（1）
前天和孩子一起散步饺窿，走至一小店門口，進(jìn)去看衣服間隙移斩，大寶進(jìn)去和店主的兩個(gè)孩子（一個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹）玩耍肚医。突然，聽到大寶和店主小女兒從各自椅子上摔了下來向瓷，哭鬧不已肠套。我以為是孩子們搶玩具，沒放在心上猖任，可過了幾秒覺得不對(duì)勁你稚，我們兩個(gè)大人都進(jìn)去看情況。原來兩個(gè)小的爬上椅子搶那個(gè)哥哥手上的ipad朱躺，兩個(gè)小娃不夠高才爬上椅子搶刁赖，但他估計(jì)在玩游戲不肯松手才出現(xiàn)剛開始描述的那一幕。
店主氣轟轟的把小女兒扶起來长搀，一看她宇弛，半邊臉和眼睛已經(jīng)摔腫，我家大寶也一直摸著頭說痛源请。我蹲下一直抱著他枪芒，給他揉揉彻况，輕聲地安慰他。而同時(shí)店主一個(gè)巴掌蓋向那個(gè)已經(jīng)嚇得癥在那里的男孩病苗，連續(xù)三四下疗垛，男孩頓時(shí)眼眶冒水了。我趕忙勸她：“都是孩子硫朦，不要?jiǎng)託獯蟆！钡静宦犚д梗f：“他還孩子啊泽裳，已經(jīng)十多歲了！我說過的破婆，要照顧好妹妹涮总，照顧不好就挨打！你還一直玩祷舀、玩瀑梗、玩ipad，玩死算了裳扯！”說著又是幾巴掌下去抛丽，打在了男孩已護(hù)住雙臉的手上。這時(shí)我說：“你這下兩個(gè)孩子都傷害了饰豺∫谙剩”男孩雖說已十多歲，但個(gè)子卻不高冤吨，瘦瘦的臉上掛一副全黑的全框眼鏡蒿柳，手上戴一副黑色的手表，因?yàn)槭萑蹁鲶。直盹@得又大又松垒探。店主吼一聲，把男孩嚇出到店門口爆安，又被她指著說：“站墻角叛复，反思下錯(cuò)在哪兒了，”說著雙手像個(gè)指揮官一樣抱在胸前說扔仓，“我說過的話什么時(shí)候錯(cuò)過褐奥！”
這時(shí)她的兩個(gè)孩子都已經(jīng)哭開了。我家大寶因?yàn)槲业陌参恳呀?jīng)停止了哭泣翘簇。
她又轉(zhuǎn)身對(duì)她小女兒說：“哭撬码，哭什么哭，你看小弟弟（也就是我家大寶）跟你一起摔的版保，他都不哭了呜笑》蚍瘢”這時(shí)，她女兒把哭聲咽到肚子里叫胁，不停地抽泣凰慈，那個(gè)大男孩轉(zhuǎn)而也抽泣著，不敢哭出聲驼鹅。
（2）
我想以上現(xiàn)象是現(xiàn)在很多家庭還普遍存在的微谓，特別是兩胎家庭。
一發(fā)生事情输钩，家長(zhǎng)第一反應(yīng)是情緒激烈豺型，第二就是吼罵或動(dòng)手，第三是逼迫孩子承認(rèn)錯(cuò)誤买乃，并保證下次不敢了姻氨。
她說的一句話“我說的話，什么時(shí)候錯(cuò)過”剪验！
她的態(tài)度和處理孩子事情的手段是普遍的肴焊，也是大部分人認(rèn)為正確的。
可我們看到功戚，她只是傷害了兩個(gè)孩子抖韩，這樣的處理方式并不能真的如她愿那樣“哥哥就會(huì)好好照顧妹妹了”。男孩心理只會(huì)想我不能玩游戲嗎疫铜？妹妹會(huì)搶我也不知道就會(huì)摔啊双谆！妹妹摔了我就要挨打壳咕，又不是我愿意她摔的。他心理只有恐懼和恨意顽馋。
那天下午我又經(jīng)過店門口谓厘，看到那個(gè)男孩，他沉悶無措寸谜，眼光閃躲竟稳。我在他身上看不到陽光，看不到開心熊痴，看不到一個(gè)十幾歲男孩的天真和活潑他爸。
