很多父母有些疑問(wèn)：孩子現(xiàn)在還小沈自，是否應(yīng)該接觸歷史酌儒？答案是肯定的。孩子越小接觸歷史枯途，對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助越大忌怎。
歷史故事中，所有的道德酪夷、智慧皆非抽象概念榴啸，它們都是有血有肉、悲歡離合晚岭、恩怨情仇的現(xiàn)實(shí)鸥印，經(jīng)過(guò)這番洗禮，孩子將學(xué)會(huì)別嫌疑坦报、明是非库说、定猶豫，理解自己片择、評(píng)價(jià)世界潜的。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，歷史從來(lái)都能擔(dān)負(fù)起啟蒙導(dǎo)師的作用构回，它教會(huì)懵懂無(wú)知的孩子們?nèi)绾沃腔巯目椤⒗硇缘乜创澜纾①x予他們決定將來(lái)成就的氣質(zhì)與慧識(shí)纤掸。
今天我給大家推薦的圖書是：《寫給兒童的中國(guó)歷史》
本書量體裁衣脐供，站在孩子的角度來(lái)撰寫內(nèi)容，文字趣味生動(dòng)借跪、深入淺出政己，很好地搭建了孩子眼中的歷史觀。
為了孩子便于理解掏愁，全書使用豐富的圖文歇由，搭配彩圖卵牍、文物照片，給孩子一種身歷其境的感覺沦泌，為孩子傳達(dá)正確的歷史常識(shí)糊昙，更可豐富孩子的美感經(jīng)驗(yàn)。
全書知識(shí)完整谢谦，貫穿上下五千年释牺，為孩子描繪一個(gè)完整具體的歷史輪廓，讓孩子能夠系統(tǒng)地學(xué)歷史回挽。
本書不是生硬地將既有觀點(diǎn)灌輸給孩子没咙，而是在閱讀過(guò)程中不斷激發(fā)討論。無(wú)論在取材千劈、結(jié)構(gòu)祭刚、敘述上，都有鼓勵(lì)小朋友們發(fā)表自己地觀點(diǎn)墙牌，引導(dǎo)孩子自發(fā)思索涡驮、評(píng)價(jià)歷史。
這套書涵蓋了中華上下五千年憔古，歷史跨度雖長(zhǎng)遮怜。小讀者們卻能趣味橫生地將歷史中的關(guān)鍵人物、事件鸿市、文化科技一氣呵成，渾然一體即碗。每章最后設(shè)置“說(shuō)來(lái)聽聽”欄目焰情，鼓勵(lì)孩子以古為鏡，反思現(xiàn)實(shí)剥懒，達(dá)到學(xué)以致用内舟。
書中的每個(gè)故事都盡力做到深入淺出，教會(huì)孩子判斷初橘，歷史并不是非黑即白验游，要學(xué)會(huì)多角度看問(wèn)題。
有時(shí)候保檐，能力培養(yǎng)就是這樣簡(jiǎn)單耕蝉，不用家長(zhǎng)老師教，一本好書就能解決問(wèn)題夜只。教育也是孩子自己對(duì)知識(shí)的探索垒在，而非外在的灌輸。希望本次分享對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助扔亥！
