【這不是一個完美的教育故事,但我決心做一個記錄截亦,供大家討論柬讨。有一天,當我重新翻閱這個故事時却桶,我希望自己能對此感激并遺憾——感激那時能有及時而真實的記錄,遺憾彼時自己對教育的認知水平讓人擔憂嗅剖,此時對教育的理解大有進步嘁扼〕眯ィ】
上一周,我真是膽戰(zhàn)心驚地熬過了一周旅掂。尤其是周三周四访娶,班里居然連打三場籃球比賽一場足球賽崖疤。
這對于星空班的班主任而言,真是一種煎熬叮趴÷儋耍——你可以理解嗎豪嚎?一個媽媽帶著一個三歲的寶寶谈火,最“好”的辦法是讓他坐在家里糯耍,給他一點零食一張光碟或者一部手機,讓他安安靜靜地被娛樂温技;最“壞”的辦法就是舵鳞,拉著他的小手出門,由著他對感興趣的東西奔去抛虏,不管那個地方是否有危險,不管想要的東西是否需要花錢慕淡。如果你強制制止他峰髓,他會大哭大鬧以清,但如果只是遷就他掷倔,又會助長惡習。家長是否能經(jīng)受真正的考驗勒葱,只有在沖突中才能得到檢驗凛虽。
當然,星空班的孩子們畢竟不是三歲的小孩了呀潭,他們是自我更強大的孩子至非,而且還不是一個荒椭,而是一群自我更強大的孩子。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一場籃球賽
周三下午,是星空班星圖班組合而成的“AB米蘭”與初二的“幺妹”隊進行的足球半決賽味悄,正如預料的那樣侍瑟,初一年級輸給了初二年級。但是孩子們在賽場上的出色表現(xiàn),讓我們熱血沸騰牵触。心茹淮悼,川崎,佳星揽思,皓博袜腥,這次雨權腳骨折了,只能在旁邊急得哇哇叫钉汗。我們的啦啦隊始終是專業(yè)而專注的——雖然絕大多數(shù)啦啦隊隊員并不那么在乎比賽的成績羹令,比如我。
從一個月前足球聯(lián)賽開始那一天损痰,籃球隊的小伙子就開始嚷嚷什么時候籃球比賽了,算算日子卢未,遙遙無期肪凛,只能等下學期了。于是辽社,有的人就自作主張開始約戰(zhàn)伟墙,并邀請體育老師當裁判。當嘉豪“通知”我時滴铅,挑戰(zhàn)書已經(jīng)下到一班了戳葵。周三早上,他又問我去不去看他們比賽汉匙。我問:“你們想讓我去嗎拱烁?”孩子的心理那么復雜:“想∝洌”回頭又擺擺手:“算了吧戏自,曬得很,你別去了绎秒∑滞”說實話尼摹,這些事放在過去见芹,我是從來不上心的。但這學期蠢涝,我發(fā)現(xiàn)玄呛,我始終是他們最在乎的觀眾,我得去和二。
比賽進行得很激烈徘铝。孩子們早就告我說大唐回來的幾個孩子足球籃球都很棒,確實。星空班的五個隊員惕它,三個籃球跑班的怕午,昱翰、梓豪淹魄、嘉豪郁惜,一個足球跑班的,一坤甲锡,一個輪滑社團的兆蕉,昱雯,還好人數(shù)湊夠了缤沦,但無論從身高上虎韵,還是專業(yè)上,都稍遜一籌缸废。果真包蓝,十分鐘下來,兩隊的差距就拉開了——這是小事企量,重要的是养晋,只見嘉豪兩眼冒火,看樣子要爆發(fā)了梁钾。越急越不穩(wěn)绳泉,幾顆球都失手了,更上火著急姆泻,直接被點燃了——又是裁判不公了零酪,又是隊員太菜了……最終,我們輸了——我只感覺兩個小時前我的《偉大的悲劇》都白上了拇勃。
回到教室四苇,教室里的空氣都要凝固了。五個男孩都是滿頭大汗方咆,其中兩個滿臉怒容月腋,其他三個一臉委屈,深深自責的樣子瓣赂,其他同學呢榆骚,也都不敢吭聲。沒人料到這場預約而來的失敗——然而真的不是預料之中的嗎煌集?看了一下今天的比賽妓肢,我倒覺得,這個結果事先已經(jīng)可以預見苫纤。上課鈴聲響了碉钠,看到孩子們的樣子纲缓,我簡單地說了說我的看法,但是很明顯喊废,我的話都在空氣中飄走了祝高。