我心理為他疼惜。
（3）
孩子其實(shí)只是身體弱小果善，但大人卻憑這個(gè)嚴(yán)格地控制著孩子的精神诊笤，無視著孩子的人格和尊嚴(yán)。
幾乎每個(gè)家長(zhǎng)最注重的是孩子每餐飯吃的怎樣巾陕，哪怕一頓飯沒好好吃讨跟，家長(zhǎng)立馬就極度緊張焦慮恐懼纪他，就好像孩子立馬就會(huì)矮十公分或馬上就會(huì)生病去醫(yī)院。
其實(shí)晾匠，孩子餓不餓茶袒，不是ta自己的事嗎？嬰兒生下來就會(huì)吮吸奶頭凉馆，反而越大越不知道自己要吃飯嗎薪寓？難道是智商退化嗎？
真相有幾種可能：一是孩子不餓句喜。由于運(yùn)動(dòng)少或吃了別的零食预愤。二是孩子故意頂牛。原因是家長(zhǎng)管教或逼迫太多咳胃，氛圍壓力太緊張導(dǎo)致孩子反感和反抗植康。三是孩子生病了。
上面所說的“管教和逼迫”不單單指吃飯方面展懈，而是平時(shí)家長(zhǎng)一副我就是權(quán)威销睁，我就是真理，我就是正確的態(tài)度限制孩子的一切自由存崖。孩子說我想……家長(zhǎng)立馬說不行冻记，那會(huì)……道理太多，打著為孩子好的名號(hào)来惧，限制了孩子最基本的需求冗栗。生理需求或心理需求。
（3）
剛剛和孩子聊天供搀，他說“媽媽我們剛剛吃了飯了可以午休了”隅居。我笑著說我們才剛起，剛才吃的是早餐葛虐。我們一天要吃三頓飯胎源，早上爸爸買的饅頭，腸粉之類的是早餐屿脐，午餐是媽媽和妹妹陪你一起吃的涕蚤，晚餐是天黑了，爸爸下班了我們一家人一起吃的的诵。
可見万栅，他還不是很清楚一天是三頓飯，每頓飯是怎么吃的以及為什么要吃西疤。
有時(shí)孩子正跟小朋友們玩的很開心申钩，我們突然對(duì)他大喊一聲“回家吃飯了”并強(qiáng)行把ta托回家。他當(dāng)然會(huì)說我不吃了瘪阁。
我們大人總是認(rèn)為這些司空見慣的常識(shí)孩子們也是知道的撒遣，其實(shí)孩子從來到這個(gè)世界邮偎，他基本是什么都不知道的。
有時(shí)午休义黎，他也會(huì)問“白天怎么還要睡覺啊”禾进？這說明他不困茁瘦，或者說明他在思考化戳。我會(huì)弄清楚他問題的本意是什么，如果他真的不想睡我也不會(huì)逼迫他头谜。
（4）
作為家長(zhǎng)狐蜕，特別是母親宠纯，真的需要智慧和勇氣才能教育好一個(gè)孩子。
我們往往就是命令式层释，說一不二式婆瓜，全對(duì)式。孩子聽就說ta乖贡羔，很開心廉白，孩子不聽就來脾氣，就強(qiáng)制乖寒。想著猴蹂，老子或老娘這是教你做人呢！
豈不知楣嘁，孩子的成長(zhǎng)除了身體更有精神磅轻，精神胚胎的成長(zhǎng)從孕育ta開始到ta神經(jīng)系統(tǒng)成熟到能理解這個(gè)社會(huì)，需要十幾年逐虚。
至少需要十二年瓢省。有的需要更長(zhǎng)時(shí)間。
如果這十二年的時(shí)間里痊班，家長(zhǎng)都是命令，逼迫摹量，強(qiáng)制的涤伐，試問哪個(gè)生命能承受十二年的非自然對(duì)待還能自然健康成長(zhǎng)？
（5）
