一分鐘目標(biāo)，一分鐘更正，一分鐘稱贊坤溃，很好用勒拍霜！
在孩子教育上，希望自己盡力做到更好培養(yǎng)出健康薪介，自信祠饺，高情商的孩子。
在孩子犯錯誤汁政，批評以前道偷，深呼吸，想想我的教育目標(biāo)记劈，想想我平時看來勺鸦，聽來的知識在和孩子進行溝通交流。
例如：孩子把玩具扔的滿地都是目木，自己踩上去滑倒哭了换途。跑過去后關(guān)心孩子受傷沒，給他一個抱抱嘶窄，對他說：“寶貝媽媽知道你肯定很痛吧怀跛！抱住孩子，等他哭一會兒柄冲，孩子情緒穩(wěn)定了在和他溝通吻谋，你把玩具扔到地上這個行為是不好的，扔到地上后自己踩就跌倒了现横，以后我們不這樣了漓拾。來媽媽和你一起把玩具收拾起來，放回他們自己的家吧戒祠！”接納孩子的情緒骇两，批評孩子的行為，不評價人姜盈。
錯誤的方法：“一種家長：跑到孩子面前就是一頓數(shù)落低千，看嘛不聽話，這下倒了吧馏颂！活該示血，看你以后還這樣不。還有家長：上去再痛打一頓救拉，嘴里還不停說你就一不聽話娃娃~”难审。孩子做錯事情，家長做出了錯的示范亿絮。孩子以后與別人相處時會模仿父母告喊，暴力對待別人麸拄。給孩子貼標(biāo)簽，你是不乖的孩子~孩子自信心會受挫黔姜；當(dāng)眾批評孩子拢切，孩子自尊心會受挫。經(jīng)常不理睬孩子的哭鬧地淀，長時間下來孩子沒有安全感失球，在今后生活交往中確乏安全感。
舉個發(fā)生在我身上例子：“夏天到蚊子比較多帮毁，我有兩次開窗戶后忘了關(guān)紗窗，我老公很生氣過來對我說：‘你這人做事這么那么不行豺撑，每次開了窗戶都不把紗窗拉下來’聽到這樣話很生氣烈疚，做個深呼吸，我對我老公說：‘紗窗沒關(guān)是我做的不對聪轿，以后我會注意爷肝，你這樣說話方式和語氣聽了很難過，希望你下次遇到我沒做對地方陆错，請你批評行為灯抛，別評價人∫舸桑’
這種方式可以運用到與同事或家人相處中对嚼。與婆婆相處的好，老公也開心绳慎，不讓他處于尷尬狀態(tài)纵竖，有助于夫妻關(guān)系和諧，家庭氛圍和諧有利于孩子健康成長杏愤。例如：下班回家靡砌，婆婆煲湯很好喝，我會豪不吝嗇我的夸獎珊楼。哇撒通殃！這湯好好喝啊厕宗！媽你是怎么做的勒画舌？教教我吧！這樣做目的是對她辛苦付出的肯定媳瞪，讓她擁有成就感骗炉，也增加她繼續(xù)為我們飯的信心。家庭需要我們用心經(jīng)營蛇受。
批評孩子只批評行為句葵，不評價人，不給孩子貼標(biāo)簽，好的教育方式讓孩子受用一身乍丈。學(xué)習(xí)教育孩子過程中其實孩子才是我們最好老師剂碴，孩子就是父母的一面鏡子，從孩子身上看到自己不足轻专，改正自己不足之處忆矛。
