? ? ? ? 7月19日状飞，2017年貓貓果兒小學(xué)一年級(jí)畢業(yè)考試识啦，天公作美永脓，連續(xù)陰雨的大理給了我們一日好臉，午飯前后的小陣雨也充分說明大人們要求帶雨衣的預(yù)判是正確的。

? ? ? ? 第一次做觀察員多少有些小緊張造寝，好吧磕洪，來看看我的小主WJC小姐，媽媽是某知名武術(shù)冠軍诫龙，名號(hào)相當(dāng)多析显，武器也相當(dāng)多，退出江湖來大理后基本走失智浮夸風(fēng)（此處略去一萬字…）签赃；德智體已全面發(fā)展的哥哥就讀貓貓果兒小學(xué)二年級(jí)谷异，公認(rèn)的校草，是多少社區(qū)媽媽垂涎的準(zhǔn)女婿锦聊，成熟老干部風(fēng)的他早已成為家里的靈魂人物（此處還要略去一萬字…）

? ? ? ? 哐…哐…主角來了歹嘹，呆萌小妹WJC，自帶喜感啊有木有

渴的不行 也要把瓶裝水倒進(jìn)自己的水壺里再喝

? ? ? ? 今年貓貓果兒小學(xué)的考試設(shè)計(jì)都是出自一個(gè)自稱考委會(huì)的民間苦逼機(jī)構(gòu)孔庭，下面就是這位呆萌小妹帶我歡樂闖關(guān)的全程記錄尺上。

按照考委會(huì)要求，8：20在大理大學(xué)校外的海盜酒堡集合

? ? ? ? 小興奮的我來的早圆到，正在看手機(jī)信息怎抛，呆萌小妹出現(xiàn)在我面前“小番茄媽媽，你來了芽淡！”我有禮貌的回答“你好啊马绝，WJC！”呆萌小妹走到一個(gè)桌子前坐下挣菲，女俠駕到迹淌，迅速攤開早點(diǎn)袋子，娘倆開始補(bǔ)充能量己单，我湊到女俠身邊問是否跟呆萌小妹說了我的身份，“說了耙饰，她知道的纹笼，而且我告訴她要照顧好她的觀察員」豆颍”難怪廷痘，呆萌小妹把母親的話兒記心尖，我一整天都被照顧的非常好（^_^）件已。

娘倆吃著早點(diǎn) 分頭社交

? ? ? ? 早膳用完笋额，呆萌小妹開始跟同學(xué)瘋玩，10分鐘左右篷扩，考委會(huì)“重量級(jí)”人物出來宣布兄猩，請(qǐng)考生和觀察員到三樓集合

考委會(huì)“重量級(jí)”人物出現(xiàn)

? ? ? ? 考生們開始找自己的觀察員一起組隊(duì)上樓，我走在后面，呆萌小妹竄過來枢冤，伸出小手拉著我的手“來吧鸠姨，小番茄媽媽⊙驼妫”我們跟著人流手拉手上到三樓讶迁，因?yàn)榕旁诤竺妫瑳]有座位核蘸，我準(zhǔn)備搬個(gè)椅子過來巍糯，呆萌小妹見狀也忙活起來

搬椅子

擺放好兩個(gè)椅子

“來吧，小番茄媽媽客扎∷盥停”我們坐穩(wěn)，考委宣布考試正式開始（集體歡呼）虐唠，繼續(xù)講解今天的任務(wù)搀愧，劇情主線是她們班的吉祥物一只叫BANNABE BEAR的小熊離開家去尋找心愿彈珠，沿途留下了腳印疆偿，同學(xué)們要沿著小熊的腳印咱筛，破解每一關(guān)的線索，找回小熊杆故，集齊心愿彈珠迅箩，完成心愿（可能有出入，別較真处铛，就是騙小孩的）

觀看情景VCR

了解了劇情開始了第一項(xiàng)準(zhǔn)備工作饲趋，檢查隨身物品，“我都已經(jīng)檢查兩次了撤蟆！”“是嗎奕塑，可是我還要檢查一次〖铱希”熟練的脫下書包龄砰，拿出物品清單遞給我，自己一件一件的指給我看讨衣，我一件一件的畫上勾勾换棚，呆萌小妹的書包里非常整齊，有效的利用每個(gè)空間反镇，拿取非常方便固蚤，所以全程下來完全沒有因?yàn)檫z漏物品而被處罰。

拿出物品清單

檢查完整理書包

背起 出發(fā)

