什么是正面管教之【堅(jiān)持到底】
堅(jiān)持到底近上，能讓你在教給孩子有價(jià)值的生活技能的時(shí)候糟港，極大地減輕挫折感以及與孩子的沖突沮脖。堅(jiān)持到底是一種行為方式塌忽，也是讓孩子傾聽并合作的一種有力方式拍埠。當(dāng)你使用堅(jiān)持到底這一工具時(shí)，作為一個(gè)父母土居，你就是極其積極主動(dòng)的枣购。
下面是如何有效使用堅(jiān)持到底的方法。不要立即陷入到一個(gè)問題之中擦耀，而要先觀察事情出現(xiàn)的模式棉圈，然后選擇從何處入手。當(dāng)你認(rèn)為自己已經(jīng)準(zhǔn)備好改善一種情形時(shí)眷蜓，要按照以下步驟：
1.充分關(guān)注分瘾；
2.認(rèn)可孩子的感受，并在幻想中同意孩子的愿望（“我真希望我們能滿足你的愿望”）吁系；
3.告訴孩子要做什么德召，而不是不要做什么：
4.在孩子的幫助下找出一個(gè)解決辦法；
5.說出你的感受汽纤，并設(shè)立限制
6.用行動(dòng)堅(jiān)持到底上岗。
下面是一個(gè)例子。每當(dāng)媽媽打電話時(shí)蕴坪，莉莉總是干擾肴掷。即便媽媽給她機(jī)會(huì)跟打電話來(lái)的人通話，莉莉還是堅(jiān)持懇求說得更多一點(diǎn)或時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)。如果媽媽不同意呆瞻，她就會(huì)掐滞造、咬、打媽媽栋烤。由于這個(gè)問題反復(fù)出現(xiàn)谒养，媽媽決定對(duì)此事給予充分的關(guān)注。她考慮了自己能夠堅(jiān)持到底的一些選擇明郭。她挑了一個(gè)沒有來(lái)電話的時(shí)間买窟，對(duì)莉莉說：“我知道你希望得到我的關(guān)注，或者和來(lái)電話的人通話薯定。我理解始绍，而且我真希望你能想聊多久就聊多久，但這不可能總是如愿话侄】魍疲”
接著，她問莉莉是否有什么建議年堆，能幫助媽媽在需要時(shí)通話不被打擾吞杭。莉莉說：“我想通話，我不想讓你打電話卻不和我玩变丧⊙抗罚”媽媽再一次說：“我理解你的感受，但是我們需要這么做：當(dāng)我接電話時(shí)痒蓬，我會(huì)讓你知道是不是你可以通話的人來(lái)的電話童擎。如果不是，請(qǐng)你去玩填色書或樂高玩具攻晒，直到我接完電話顾复。我知道等待可能很難，但我相信你能做到鲁捏，并幫助我接完電話芯砸。當(dāng)我與別人通話時(shí)，如果由于你想得到我的關(guān)注而讓我不能集中精力碴萧，我會(huì)感覺很煩乙嘀。”
然后破喻，媽媽明確地告訴了莉莉會(huì)發(fā)生什么事情，并設(shè)立了界限盟榴〔苤剩“莉莉，如果你覺得等待太難，我理解羽德，但是几莽，我打電話時(shí)需要安全感。如果因?yàn)槟阋一虼蛭艺玻屛覜]有安全感章蚣，我就到陽(yáng)臺(tái)上打完電話。姨夹。
當(dāng)電話再次響起時(shí)纤垂，媽媽就按照自己說的去做了。她請(qǐng)對(duì)方稍等一下磷账，并告訴莉莉這個(gè)電話不是打給她的峭沦。她把莉莉帶到樂高玩具旁，然后開始接電話逃糟。當(dāng)莉莉走過來(lái)喊著“我想接電話”時(shí)吼鱼，媽媽拿著電話走到了陽(yáng)臺(tái)上，并關(guān)緊了陽(yáng)臺(tái)門绰咽。
這個(gè)孩子學(xué)到了什么?她明白了你說話算數(shù)菇肃，而且你尊重她和你自己。她知道了自己可以合作并承擔(dān)責(zé)任取募。她懂得了感到沮喪沒有關(guān)系巷送，但她不能總是隨心所欲。她學(xué)會(huì)了相互忍讓矛辕。
很多大人會(huì)問笑跛，打孩子的屁股一巴掌豈不是更容易，也同樣有效果嗎?懲罰或許能在當(dāng)時(shí)解決問題聊品，但它無(wú)法像堅(jiān)持到底那樣教給孩子這些技能飞蹂，而且是對(duì)孩子的侮辱和不尊重。當(dāng)孩子受到懲罰時(shí)翻屈，他們會(huì)感到憤怒或內(nèi)疚陈哑。當(dāng)感到內(nèi)疚時(shí)，他們會(huì)相信“我不好”伸眶。當(dāng)感到憤怒時(shí)惊窖，他們會(huì)產(chǎn)生“等著瞧”的想法。這都不是父母僅僅因?yàn)閼土P能更快地起作用而希望自己的孩子形成的信念厘贼。