于是我決定,根據(jù)這場比賽污筷,找時間給孩子們好好開一個班會褂策。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 后兩場籃球賽
周三真是一個多事之日。
因為不良情緒的傳遞颓屑,中午在食堂發(fā)生了一件沖突之事斤寂,所幸男生這學期情緒控制能力已經(jīng)進步很大,否則又要搞出事情來揪惦。好久沒有處理班級事故的我遍搞,表示這天很“刺激”。一波未平器腋,一波又起溪猿,因為男生籃球賽輸了,女生當然不甘示弱纫塌,又去給星圖班的女孩們下挑戰(zhàn)單诊县,誰知一言不合,差點吵起來措左。還好奕均處理得當依痊,及時控制了場面,最后約定周四大課間兩個班女生籃球賽怎披。
等到周四第一節(jié)課下時胸嘁,梓豪又來告訴我,嘉豪又約了四班男生大課間打籃球凉逛。
孩子們太好強了性宏,我當然可以制止他們:都別參加,好好在班里寫作業(yè)状飞。但是我沒有毫胜。
我自我勸說道:他們太想要一次贏了,從那次拔河比賽開始诬辈,他們一直憋著一股氣酵使,就想贏一次。這洪水之勢我無法阻遏自晰,即使他們就是輸凝化,我還是只能放他們?nèi)ド耘鳌2粌H放他們?nèi)コ贶瘢疫€得去當好啦啦隊搓劫。
五個女孩子——奕均,異初混巧,馨心枪向,怡馨,佳瑜——球場上真是英姿颯爽咧党。平時看到的她們都是教室里的模樣秘蛔,舞臺上的模樣,從來沒有見過他們球場上的模樣傍衡,兩分球深员,三分球,很快就比分領先蛙埂。我真不由得不感慨倦畅,還是我的女孩兒們好,各種懂事省心又能干——上學期還給我鬧出打架之類一些“女蓋世太毙宓模”的事叠赐,這學期都成了小棉襖了,看來我真缺少對他們的表揚屡江。
隔壁賽場上是星空班的男生和四班在比賽芭概。蕊霞在給孩子們加油,Lewis也正在給他們打氣惩嘉。我惴惴不安地湊近一看罢洲,差點沒把我的牙驚掉,主力之一的梓豪同學正坐在旁邊生悶氣文黎,就因為嫌隊友“菜”奏路。好吧,誰說我吃驚了臊诊,梓豪這樣的行為我并不意外鸽粉。還好佳星及時替補,趕了趟子抓艳,五個隊員齊心協(xié)力触机,最終贏得了比賽。
男女雙贏玷或,孩子應該很開心儡首,我的日子也好過了?我一聲沒吭偏友,看著他們歡樂地回了教室蔬胯,焦慮絲毫沒放下。
如果沒有比賽位他,我可能看不到他們更多的問題氛濒。有些孩子確實發(fā)生變化了产场,但他們可能還需要更多變化的契機,讓他們?nèi)フ找娮约何韪停淖冏约骸?/p>
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一場臨時的班會
四十分鐘后京景,將是我本周的最后一節(jié)課。因為端午放假骗奖,沒有了周五确徙。
昨天班會備了一半的幻燈片先擱置起來,原本的主題是《在知道和做到之間执桌,我們還有很長的一段路要走》鄙皇。那新主題是什么呢?我來不及想仰挣。我得把這兩天內(nèi)四次比賽的照片第一時間和他們分享育苟,分享完說什么?我不知道椎木。
幾乎是在上課前一分鐘违柏,我做好了一百一十九張照片的幻燈片,慌亂之間隨便選了音樂香椎,走進了教室漱竖。還好,音樂應景畜伐,孩子們看著一張張照片閃過馍惹,在優(yōu)美的音樂聲之中都能差點笑出眼淚來。
看完照片玛界,我問孩子們:“昨天的比賽明明輸了万矾,為什么看到昨天的照片時還開心地笑?”