領(lǐng)取了第一關(guān)任務(wù)卡歹茶，“來吧夕玩，小番茄媽媽”你弦，我們一前一后的下到一樓，呆萌小妹找了個(gè)桌子风秤，打開任務(wù)卡鳖目，請(qǐng)我?guī)兔ψx題（一年級(jí)認(rèn)字量有限，觀察員主動(dòng)讀題一遍）

打開題卡讀題

找到地圖

請(qǐng)我把重要信息拍下來

呆萌小妹請(qǐng)我把這張照片拍下來后缤弦，就把地圖领迈、照片收回到信封里“我準(zhǔn)備好了，我們走吧碍沐！”

任務(wù)卡一? 小熊走到了大理大學(xué)正門狸捅，沿著臺(tái)階往上走，來到了石柱廣場(chǎng)±厶幔現(xiàn)在請(qǐng)你跟隨他的腳印尘喝，找到照片中的石柱廣場(chǎng)，并找到照片中的那個(gè)人, 向你的觀察員確認(rèn)斋陪。

出門看見媽媽還在朽褪，說了聲再見，就開始尋找小熊的腳印

看到第一個(gè)腳印

走到路口无虚，匯入大部隊(duì)

走到路口缔赠，有同學(xué)在等待通過，呆萌小妹也一起等了一下友题，見左右沒車嗤堰，大家一起通過，觀察員們都跟在后面度宦，走到一半時(shí)大家加速踢匣，呆萌小妹回頭喊我，“小番茄媽媽戈抄，快速通過离唬！”

跟隨著人流走進(jìn)了大理大學(xué)

隨時(shí)回頭看我一下

上到石柱廣場(chǎng)，請(qǐng)我再讀一次題划鸽，聽完題請(qǐng)我找出手機(jī)里剛拍照的人物照片男娄，對(duì)著手機(jī)上的照片開始找…呃…好吧

北邊4根第一遍

確定這邊沒有，發(fā)現(xiàn)南邊還有4根漾稀，走去看看

到了左邊又請(qǐng)求看了一次手機(jī)照片，粗略的掃了一遍柱子建瘫，沒找到崭捍，又決定走回右邊，這時(shí)找出題卡袋里的照片開始對(duì)照

不小心掉了裝彈珠的袋子啰脚，發(fā)現(xiàn)時(shí)YY爸剛撿起來殷蛇，跑回去拿到“謝謝实夹！”

“差點(diǎn)丟了這個(gè)袋子！”想了想粒梦，把小袋子放進(jìn)書包“它太容易丟了亮航，我把它放在背包里≡让牵”好像是跟我解釋一下缴淋，繼續(xù)在北邊柱子里尋找

北邊第二次 看看照片

再看看柱子

“這邊沒有，我們?cè)偃ツ沁叀?/p>

南邊第二次

詳細(xì)對(duì)照 找到了

任務(wù)卡二? 在附近找到白胡子故事爺爺泄朴，并告訴他你聽到的故事重抖。

? ? ? 我讀完任務(wù)卡，給呆萌小妹聽對(duì)應(yīng)的人物錄音（他是一位盲人祖灰，是荷馬史詩的作者钟沛，這部書記述了古希臘英雄的許多冒險(xiǎn)故事）

? ? ? ? 呆萌小妹原地聽了幾遍，嘴里叨叨的背著局扶，看到ZZY往北邊去尋找胡子爺爺（WJC和ZZY拿到相同人物）“我們?nèi)ツ沁叞珊尥常　睅彝边呑撸呑哌呥哆丁八且晃幻と恕且晃幻と恕裁春玉R三妈？”我差點(diǎn)笑噴了畜埋！

快步走到胡子爺爺處（已經(jīng)好多同學(xué)圍著了，根本不用找）沈跨，先看前面的同學(xué)怎樣做

看前面同學(xué)的答題過程

邊排隊(duì) 邊叨叨

? ? ? ? 了解了過程開始排隊(duì)由捎，又找我聽錄音，二十來遍饿凛，到自己了…

? ? ? ? 胡子一直掉渣的爺爺問“你叫什么名字呀狞玛？”“WJC”“你來找我干什么呀？”“我要把我聽的故事講給你聽涧窒⌒姆荆”胡子掉渣爺爺要去了護(hù)照，寫上了到達(dá)時(shí)間纠吴，說“好了硬鞍，你講給我聽吧〈饕眩”一系列動(dòng)作下來固该，呆萌小妹基本忘詞了，“嗯…他是一位盲人…他是河馬的作者…嗯…嗯…想不起來了…”

