開展學習教育綜述
（2024年9月1日）
一营勤、以上率下精心謀劃灵嫌，推動黨紀學習學習教育教育平穩(wěn)有序開展
二、突出重點求真務實葛作，高質(zhì)量完成各項任務寿羞，推動黨紀入腦入心
一是突出原原本本。
二是強化日常學習赂蠢。
三是加強解讀培訓绪穆。
四是創(chuàng)新方式方法。
三、深入開展警示教育霞幅，引導黨員漠吻、干部對照自檢、自省自律
四司恳、有效激勵擔當作為途乃，把學習教育成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、推動發(fā)展的內(nèi)生動力
一是突出學習黨的政治紀律和政治規(guī)矩扔傅，廣大黨員耍共、干部更加深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，更加自覺增強“四個意識”猎塞、堅定“四個自信”试读、做到“兩個維護”。
二是持之以恒加強紀律教育荠耽，嚴的基調(diào)钩骇、嚴的措施、嚴的氛圍持續(xù)強化铝量，廣大黨員倘屹、干部拒腐防變的防線進一步筑牢。
三是持續(xù)深化整治形式主義為基層減負慢叨，廣大黨員纽匙、干部在辦實事出實招求實效方面取得明顯進步。
政法機關(guān)推進學習教育紀實
（2024年9月2日）
一拍谐、以上率下烛缔，中央政法機關(guān)發(fā)揮頭雁效應
二、以學知紀轩拨，細化目標任務豐富學習形式
三践瓷、以案明紀，涵養(yǎng)敬畏之心鍛造過硬隊伍
四亡蓉、以踐守紀晕翠，注重成果轉(zhuǎn)化弘揚實干精神
一是增強政治定力，筑牢干事創(chuàng)業(yè)的“壓艙石”寸宵。
二是增強紀律定力崖面，守住言行規(guī)范的“警戒線”。
三是強化文化涵養(yǎng)梯影，學好精神傳承的“必修課”巫员。
四是推進建章立制，夯實拒腐防變的“防火墻”甲棍。
切實將學習教育與推動高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合
（2024年9月2日）
一简识、以上率下，高站位高起點部署推進
一是以上率下示范帶動。
二是清單化緊抓落實七扰。
三是多形式督促指導奢赂。
二、深學細悟颈走，把遵規(guī)守紀內(nèi)化于心外化于行
一是原原本本學膳灶。
二是以案促學。
三是以訓助學立由。
三轧钓、以學促干，將所思所悟轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)動力
一是勇于刀刃向內(nèi)持續(xù)糾治“四風”锐膜，政治生態(tài)呈現(xiàn)新氣象毕箍。
二是聚焦基層基礎“強雙基”，各領(lǐng)域基層黨建高質(zhì)量發(fā)展取得新進步道盏。
三是聚焦急難愁盼而柑，群眾獲得感、幸福感荷逞、安全感不斷提升媒咳。
開展學習教育綜述
（2024年9月7日）
一、往深里走颅围，在以上率下中扛牢政治責任
一是周密謀劃部署伟葫。
二是把握根本遵循恨搓。
三是注重示范引領(lǐng)院促。
四是加強工作指導。
二斧抱、往心里走常拓，在深學細悟中筑牢信仰之基
一是精讀研讀通學。
二是集中交流研學辉浦。
三是支部書記帶學弄抬。
三、往實里走宪郊，在以學促干中凝聚強大動能
一是紀律意識規(guī)矩意識刻印在心掂恕。
二是真管真嚴敢管敢嚴融入日常。
三是奮發(fā)有為擔當作為外化于行弛槐。
四是整治形式主義為基層減負持續(xù)深化懊亡。
深入開展學習教育綜述
（2024年9月2日）
一、對標對表乎串，持續(xù)深化循跡溯源學思想促踐行
二店枣、原原本本，推行“四學聯(lián)動”把紀律規(guī)矩印刻在心
三、標本兼治鸯两，堅持黨性黨風黨紀一起抓
四闷旧、護航中心，以紀律建設凝聚共識激勵擔當
開展學習教育綜述
（2024年9月9日）
一钧唐、精心組織推動忙灼，強化聯(lián)絡指導
二、把握目標要求钝侠，強化深學細悟
三缀棍、緊扣以案促學，強化警示教育
四机错、深入宣講解讀爬范，強化以訓助學
五、堅持遵規(guī)守紀弱匪，強化擔當作為
學紀知紀強黨性明紀守紀顯擔當
（2024年9月8日）
一青瀑、以上率下，帶頭示范重引領(lǐng)
二萧诫、聚焦重點斥难，深學細悟明黨紀
一是堅持真學實學，推動黨員干部把黨紀黨規(guī)刻印在心帘饶。