我們總是以為孩子身體長(zhǎng)高了缨称，長(zhǎng)大了就理解了凝果，讀書好不好靠ta自己，性格好不好是ta自己的事睦尽，未來成就怎樣器净，人生幸不幸福靠ta自己当凡。
卻從未想過ta當(dāng)年弱小時(shí)我們是怎樣對(duì)待ta的山害！
生命時(shí)間是連續(xù)的纠俭，從孕育胚胎開始，到身體和精神胚胎都成熟的這些極其重要時(shí)刻我們都沒有給過孩子空間和自由去犯錯(cuò)浪慌，去探索冤荆，沒給過ta信任和尊重，沒給過ta陪伴和正確的引導(dǎo)权纤，沒給過ta高情商的榜樣钓简，卻說ta以后怎樣全靠ta自己！
這簡(jiǎn)直就是最強(qiáng)盜的邏輯汹想，最可笑的推理外邓，最不負(fù)責(zé)任的思想和話語！
（6）
我想我們家長(zhǎng)能做的第一步是承認(rèn)自己錯(cuò)了古掏，承認(rèn)自己也會(huì)犯錯(cuò)损话。
當(dāng)媽媽這么多年后，我也逐漸從一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的愛發(fā)脾氣的媽媽轉(zhuǎn)變成能傾聽孩子冗茸，能把他當(dāng)朋友一樣聊天的溫柔的媽媽席镀。
記得至從大寶過了兩周歲，我?guī)缀趺刻於加衅庀氖⒆訋缀趺刻於家f幾十次“媽媽你不要生氣嘛”豪诲。當(dāng)然他只是會(huì)說，“錯(cuò)誤”照樣犯挂绰，我曾想我會(huì)被他氣出心臟病屎篱，甚至還說過更過分的話。
后來慢慢地我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候他根本不知道我為啥會(huì)發(fā)脾氣葵蒂，一臉蒙逼交播。更多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他當(dāng)時(shí)說下次不會(huì)了，可依然很多次“我行我素”践付。
也就是從那時(shí)我開始增大看育兒書的量秦士，我想我還沒找到育兒之“道”。
（7）
道乃自然永高。
就是按照大自然的規(guī)則隧土，讓孩子順天然，順自然的成長(zhǎng)命爬。
孩子真的天生就是善良的曹傀。這點(diǎn)在我們滿懷欣喜滿懷善意和愛和孩子第一次對(duì)視就知道了。試問哪個(gè)孩子不是天使饲宛？
你們相信嗎皆愉？那些犯罪墮落的人幾乎都是因?yàn)樽铋_始的家庭教育失敗一連串帶致的后果。
每一個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中做的很多看起來“很過分”的事，其實(shí)是孩子嘗試的一個(gè)過程幕庐，ta要在錯(cuò)誤和挫折中成長(zhǎng)久锥。
很多家長(zhǎng)卻認(rèn)為很多事若慣著孩子，孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣一直錯(cuò)下去或一直誤下去翔脱。他們不相信孩子自己會(huì)調(diào)整過來奴拦，也不相信孩子有自控能力。
這其實(shí)就是不信任不尊重届吁。
但其實(shí)孩子可以做到错妖。