拿護(hù)照出來 看 一直在藏胡子的掉渣爺爺

他是一位盲人…他是河馬的作者…忘了

? ? ? 故事爺爺雖然胡子掉渣了糖儡，但耳力很好伐坏，“哦，你雖然忘了握联，但我聽明白了桦沉，你說的是不是這個(gè)人每瞒。”拿出來了荷馬的照片“是的纯露，就是他剿骨！”

? ? ? ? 過關(guān)！拿護(hù)照埠褪、彈珠浓利、第三關(guān)任務(wù)卡

第三關(guān)任務(wù)卡到手

任務(wù)卡三? 小熊來到了幾何王國(guó)，他發(fā)現(xiàn)了很多圖形组橄。請(qǐng)你向觀察員借用手機(jī)荞膘，拍下你看到的正方形，長(zhǎng)方形玉工，圓形和三角形羽资。并且在幾何寶箱里摸出和照片相對(duì)應(yīng)的圖形。

讀完題遵班，隨著人流向前走（從頭至尾就沒看過地圖）來到了幾何廣場(chǎng)屠升，遇到一個(gè)同學(xué)，先聽聽情況狭郑，知道是在找形狀腹暖，請(qǐng)我再讀一次題，我主動(dòng)拿出了手機(jī)給她翰萨，她拿著手機(jī)開始向前走脏答，經(jīng)過幾何武士，幾何武士用棍子攔了她一下亩鬼，瞟了一眼“這人怎么…”幾何武士微微的撩開了面紗殖告，“胡老師！你怎么在這呀雳锋！”“你找到你的4個(gè)圖形了嗎黄绩？”“哦，還沒…”馬上快步開始找圖形…

圓形…正方形…三角形玷过，又請(qǐng)我讀了一遍題爽丹，馬上找到長(zhǎng)方形

正方形

三角形

長(zhǎng)方形

? ? ? ? 去找胡老師交差，開聊“胡老師辛蚊，你怎么在這呀…”“我現(xiàn)在不是胡老師粤蝎，請(qǐng)叫我?guī)缀挝涫浚　薄班蕖苯煌曜o(hù)照開摸袋马，幾何武士中間提醒了一下“只能摸诽里，不能看！”

? ? ? ? 輕松完成飞蛹，拿到護(hù)照谤狡、提醒老師沒給彈珠、第四關(guān)任務(wù)卡

給幾何武士看拍到的圖形

在盒子里摸對(duì)應(yīng)的形狀

得到第二個(gè)通關(guān)章

? ? ? ? 呆萌小妹把得到的東西都放進(jìn)書包里卧檐，可能是因?yàn)橐恢毙枰規(guī)兔ψx題，把任務(wù)卡請(qǐng)我拿著（后來得知很多孩子因?yàn)閬G失題卡而返回上一關(guān)找，我反思一下沃粗，應(yīng)該拒絕的墙懂，請(qǐng)她自己保管，經(jīng)驗(yàn)不足坝蕖（-_-#））

任務(wù)卡四? 請(qǐng)你沿著小熊腳印走上這個(gè)階梯榜跌，不遠(yuǎn)處有一個(gè)森林，請(qǐng)你去找到森林仙子吧盅粪。

聽完題钓葫，呆萌小妹開始找地上的腳印，轉(zhuǎn)了半圈票顾，找到一個(gè)指引上一關(guān)的腳印础浮，開始沿著腳印往回走，快走到回去向下的臺(tái)階奠骄，“不對(duì)豆同，這邊是回去的路！”左看看含鳞，右看看影锈，又請(qǐng)我讀一次任務(wù)卡，看見了向上的臺(tái)階蝉绷，于是趕了過去鸭廷，而且看見了同學(xué)YZM也朝這個(gè)方向走，確認(rèn)自己找對(duì)了路

回頭看我的時(shí)候 發(fā)現(xiàn)YZM也在往這走

邊聊邊往上走? 錯(cuò)過了左轉(zhuǎn)的腳印

過了馬路潜必，YZM說：“看靴姿，再往前就快到蒼山了！”繼續(xù)上樓梯磁滚，走到一半佛吓，呆萌小妹感覺不對(duì)，回頭看了一眼幾何廣場(chǎng)垂攘，喊：“我們好像走錯(cuò)路了吧维雇？我們已經(jīng)超出考試的范圍了！”YZM還繼續(xù)嘟囔著上樓梯晒他，呆萌小妹趕上去一邊跟著走一邊問“你確定嗎吱型？”跟著走了一會(huì)兒，又問一次陨仅，YZM慢吞吞的說“如果走錯(cuò)路津滞，觀察員會(huì)告訴我們的…”兩人回頭看著我們铝侵，YZM的觀察員說：“好吧，剛好5分鐘触徐，我可以告訴你咪鲜，你走錯(cuò)了！”