有的說因為回憶慎框,有的說因為今天贏了良狈。勝利者看自己過去的失敗時,有了超越笨枯,才會淡然薪丁,甚至欣喜。失敗被我們忘卻馅精,常常是因為我們有贏的結局严嗜。
我說要為約戰(zhàn)的嘉豪、奕均點贊洲敢,這是一種不服輸?shù)木衤抑罏榱诵强瞻嗉壴谫悎錾系臉s譽,大家都想贏压彭。而且約戰(zhàn)睦优,是我們贏得榮譽的最好途徑渗常,大家沒有在輸了之后詆毀對手,而希望真正在賽場上贏得榮譽刨秆,這很了不起凳谦,這正是我們在《偉大的悲劇》里所學到的騎士精神忆畅。
那我們在比賽中有沒有出現(xiàn)問題衡未?
嘉豪站起來說,今天贏家凯,是因為真正團結了缓醋,又說自己昨天打比賽時不應該罵人。我問“今天為什么不罵人绊诲?是脾氣好了送粱,還是自我控制了?”孩子說控制了掂之,我問“如果今天又輸了一個大比分呢抗俄?還會好脾氣嗎?我看到有同學今天都氣得不上場了”世舰。嘉豪老實說:“可能還會發(fā)脾氣动雹。”嘉豪會主動承認錯誤跟压,但有的人不愿意嘴上說胰蝠。贏的結果誰都想要,發(fā)脾氣是捷徑震蒋?還是一條最不容易到達的遠路茸塞?
我接著問嘉豪:你約戰(zhàn)的時候和隊友們商量過嗎?他說有查剖。我問和誰钾虐。他說和梓豪還有昱翰。我問你和昱雯笋庄、一坤商量過嗎禾唁?沒有∥耷校“那當你約戰(zhàn)之后荡短,他們有沒有因為自己不是籃球跑班的就不應戰(zhàn)?有沒有因為怕自己打得不夠好看就不支持你哆键?”“沒有掘托。”“是的籍嘹,他們義無反顧地支持了你闪盔,雖然你在約戰(zhàn)時并沒有考慮到有可能拉個完整的隊伍都不行弯院。你沒有考慮到,是因為你知道始終有人支持你泪掀√”我又問:“一坤和昱雯都不是籃球跑班的,你們在定好比賽時間以后异赫,是否磨合了呢椅挣?有沒有制定一些作戰(zhàn)計劃?”“沒有塔拳∈笾ぃ”“我們?yōu)槟愕募で楹桶嗉墭s譽感點贊,但是隊長要做的事靠抑,遠比激情要更多量九。”
于是颂碧,大家一起把籃球跑班和足球跑班的事情說開去荠列,說到這學期的問題,說到下學期的規(guī)劃载城,高手引領肌似,互幫互助。
我又問:“剛剛大家看的照片都是體育賽場上的个曙。我們的舞臺只有賽場嗎锈嫩?”孩子們說還有小橋的舞臺,還有詩會的舞臺垦搬,還有演說家的舞臺呼寸,還有教室。每一個舞臺猴贰,每一個領域对雪,都有出類拔萃的同學,這些同學米绕,完全可以成為這個領域的引路人瑟捣,幫助大家,不是呵斥大家栅干,而是帶著大家往前趕迈套。下周登上“少年演說家”舞臺的義超和異初,這次都在演講稿中不約而同地提到了團隊碱鳞,大家了不起桑李,小小年紀能有帶領團隊的意識,但是有好的初衷還要有好的方法,智慧是在方法中修煉出來的贵白。
一節(jié)課討論匆匆結束率拒。最后,我問孩子們:你覺得老師是一個好強的人嗎禁荒?他們說是猬膨。那為什么在上學期大家成績很糟糕時,我沒有呵斥批評罵著你們往前走呛伴?幾個孩子說:“因為相信我們勃痴。”
是的磷蜀,就是相信召耘。我相信孩子們百炬,我也得相信我自己褐隆。唯有相信,才可能真正到達剖踊;唯有相信庶弃,此刻才能值得。