? ? ? 我喜歡陽光裁奇，自然更喜歡冬天的陽光桐猬。
? ? ? 冬日的陽光，溫暖而不烈艷刽肠，倍感溫馨溃肪，仿佛在用母親懷抱般的溫暖將我層層包裹。
? ? ? ? 冬日的陽光音五，總是這么溫暖宙彪。
? ? ? ? 伴著這一輪暖陽莫瞬，迎來了我們期待已久的夏加兒美術(中段)的第十四課——《盛放的睡蓮》寇窑。這一節(jié)課楊靜老師將帶領孩子們去欣賞睡蓮的獨特韻味憔儿。
? ? ? “睡蓮”這個名字栈戳，聽起來并不陌生，但總給人一種神秘感。原來它是神秘國度埃及的國花。 睡蓮是花花色艷麗呢蛤，花姿楚楚動人惶傻。遠遠看去棍郎，就像一個穿著粉紅色衣服的少女在池水中偏偏起舞。那擠擠挨挨的葉子像在清澈見底的水上鋪了一層綠色地毯银室。走進一看涂佃，花瓣像觀眾，花壇像舞臺蜈敢，花芯像表演員辜荠。 睡蓮那冰清玉潔的花苞，據說要受到神的召喚才能怒放抓狭，今天伯病，我們就有幸當了一回“神”。
? ? ? ? 如此美麗的睡蓮否过，光欣賞它的獨特魅力午笛，好似遠遠不夠，為了凸顯它的美苗桂，讓它停留在我們心里药磺，孩子們用手中的畫筆描繪出睡蓮獨特的韻味。
? ? ? ? 課前孩子們早早就準備好美術本煤伟，等待課程的開始癌佩。足以可見，孩子們對夏加兒美術課程的癡迷便锨。一等課程開始围辙，孩子們便跟著大屏幕上楊老師的步驟畫了起來，你瞧放案，他們一個個犀利的小眼神兒酌畜，目不轉睛地盯著屏幕，生怕錯過了什么細節(jié)卿叽。
? ? ? 到正式示范孩子們繪制睡蓮時桥胞，楊老師一直鼓勵孩子們做自己的主人，自己創(chuàng)造設計考婴，嘗試繪制出不同樣式風格的睡蓮贩虾，不要模仿，可以將花瓣用粗線或者細線條表現沥阱，粗線線條相結合缎罢，才能呈現出多變的作品！顏色的選取也是有講究的，主體物和背景色可以用冷暖色交替使用策精，細心的楊老師還告訴孩子們如何區(qū)分冷暖色舰始，這樣，層次分明咽袜，既提升了作品的美感丸卷，又在無形中提高了孩子們繪畫設計能力！
? ? ? 看得出询刹，在繪制睡蓮時谜嫉，大部分孩子在線條的運用上掌握得都很不錯；在顏色的搭配中凹联，有幾個孩子都能如魚得水沐兰，我想，這就是進步蔽挠！
? ? ? ? 不一會兒住闯，一朵有10片花瓣的睡蓮躍上了孩子們的美術本上。雖然是用簡單的鉛筆構圖澳淑，但是依然美麗動人比原。
? ? ? 在這美麗的睡蓮池中，有些孩子還花了幾只可愛的小青蛙偶惠，它們跳起來春寿，給這美麗的睡蓮池增加了幾分跳躍之美。
? ? ? 在陽光的照耀下忽孽，美麗的睡蓮也伴著陽光不僅射入了孩子們的心里绑改，也悄悄迷惑了我的心。
? ? ? ? 看兄一，那滿池的葉子碧綠碧綠的厘线，你擁我擠地躺在水面上，美麗極了出革！
? ? ? 看造壮，孩子們臉上笑容可掬。這一刻骂束，重拾童年的美好耳璧，心靈無暇像塊寶。灑落淋漓的歡笑展箱，自由自在的創(chuàng)造旨枯，充滿好奇的思考，沒有長久的煩惱混驰。多美的畫面啊攀隔，一幅幅美麗的圖畫皂贩，一張張熟悉的面孔，我不由自主的發(fā)出贊嘆:
? ? ? 睡蓮昆汹，黑夜中的守護者明刷，黑夜中一道亮麗的風景線！
? ? ? 孩子满粗，你是祖國的花朵辈末，更是民族的希望、國家的未來败潦！因此本冲，你們的背后准脂，投射著殷切的目光劫扒；你們的身邊，充滿著溫柔的呵護狸膏；你們的面前沟饥，鋪灑著絢爛的夢想………
? ? ? 少年強則國強，少年進步則國進步湾戳。
? ? ? 加油贤旷，孩子們！愿你們像這一朵朵盛放的睡蓮砾脑，“出淤泥而不染幼驶，濯清漣而不妖”，昂頭挺胸韧衣，無論身在何處盅藻，不管周圍環(huán)境如何，都依然瀟灑的綻放自己的美麗畅铭，活出自己的精彩氏淑。