一邊質(zhì)疑一邊跟著YZM繼續(xù)往錯(cuò)誤的方向走

? ? ? ? “你看撞鹉，我就說吧疟丙，這條路不對(duì)！”數(shù)落YZM一句鸟雏，趕快往回走享郊，下坡開始小跑，被YZM提醒：“你別把你的觀察員給丟了孝鹊！”“噢炊琉，我不會(huì)的』淌遥”放慢腳步等我們一起走温自。

? ? ? ? 被帶回到正確路上，發(fā)現(xiàn)了WQR正從幾何廣場(chǎng)上來皇钞，喊了一聲“WQR悼泌！”YZM邀請(qǐng)WQR也一起走，于是組成了三人小分隊(duì)夹界，呆萌小妹開始聊“YZM馆里，你還記得上次過生日嗎……”

三人閑聊小分隊(duì)

? ? ? ? 錯(cuò)過了進(jìn)入森林的分叉口，直直的走到了第六關(guān)可柿，看見苦悶的石匠鸠踪，被石匠告知要先找到森林仙子才能來這里，大家回頭說拜拜

? ? ? ? 跟著YZM繼續(xù)往回走复斥，YZM指著右手邊的小樹林說“我想森林仙子應(yīng)該就在這里面营密。”因?yàn)橛幸幻鬃笥业母吲_(tái)目锭，呆萌小妹急著說：“啊评汰，你確定嗎？你覺得森林仙子會(huì)讓我們跳下去痢虹，然后自殺被去？”我忍不住笑出聲了！

? ? ? ? 繼續(xù)跟著YZM往森林里走奖唯，YZM在前面喊“我找到森林仙子了惨缆！噢…是梅朵媽…”有點(diǎn)小失望，呆萌小妹上前幾步說：“那不是梅朵媽，那是朵朵媽坯墨！”

很仙很仙的…森林仙子

? ? ? ? 交了護(hù)照寂汇，聽仙子說明了任務(wù)，開始認(rèn)真創(chuàng)作

小熊雛形

認(rèn)真修飾

感覺可以了捣染，拿起來好重…

找森林仙子交差

簽上名字

忘記收垃圾 新手觀察員沒及時(shí)要求清理及罰時(shí)(-_-#)

收護(hù)照健无、拿彈珠、她和觀察員的補(bǔ)給和第五關(guān)任務(wù)卡

任務(wù)卡五 小熊往前走液斜，看到了一座造型獨(dú)特的橋，旁邊有一個(gè)苦惱的人叠穆，需要你的幫助少漆。他戴著貓貓果校徽硼被。

讀完題示损，跟我說“這人就是林東！”于是帶我超近路嚷硫，自己上去后跟我說：“你也來吧检访，加油…加油…！”

這就是“跳下去然后自殺”的高臺(tái)

? ? ? ? 去找石匠路上仔掸，遇到返回找仙子的同學(xué)提醒脆贵，“我已經(jīng)找到森林仙子了，就在那邊的森林里起暮！”手指著森林的位置

給錯(cuò)過森林的同學(xué)指路 然后繼續(xù)去找石匠

找到石匠 認(rèn)真聽題

想出自己的測(cè)量方法 開始動(dòng)手

工具不夠長(zhǎng)? 繼續(xù)找東西接

YZM說你這樣要接到明天的

但還是加入一起撿樹枝的隊(duì)伍

? ? ? ? 我坐在樹蔭下休閑的享用著我的補(bǔ)給…

? ? ? ? 看著她把越來越多的同學(xué)帶到溝里卖氨，周邊能找到的樹枝、樹葉负懦、草棍已經(jīng)所剩無幾了筒捺，終于接到橋頭了，來交差纸厉，被石匠否定系吭，因?yàn)橛泻芏嘟涌p，這樣測(cè)量的數(shù)值會(huì)小很多颗品，“剛才我放的時(shí)候接的很密的肯尺，是風(fēng)把它們吹動(dòng)了…”又開始跟同學(xué)商量不要樹葉找其他繩子繼續(xù)接…