我家康寶（即我家大寶）去年過年回家，一下子看到有那么多零食可以吃疚沐，而且?guī)缀跏窍氤跃湍艹栽萋龋鸵幌伦娱_吃起來。我當(dāng)時(shí)正在坐月子亮蛔，基本是兩家的老人幫我看著痴施，于是乎他直接吃糖吃的咳嗽，再加上老家氣溫很低已有大人感冒究流，最后是吃完一個(gè)荔枝后全吐了辣吃，肚子里的喉嚨里的七七八八全吐了。我當(dāng)時(shí)從房間沖出來說了一句“別再吃了芬探，都吐了神得，再吃就得跟其他孩子樣打針了”，我當(dāng)時(shí)也是帶著氣說的偷仿。之后他真的沒再那么吃哩簿，有時(shí)實(shí)在忍不住吃一顆，還沒吃完就咳嗽酝静，以后就一顆都不吃节榜，我說的會(huì)上火的東西也不吃，說“好了再吃”别智。一直十多天后幾乎不咳嗽了宗苍，才開始吃。
這說明他有一定的自控力薄榛。
當(dāng)然也有的家長(zhǎng)會(huì)說上面的例子不太合適讳窟，也許他是怕打針，被你嚇住了蛇数。康寶還真不是那種靠“嚇”就能管教住的孩子是越，他似乎天生就和“乖”字為天敵的耳舅，關(guān)于這方面以后再撰文論述。
去年過年以前我嚴(yán)格控制零食他幾乎沒吃過，但過年那會(huì)兒卻吃到吐浦徊，這也說明靠家長(zhǎng)單方面控制是不行的馏予，家長(zhǎng)不在場(chǎng)他就原形畢露，這不是我們要求的自控力盔性。
自控力是孩子自愿的自主的無論家長(zhǎng)在不在場(chǎng)都能自覺地控制和調(diào)配自己的語言或行為的表現(xiàn)霞丧。
因此今年回深后，他要吃什么我基本能答應(yīng)的都答應(yīng)冕香。到現(xiàn)在四個(gè)多月的時(shí)間蛹尝，他現(xiàn)在很少再會(huì)無理取鬧地爭(zhēng)執(zhí)著吃零食或者不吃飯只吃零食。若他說要買好吃的悉尾，我看時(shí)間點(diǎn)我說快吃飯了突那，吃飯前不吃零食好嗎？他會(huì)答應(yīng)构眯。有時(shí)他自己會(huì)說我吃完飯?jiān)俪糟的眩乙矔?huì)答應(yīng)他。
我們似乎成了彼此信任的好朋友惫霸。
看動(dòng)畫片也是如此猫缭，剛開始我以要保護(hù)眼睛或吃飯時(shí)間不能看動(dòng)畫片為原則嚴(yán)格控制著時(shí)間，有時(shí)炒完菜要吃飯不容分說地直接把平板關(guān)掉而毫不在意他是否正看得津津有味壹店。后果就是他大哭大鬧猜丹，無論我怎么講道理他都不聽，而且飯也不吃茫打，最后我發(fā)脾氣居触，甚至動(dòng)手。
你們看老赤，家長(zhǎng)都是有道理的轮洋，打著“為孩子好的名義”，以自己的標(biāo)準(zhǔn)去控制孩子抬旺。但我們可以想想若我們自己正看電視劇看的起勁弊予，突然被關(guān)掉說要吃飯了，會(huì)怒嗎开财？至少會(huì)不開心吧汉柒！
我們應(yīng)該等待，等待他把那集看完责鳍，他自己自然會(huì)關(guān)掉碾褂，然后看到色香味俱全的飯菜自然吃的香香的。
當(dāng)然有時(shí)他還不肯關(guān)掉历葛，這時(shí)我們可以以動(dòng)畫片里的主角的口吻對(duì)他勸說正塌，他一般都會(huì)聽嘀略。比如“康康，豬豬俠說乓诽，午飯時(shí)間到了帜羊，該吃午飯了，吃了午飯才有力氣打怪獸梆臁讼育！”等等。
