第5章-總目標(biāo)管人，而不是人管人
5-1? 企業(yè)管理控淡，說到底就是目標(biāo)管理
1嫌吠，“目標(biāo)管理，就是要從目標(biāo)層面調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)各成員的工作積極性掺炭，完成共同的使命”——目標(biāo)是一切工作的開始辫诅，是企業(yè)的愿景和靈魂，只有知道了目標(biāo)涧狮，才有了努力的方向炕矮。就像續(xù)報(bào)沖刺期，我們的目標(biāo)是每組增長2%者冤，贏得休息三天的時(shí)間肤视，大家清晰了目標(biāo)，就有了奮斗的力量涉枫。
2邢滑，“方向型目標(biāo)，過程型目標(biāo)和具體目標(biāo)構(gòu)成了企業(yè)的目標(biāo)管理體系”——方向型目標(biāo)需要落實(shí)到具體目標(biāo)才有可操作性拜银，具體目標(biāo)需要組方向型目標(biāo)保持一致殊鞭，過程型目標(biāo)是具體目標(biāo)接近方向型目標(biāo)不可或缺的步驟。就如同我們的高層對(duì)于班主任定位發(fā)生變化尼桶，要求有學(xué)科功底操灿，這就屬于方向型目標(biāo)，而具體目標(biāo)就是班主任現(xiàn)在每天都在學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)泵督，刷題考試講題趾盐，完全跟著大方向在前進(jìn)，而過程型目標(biāo)就是我們中間層級(jí)，需要通過與內(nèi)訓(xùn)溝通救鲤，制定自己的培訓(xùn)計(jì)劃久窟，先要會(huì)講課后的鞏固練習(xí)，再能解答課本相關(guān)題目本缠，最后達(dá)到能解答學(xué)科疑問的水平斥扛，這就是我們?cè)趯?shí)際中的應(yīng)用。同時(shí)丹锹，續(xù)報(bào)也是一個(gè)很貼切的例子稀颁，整體目標(biāo)達(dá)成率，不同緯度拆標(biāo)楣黍，具體執(zhí)行動(dòng)作匾灶，在續(xù)報(bào)中提現(xiàn)的淋漓精致。
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