? ? ? （⊙_⊙）真是天然呆，自然萌啊…（⊙_⊙）

? ? ? ? 終于有一個(gè)后來的同學(xué)打破了僵局抛猫，口述方法通過蟆盹，引起了大家的注意，呆萌小妹見狀跑過來看情況闺金，混亂中有同學(xué)想到用腳步測(cè)量逾滥，她也湊進(jìn)去量出37步，完成了任務(wù)…

混入大步量隊(duì)伍? 完成了任務(wù)

下面6本護(hù)照都是被帶到溝里的同學(xué)的

? ? ? 拿了護(hù)照、第六關(guān)題卡寨昙，問石匠要了彈珠

任務(wù)卡六? 沿著小熊的足跡繼續(xù)往前走讥巡，在一個(gè)有字有畫的走廊，有個(gè)帶著刑蚰模徽的人在等著大家欢顷。

? ? ? ? 讀完題，走出花園捉蚤，又匯入找路小隊(duì)抬驴，又開啟閑聊模式

看見樹上的腳印 假設(shè)小熊的姿勢(shì)

跟著YZM又錯(cuò)過了進(jìn)入畫廊的小路

? ? ? ? 到了5分鐘，被YZM觀察員告知并帶回分岔路口缆巧，閑聊并沒有影響過馬路走斑馬線和左右看布持，依舊會(huì)喊“快速通過！”

? ? ? ? 跟著隊(duì)伍走進(jìn)畫廊陕悬，看見了媽媽也在這里休息题暖，揮了揮手，直接朝著考官的方向走去捉超，轉(zhuǎn)頭向著同學(xué)自言自語胧卤，“奇怪，媽媽怎么會(huì)在這呀拼岳？”

直奔考官這里 簽到 拿考題

奧數(shù)坑爹題…

請(qǐng)我讀完題枝誊，找了個(gè)位置開始解題

算出了自己的答案，去找考官交差裂问，被告知得出的數(shù)字是打開媽媽手里密碼鎖的密碼侧啼，跑去找媽媽試著打鎖

第一次嘗試沒成功

媽媽略加指導(dǎo)，第二次嘗試也沒成功

媽媽繼續(xù)指導(dǎo)堪簿，呆萌小妹繼續(xù)數(shù)

呆萌小妹略帶哭腔：“這個(gè)到底是多少呀痊乾？”

女俠說：“我不知道呀…”

呆萌小妹：“那我也不知道呀…”

此時(shí)開始滴雨，娘倆一起說“啊呀椭更！下雨了哪审！”

娘倆端著東西轉(zhuǎn)移進(jìn)亭子，繼續(xù)數(shù)…

終于開鎖了 收拾東西

? ? ? ? 終于開鎖了虑瀑，女俠告訴小呆萌：“這是你下一關(guān)的任務(wù)卡湿滓，還有這倆袋子里是你和觀察員吃午餐的錢，請(qǐng)照顧好你的觀察員舌狗∵窗拢”

? ? ? ? 拿到護(hù)照（這關(guān)應(yīng)該是忘記要彈珠了），收好東西全放進(jìn)書包里痛侍，穿好雨衣朝氓，出發(fā)去下一關(guān)

嫻熟的背上書包 穿雨衣

任務(wù)卡七? 小熊肚子好餓，你也餓了吧？快沿著小熊的腳印去吃一頓豐盛的午餐吧赵哲。找到有貓貓果兒標(biāo)志的餐車待德，買三種食物作為你的午餐。

? ? ? ? 跟著背同款書包枫夺、穿同款雨衣的ZZY一起來到了餐車位置将宪，路上看到淋濕的小熊腳印說“好可憐的小熊腳印，都淋濕了…”

撞衫

到了餐廳橡庞，餐車還沒來

交了護(hù)照较坛，領(lǐng)了點(diǎn)餐表格，脫掉雨衣收回袋里扒最，拿餐具燎潮，把錢分給我，開始排隊(duì)

把寫著觀察員的紙袋分給我

? ? ? ? 排著隊(duì)扼倘，因?yàn)椴蛙囀迨甯愕臑觚垼?qǐng)我?guī)兔Π炎约旱娘埡蟹呕貢镆淮纬牵终?qǐng)我?guī)兔δ眠^來一次…

拿著點(diǎn)餐單+筆袋+錢

其他同學(xué)都回去拿餐具 排在了第一個(gè)

“不會(huì)寫字再菊，能畫嗎？”

撅著屁股畫菜名

畫好了 還要知道多少錢

開始掰手指數(shù)需要付多少錢

應(yīng)該找你多少錢颜曾？我有20元 用去11元

找回9元錢 數(shù)數(shù) 沒錯(cuò)