家長(zhǎng)要做的是想方法稠集，運(yùn)轉(zhuǎn)自己的大腦奶段，用好語言，平時(shí)多陪孩子看看繪本巍杈，平時(shí)多把飯菜做的種類多忧饭，顏色好看，味道鮮美筷畦，多陪孩子運(yùn)動(dòng)词裤，多信任他尊重他，管理好自己的情緒和狀態(tài)鳖宾，孩子自然自覺且懂事吼砂。
（8）
育兒真是一種藝術(shù)，它比任何一項(xiàng)工作或事業(yè)都要用心鼎文，用腦渔肩。
我所說的只是冰山一角。
育兒是一種環(huán)環(huán)相扣的太極似的相輔相成此處有彼拇惋，彼處有此的微積分或函數(shù)周偎。
好吧，可能我說的不準(zhǔn)確或用詞不正確撑帖。
總之蓉坎，育兒要先育己。家長(zhǎng)自己只有不斷學(xué)習(xí)胡嘿，不斷思考蛉艾，打通大腦的任督二脈，“悟”性才會(huì)來衷敌。
你想讓孩子愛看書嗎勿侯？那你自己先愛看書吧！你想讓孩子聽話嗎缴罗？那你自己要先聽孩子的話助琐。你想讓孩子勤勞嗎？想讓孩子有良好的情緒自控力嗎面氓？有積極的人生觀嗎兵钮？很簡(jiǎn)單沟堡，我們自己先做到吧！身教大于言傳矢空，育兒先育己！
最后要說明的是禀横，我以我家康寶舉例不代表我家康寶很完美屁药。恰恰是他太讓人頭疼，才讓我去鉆研為人父母之道的柏锄。我只是看到了酿箭，我改變之后，孩子也跟著改變了趾娃。他仍然每天讓我頭疼著缭嫡，但他每天多了很多笑聲，更懂得如何愛護(hù)自己也如何更友好地和小朋友相處抬闷。寫到這里妇蛀，非常感謝左鄰右舍對(duì)我們的包容和信任。
（9）
還有另一面笤成，若全都慣著孩子评架，孩子就會(huì)無法無天。
對(duì)炕泳，如果我們?nèi)魏问露紤T著ta纵诞，那也許真會(huì)成為我們不敢想象的人。
“度”培遵，把握度浙芙。
我們時(shí)常有只可意會(huì)不可言傳的感覺，“度”也是如此籽腕，需要我們自己“悟”嗡呼。
比如我們?cè)诟咚偕巷w奔呢！康康卻要開門节仿，或打開全窗晤锥，伸手或頭出去。我們當(dāng)然不會(huì)同意廊宪！
其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)都是愛孩子的矾瘾。焦慮和恐懼是家長(zhǎng)們普遍的心態(tài)。我們對(duì)“度”的把握箭启，我認(rèn)為是壕翩，若孩子一天到晚都沒有笑容，那說明握著的“度”過量了傅寡，放開的太少的放妈。若因?yàn)橐患虑楹⒆哟罂薮篝[北救，傷心不已，我們當(dāng)時(shí)就可以冷靜下來想想芜抒，若這件事讓孩子做了又會(huì)怎樣呢珍策？真的很嚴(yán)重嗎？
育兒需要本錢的宅倒。
這么多年我時(shí)常自省攘宙，自己進(jìn)步太少，改善太慢拐迁。身體原因蹭劈，人際關(guān)系原因，金錢的因素等等困著我线召。最后發(fā)現(xiàn)铺韧，一切皆是自己的原因。當(dāng)我們把因素都?xì)w到自己身上缓淹，勇?lián)?zé)任之時(shí)哈打，就是改變之際。
育兒育己讯壶。育兒之路上前酿，能靠情緒或發(fā)脾氣解決的問題，那都解決不了的鹏溯。有些看似解決了罢维，其實(shí)一直窩在那里，在ta一生的時(shí)光里隨時(shí)都會(huì)再現(xiàn)或爆發(fā)丙挽，傷害更多無辜肺孵。
世界很美，未來不可限量颜阐。
唯有愛平窘，讓彼此平安健康地成長(zhǎng)。
