙師點(diǎn)金語(yǔ)孩等，榆木開(kāi)花亦有期。）