? ? ? ? 飯盒放在地上纠拔，零錢雨衣收回書包里，癱坐在地上泛豪，問我“現(xiàn)在可以吃了嗎稠诲？”

? ? ? “我覺得可以吃了，但是我覺得坐在地下不舒服诡曙，我們可以去那邊看看有沒有可以坐著吃飯的地方嗎臀叙？”

? ? ? ? 于是拎起東西開始找坐的地方，先是坐在攝制組的馬扎上价卤，示意我過來劝萤，我說：“這是叔叔們的位置，我們要問一下可不可以慎璧〈蚕樱”叔叔們連說沒事沒事，呆萌小妹也覺得不合適胸私，又繼續(xù)在樹蔭下找位置

這里沒人 但都是水

ZX觀察員幫著擦了椅子 對(duì)面的馬扎留給我

拿了濕紙巾給我 準(zhǔn)備了垃圾袋 邊吃邊聊

? ? ? ? 環(huán)顧四周厌处，我感覺我的待遇是最好的^o^

? ? ? ? 吃了一會(huì)兒，林東老師過來提醒我岁疼，森林那關(guān)忘記收垃圾阔涉，需要補(bǔ)罰時(shí)間，我問呆萌小妹“森林仙子那邊你丟了垃圾，你記得是什么嗎洒敏？”

? ? “噢龄恋！是膠帶！我們回去收吧…”

? ? ? ? 我指著站在旁邊吃飯的朵朵媽說：“你看森林仙子已經(jīng)來吃飯了…她已經(jīng)幫你收好了凶伙，但我們需要罰時(shí)郭毕。”

? ? ? ? “是現(xiàn)在嗎函荣？”

? ? ? ? “現(xiàn)在不行显押，要等你拿到下一關(guān)任務(wù)卡，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)開始罰時(shí)傻挂，5分鐘乘碑。”

? ? ? ? “好的金拒∈薹簦”加快了吃飯的速度…

? ? ? ? 20分鐘左右吃完飯，收好飯盒绪抛，扔掉垃圾资铡，說：“來吧，開始罰時(shí)吧幢码！”我說：“你要先拿到下一關(guān)題卡再開始笤休。”

? ? ? ? 于是去找考官領(lǐng)護(hù)照

胡子都忙掉了的故事爺爺又來餐廳兼職

? ? ? ? 拿到護(hù)照和下一關(guān)任務(wù)卡（沒要彈珠）說：“你能幫我一邊讀題一邊罰時(shí)嗎症副？”

? ? ? ? 我說不好意思店雅，我需要先去下衛(wèi)生間，她也要去贞铣，我問了衛(wèi)生間位置在電影院二樓（而下一關(guān)考點(diǎn)也在三樓）闹啦，我說去完衛(wèi)生間要出來街上再讀題，開始罰時(shí)辕坝，“好的亥揖！”表示同意。

? ? ? ? 快速解決完內(nèi)急圣勒，走下樓外面下雨费变，于是自己找到有雨棚的地方，聽完下一關(guān)任務(wù)圣贸，說：“好的挚歧，來吧，開始罰時(shí)吁峻！”站的很直…

? ? ? ? 有同學(xué)經(jīng)過還不忘提醒說：“從那上樓就是電影院啦滑负！”

第一次罰時(shí)5分鐘

任務(wù)卡八? 請(qǐng)沿著小熊的足跡找到商貿(mào)街上的華夏影院在张，然后請(qǐng)上三樓找考官吧。

? ? ? ? 罰時(shí)結(jié)束矮慕，我倆抱著頭沖進(jìn)入口帮匾，上樓時(shí)被即將上映的電影海報(bào)吸引，請(qǐng)我?guī)兔ψx名字痴鳄，念叨一會(huì)兒瘟斜，上到三樓開始答題

被電影海報(bào)吸引

聽題

夸張表情

選擇這張海報(bào) 因?yàn)橐魳防锩嬉恢痹诤?/div>

? ? ? ? 完成任務(wù)，拿到神器痪寻、下一關(guān)任務(wù)卡和彈珠螺句，跟考官要護(hù)照，不在考官那里橡类，著急了蛇尚，桌上桌下到處找，原來是被剛到的同學(xué)WY順手放到自己的袋子里顾画，虛驚一場(chǎng)取劫。

