“媽媽，你看這個(gè)機(jī)器人會(huì)說(shuō)話……”走進(jìn)圖書館蟋定，孩子看到門口的機(jī)器人粉臊，興奮不已。

在人工智能時(shí)代驶兜，各種大型商場(chǎng)里智能機(jī)器人隨處可見扼仲。

那么，人工智能是什么抄淑？它與我們的生活有著怎樣的關(guān)系屠凶？未來(lái)，人工智能將處于何種地位肆资？普通人如何了解人工智能矗愧？作為一個(gè)門外漢，看到那些晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)郑原，就頭大唉韭，覺得枯燥，更別說(shuō)什么算法之類犯犁。

《給孩子的人工智能通識(shí)課》正好解決了這些問(wèn)題属愤，它不僅適合孩子，更適合每一個(gè)對(duì)人工智能有所好奇的人酸役，是一本小白都可以看得懂的入門書住诸。它不僅對(duì)人工智能的前世今生進(jìn)行了圖文并茂的講解，還對(duì)人工智能未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分析簇捍。

本書作者三津村直貴只壳，是日本作家，畢業(yè)于美國(guó)阿肯色大學(xué)計(jì)算機(jī)系暑塑，他的大部分作品都是圍繞人工智能展開的吼句，特別是人工智能在醫(yī)學(xué)、科技等領(lǐng)域的應(yīng)用事格。

這是一本利用知識(shí)圖譜的形式惕艳，把晦澀難懂的知識(shí)用圖像呈現(xiàn)出來(lái)搞隐，讓讀者更直觀、更容易理解人工智能的基礎(chǔ)知識(shí)远搪，接下來(lái)讓我們一起跟著作者的視角欣賞人工智能劣纲。

01.人工智能是什么？

早期的手機(jī)智能撥打電話號(hào)碼谁鳍，后來(lái)可以拍照癞季，再后來(lái)隨著觸屏手機(jī)的普及，手機(jī)功能越來(lái)越多倘潜，不僅可以拍照绷柒，各種智能語(yǔ)音技術(shù)上線，到現(xiàn)在出門可以不用帶現(xiàn)金涮因，只要帶上手機(jī)就行废睦；從藍(lán)牙到藍(lán)牙音箱；掃地機(jī)养泡；自助點(diǎn)餐機(jī)嗜湃、自動(dòng)駕駛汽車等等，人工智能應(yīng)用越來(lái)越普及澜掩，很多職業(yè)也在消亡购披，逐漸被機(jī)器人取締。

人工智能是什么输硝？

《給孩子的人工智能通識(shí)課》它是這么說(shuō)的今瀑，書上說(shuō)人工智能是具有人類智能的程序程梦，存在于計(jì)算機(jī)內(nèi)部点把，通過(guò)傳感器、機(jī)器臂屿附、輪胎等工具郎逃，才能與外界產(chǎn)生聯(lián)系。

但是人工智能不僅僅像前面說(shuō)到的手機(jī)挺份、掃地機(jī)等褒翰，它又分強(qiáng)人工智能和弱人工智能，強(qiáng)人工智能匀泊，目前還未問(wèn)世优训，理想中的狀態(tài)和人類一樣，有自己的思想各聘，會(huì)思考揣非，會(huì)工作，甚至比人類更厲害躲因；弱人工智能早敬，它能按照既定的程序忌傻，像人類一樣處理一些機(jī)械性的工作，在效率方面比人類更高搞监，因?yàn)樗粫?huì)疲憊水孩，除非它沒電了，目前市面上大多數(shù)都是弱人工智能琐驴。

到底什么是真正的人工智能俘种，在很大程度上，專家們也未曾達(dá)成共識(shí)绝淡，因?yàn)檫@是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)安疗，目前還在不斷地研究當(dāng)中。

02.10個(gè)關(guān)鍵詞帶你解析人工智能

既然要了解人工智能够委，我們不得不了解與人工智能相關(guān)的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)荐类，只有理解了這些術(shù)語(yǔ)，我們才能更好地了解什么是人工智能茁帽。

《給孩子的人工智能通識(shí)課》一書中講到了10個(gè)關(guān)鍵詞玉罐，分別是：機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)潘拨、深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)吊输、大數(shù)據(jù)、算法铁追、物聯(lián)網(wǎng)季蚂、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)雕拼、數(shù)據(jù)挖掘刽肠、量子計(jì)算機(jī)、奇點(diǎn)嘉冒。

比如：

大數(shù)據(jù)涩禀，就是通過(guò)用戶的搜索料滥、購(gòu)買等信息的積累而產(chǎn)生的一個(gè)持續(xù)增加的龐大信息，是人們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的痕跡艾船，被保存在公域的信息葵腹，可以供大家使用的信息。

大數(shù)據(jù)通過(guò)對(duì)社交媒體的用戶進(jìn)行分析屿岂，可以為用戶提供便利的需求践宴，甚至有關(guān)部門可以通過(guò)大數(shù)據(jù)，分析犯罪數(shù)據(jù)爷怀，提高破案率阻肩。并且大數(shù)據(jù)和機(jī)器學(xué)習(xí)起到了相輔相成的作用，人工智能可以從大量雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)中找到有用的信息霉撵。

對(duì)于這10個(gè)關(guān)鍵詞磺浙，作者在書中都做了詳細(xì)的講解洪囤，感興趣的小伙伴可以去閱讀原書。

03.人工智能與未來(lái)

有專家預(yù)測(cè)奇點(diǎn)會(huì)在2045年來(lái)臨撕氧，雖然至今未被證實(shí)瘤缩，或者有相關(guān)信息出現(xiàn)，但是隨著人工智能的發(fā)展與研究伦泥，或許未來(lái)某一天科幻電影里的場(chǎng)景不再是科幻也未可知剥啤。

《給孩子的人工智能通識(shí)課》一書中提到，人工智能正在一點(diǎn)一點(diǎn)滲透我們的生活不脯、工作府怯，未來(lái)會(huì)越來(lái)越普遍。我們看到很多職業(yè)正在消亡防楷，也有很多新興的職業(yè)牺丙，一些傳統(tǒng)的、機(jī)械化的工作逐漸被人工智能取締复局。而人工智能的普及冲簿，我們也需要大量的技術(shù)人員來(lái)維護(hù)這些機(jī)器設(shè)備，一些新的工作應(yīng)運(yùn)而生亿昏。

雖然人工智能可以取代我們的工作峦剔，但是有些領(lǐng)域卻不是它能抵達(dá)的，比如人類的情感角钩，它無(wú)法回應(yīng)對(duì)方的心情吝沫。因此與人交流相關(guān)的工作不是它擅長(zhǎng)的。

在這個(gè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)并存的人工智能時(shí)代递礼，我們能做的唯有與時(shí)俱進(jìn)惨险，增加自己的硬核本領(lǐng)。

正如羅素所說(shuō)：“邏輯推演的能力終將被機(jī)器取代宰衙，但綜合應(yīng)用情感和理性的能力平道，正是人類的尊嚴(yán)」┝叮”

寫在最后

《給孩子的人工智能通識(shí)課》是一本大人孩子都能看得懂的書，用圖文并茂的方式窘疮，帶你了解人工智能的起源袋哼，發(fā)展，以及未來(lái)趨勢(shì)闸衫，一本適合小白學(xué)習(xí)的書涛贯。

人工智能正在以勢(shì)不可擋的力量到來(lái)，我們既享受了這個(gè)時(shí)代帶來(lái)的便利蔚出，也要居安思危弟翘，思考未來(lái)將何去何從虫腋，如何增長(zhǎng)自己的硬核本領(lǐng)。