二是深入開展警示教育哑诊，引導黨員干部受警醒明底線知敬畏。
三是堅持以訓助學及刻，以學紀知紀明紀促進遵紀守紀執(zhí)紀镀裤。
三、以學促干缴饭，實干善為求實效
一是把學習教育與中心工作緊密結(jié)合暑劝。
二是把力戒形式主義為基層減負貫穿學習教育始終。
三是全省各級黨組織推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展颗搂，馳而不息糾治“四風”担猛，同步開展整治群眾身邊不正之風和腐敗問題專項行動。
扎實開展學習教育綜述
（2024年9月12日）
一丢氢、高位統(tǒng)籌傅联，科學謀劃，推動學習教育平穩(wěn)有序開展
二疚察、運用多種形式蒸走，突出學習重點，推動學習教育入腦入心
一是堅持原原本本學稍浆，確保學習教育入腦入心载碌。
二是注重以案促學猜嘱，教育引導廣大黨員自警自省。
三是突出以訓助學嫁艇，深刻理解《條例》精神實質(zhì)朗伶。
三、注重學用結(jié)合步咪，激勵擔當作為论皆，推動各項工作邁上新臺階
從嚴從實推動學習教育見行見效
（2024年8月19日）
一、突出統(tǒng)籌謀劃猾漫、上下聯(lián)動点晴，以更高站位推動學習教育落實落細
一是堅持示范帶動。
二是精心組織實施悯周。
三是強化調(diào)度指導粒督。
二、突出以案明紀禽翼、從嚴執(zhí)紀屠橄，以更嚴要求推動紀律紅線扎緊扎牢
一是深挖警示教育資源。
二是深入開展廉政教育闰挡。
三是深化作風建設監(jiān)督檢查锐墙。
三、突出以訓助學长酗、凝心鑄魂溪北，以更實舉措推動《條例》闡釋入腦入心
一是開展專題培訓。
二是系統(tǒng)組織調(diào)訓夺脾。
三是加強解讀闡釋之拨。
四是加強正面宣傳。
高質(zhì)量高標準開展學習教育綜述
（2024年9月6日）
一劳翰、堅持以上率下敦锌，精心部署推進
一是群雁高飛頭雁領(lǐng)馒疹。
二是層層傳導壓責任佳簸。
三是精準指導強實效。
二颖变、聚焦學習重點生均，推動走深走實
一是堅持學深悟透，推動紀律規(guī)矩刻印在心腥刹。
二是堅持以案促學马胧，警示震懾精準有效。
三是堅持以訓助學衔峰，理解領(lǐng)悟入腦入心佩脊。
三蛙粘、堅持圍繞中心，以紀律建設激勵擔當
開展學習教育綜述
（2024年9月4日）
一威彰、堅持以上率下出牧，對標對表，學習教育有力有序
一是聚焦專題及時學歇盼。
二是精心辦班沉浸學舔痕。
三是解讀培訓輔助學。
四是分類指導覆蓋學豹缀。
二伯复、強化警示教育，警醒震懾邢笙，用好典型案例“活教材”
一是參觀警示教育基地啸如。
二是強化分類警示教育。
三是開展“紀委書記送教鄉(xiāng)村行”氮惯。
四是推進以案促改促治组底。
三、突出保障統(tǒng)籌筐骇，嚴督實導债鸡，確保學習教育取得實效
一是理清工作思路抓督導。
二是制定工作清單抓督導铛纬。
三是分類精準施策抓督導厌均。
四、突出融合結(jié)合成果轉(zhuǎn)化告唆，學以致用“雙促進”
把學習教育同落實決策部署棺弊，完成本地本部門本單位中心工作緊密結(jié)合，使學習教育每項措施都成為促進各項工作的具體舉措擒悬。
把學習成效轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設的強勁動力和具體行動
與整治形式主義模她、官僚主義為基層減負結(jié)合。
與開展群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治結(jié)合懂牧。
與解決群眾急難愁盼問題結(jié)合侈净。
深入開展學習教育綜述
（2024年9月11日）
一、上下聯(lián)動僧凤，精心部署用心“學紀”
一是統(tǒng)籌安排高位推動畜侦。
二是壓實責任分類指導。
三是注重實效督促調(diào)度躯保。
二旋膳、以學正風，深學細悟準確“知紀”
一是以上率下示范學途事。
二是三級聯(lián)動常態(tài)學验懊。
三是精準培訓引導學擅羞。
四是多種載體廣泛學。
三义图、以案為鑒祟滴，警示教育對標
一是突出以案促“戒”。
二是突出以案促“改”歌溉。
三是突出以案促“治”垄懂。
四、以學促干痛垛，擔當作為篤行“守紀”
深入開展學習教育綜述