? ? ? ? 下樓時(shí)對(duì)墻上的每一副海報(bào)做點(diǎn)評(píng)，恐怖的研侣、不恐怖的…

任務(wù)卡九? 小熊往前走勇凭，忽然發(fā)現(xiàn)他留下的腳印消失了，原來這是一片神秘區(qū)域义辕，沒有辦法留下腳印，小熊很著急寓盗，他只好拜托他的兩位朋友守在路口為你指路灌砖，但是這兩位朋友只會(huì)說英語。

? ? ? ? 出了電影院傀蚌，沿著前面同學(xué)的方向前進(jìn)基显，看見從餐廳走過來的GX，大喊：“電影院在這邊善炫，上三樓就看見考官了撩幽！”不等對(duì)方的反饋，繼續(xù)出發(fā)…

出了電影院開始跟著前面同學(xué)的方向走

到了丁字路口箩艺，猶豫該往哪邊走

? ? ? ? 跟到丁字路口窜醉，看到WY往右走，WQR往左邊走艺谆，沒發(fā)現(xiàn)坐在對(duì)面的考官榨惰，猶豫該往那邊走，喊住右邊不遠(yuǎn)處的WY：“你確定是那邊嗎静汤？WQR朝這邊走了琅催！”WY嘟囔兩句但沒聽清居凶，決定朝左邊跟著WQR走。

? ? ? ? 走了10米藤抡，看見迎面返回的ZX侠碧，“那應(yīng)該不是這條路，他都回來了缠黍∨担”嘴里嘟囔著。轉(zhuǎn)頭回來看見了馬路對(duì)面的奧利老師嫁佳，斑馬線走一半“快速通過挨队！”

? ? ? ? 開始了自嗨模式，“奧利蒿往，我猜你就是第一個(gè)英語人盛垦！”“這是什么呀？跳格子嗎瓤漏？”奧利老師正在給前一個(gè)同學(xué)說口令腾夯，沒空理她，“就是這樣跳嗎蔬充？”模仿前一個(gè)同學(xué)開始跳蝶俱，奧利全英語語速很快的說“WJC，Please hold on饥漫！”“罢ゴ簟？說什么庸队？”奧利示意她往后站积蜻，繼續(xù)指示前一個(gè)同學(xué)，呆萌小妹現(xiàn)在看明白是聽英語數(shù)字跳格子彻消。

? ? ? ? 隨著奧利每說出一個(gè)英語數(shù)字竿拆，開始掰著手指從一數(shù)“one、two宾尚、there…”數(shù)到奧利說的數(shù)字丙笋，跟正在考試的同學(xué)說：“我知道是幾了，但我不能告訴你…”

? ? ? ? 前一個(gè)同學(xué)跳完拿護(hù)照的間隙煌贴，呆萌小妹開始一邊點(diǎn)頭一邊唱歌御板，英文歌“one little…two little…there little…indian……”我快笑抽了

掰手指數(shù)英文數(shù)字

大聲唱英文歌

輪到自己 每個(gè)數(shù)字都掰一遍手指

聽英文 交出Passport

? ? ? ? 奧利繼續(xù)全英文語速很快的告訴她沿著這條路繼續(xù)走“Keep going this way…”“什么呀？到底說什么呀牛郑？”一頭包的朝前面同學(xué)的方向走了…

? ? ? ? 走出來還一直嘟囔不知道奧利在說什么稳吮，走了一會(huì)兒，開始哼歌井濒，腳步放慢灶似，把書包拿到前面背說：“我要補(bǔ)充能量列林，我可以一邊走一邊找，這是我的強(qiáng)項(xiàng)酪惭！”

一邊走一邊找東西的專家

補(bǔ)充完 看見后面跟上來ZX 繼續(xù)聊

發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面的考官 不忘提醒同學(xué)走斑馬線

? ? ? ? 考官看見迎面走來的她們問：“What's your name希痴？”注意力還沒集中“嗯…”考官指著名單上她的名字問：“This one？”“Yes春感，WJC”

? ? ? ? 考官又問旁邊的同學(xué)：“What's your name砌创？”同學(xué)愣住，呆萌小妹馬上幫著回答：“ZX鲫懒，他叫ZX嫩实！”接著熱情的對(duì)考官說：“哈～我猜你就是第二個(gè)英語人！”

