不要說(shuō)“態(tài)度不好”瞧剖，而要說(shuō)“我兩的認(rèn)識(shí)不同/有差異”拭嫁。
5年前就接觸了正面管教，一直沒重視抓于，書都沒讀完∽鲈粒現(xiàn)在教養(yǎng)孩子過(guò)程中遇到難題，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)捉撮，又回到正面管教的根上來(lái)怕品。這次，我心服口服巾遭，認(rèn)真學(xué)習(xí)肉康。彎路是要走的，不然怎會(huì)認(rèn)識(shí)到真理的可貴灼舍？
正面管教的基本理論吼和，及52個(gè)養(yǎng)育工具，絕對(duì)是從紛繁復(fù)雜的生活中提煉出的精華骑素。學(xué)透一本足以炫乓。