? ? ? ? 隨即蹲在地上又開始補(bǔ)給…

介紹補(bǔ)給中的肉脯很好吃 分給同學(xué)嘗嘗

認(rèn)真聽考官傳達(dá)信息 全英文

? ? ? “Please follow the blue arrow.”考官說窥岩。

? ? ? ? 沒聽懂甲献，但抓住了重點(diǎn)“不露…不露…不露…唉肉！”嘴里用力的念叨著

? ? ? ? 收好護(hù)照颂翼，拿了彈珠和下關(guān)的任務(wù)卡晃洒，背起書包，慣例朦乏，朝著前面同學(xué)的方向走…

任務(wù)卡十? 請(qǐng)順著正確的方向繼續(xù)往前球及，沿著小熊的腳印，找到一一老師

看見路上的剪頭很興奮“看…不露 不露 唉肉”

跟WQR的觀察員也很熟的樣子

? ? ? ? 興奮的兩位直穿馬路呻疹，被WQR的觀察員叫住開始罰時(shí)先舷，呆萌小妹說：“這是我第二次罰時(shí)馆蠕，你呢闯参？”“第六次…”“啊岁歉，第六次！怎么那么多姑蓝？”不可思議的問WQR的觀察員“她為什么被罰了六次？”沒有得到回答吕粗，繼續(xù)驚訝“天呢纺荧！六次…”

? ? ? ? 驚訝了好一會(huì)，看到WQR觀察員坐在臺(tái)階上颅筋，湊過去說：“我能看一下還有多長(zhǎng)時(shí)間嗎宙暇？”于是坐在旁邊開始倒數(shù)“54321…9876…54321…”

? ? ? ? 罰時(shí)時(shí)間到，繼續(xù)走…湖邊發(fā)現(xiàn)一一老師的位置议泵，立馬加速…

加速 用跑的

找到一一老師 交護(hù)照占贫、彈珠和神器

帶我來到干凈的石桌坐 繼續(xù)補(bǔ)給 肉脯有點(diǎn)硬

? ? ? ? 到此觀察員的任務(wù)就可以結(jié)束了，我坐旁邊去哈哈一會(huì)兒～

? ? ? ? 在此處等待后面的同學(xué)陸續(xù)到達(dá)先口，跟同學(xué)們開始嗨玩起來型奥，直到最后一個(gè)同學(xué)到達(dá)瞳收，老師帶領(lǐng)大家開始閉環(huán)任務(wù)，用神器拼出小熊最后的位置

成功組成第一組

專注

協(xié)作

印出第一副

大家對(duì)第一副不滿意 重新來

大家覺得第三副還不錯(cuò)

老師拼接神器

坐等其他同學(xué)完成

集體拼出亭子照片 開始找

找到小熊 幫小熊貢獻(xiàn)6顆心愿彈珠

跑了一天 有點(diǎn)累

同學(xué)們都拿到了可以穿越到二年級(jí)的護(hù)照

回程的路上大家一起清理貼在地上的小熊腳印

跟上前面的隊(duì)伍

? ? ? ? 我的觀察陳述到此結(jié)束厢汹。

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下面是我對(duì)這一天跟WJC接觸的一些感受：

? ? ? ? 一年級(jí)的WJC大概7-8歲左右螟深，對(duì)大人有一種天然的親和力，語言上并沒有太多的“你好”“請(qǐng)”“麻煩你”烫葬，但她會(huì)身體靠近你界弧，很自然的提出她遇到的困難和需要你幫忙的事，做為我個(gè)人是無法拒絕這樣的請(qǐng)求搭综，全程對(duì)我專注的照顧也讓我個(gè)人覺得非常真誠(chéng)暖心垢箕。

? ? ? ? 在處理難題時(shí)有自己的觀點(diǎn)，并堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)（測(cè)量石橋時(shí)兑巾，有同學(xué)提出異議条获，但還是堅(jiān)持做完）。在得到否定時(shí)闪朱，并不沮喪月匣，馬上調(diào)整加入同學(xué)的方案（加入大步數(shù)隊(duì)伍）。對(duì)朋友的判斷有異議奋姿，但還是選擇相信朋友（被YZM帶錯(cuò)路）锄开。

? ? ? ? 用一些考核詞來形容：真誠(chéng)、投入称诗、自信萍悴、寬容、獨(dú)立寓免、合作……

? ? ? ? 以上均為個(gè)人感受癣诱，時(shí)間短暫，可能會(huì)有一些片面袜香，但我完全感受到一個(gè)7-8歲孩子無束縛的真實(shí)撕予！

? ? ? ? 最后拱手對(duì)女俠說：你娃完全可以憑借“呆萌”闖蕩江湖了！請(qǐng)女俠一萬個(gè)放心蜈首！

? ? ? ? ? ? ? The end

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貓貓果兒小學(xué)一年級(jí)全體萌娃