《育兒愈己》復盤
來到繪分享已經一年多了财边，從最開始只是希望孩子可以很好的英語啟蒙到現(xiàn)在的我自己也在每天跟著學習育兒育己欺嗤，真的是一個很大的轉變汽摹，陸老師的課程深入淺出引入反思驮履，不是授之以魚而是授之以漁渣刷，所以陸老師的《育兒愈己》末班車必須趕上鹦肿。
陸老師講的兒童心理學淺顯易懂，從最開始孩子的生理和心里上的發(fā)展到最后的隔代養(yǎng)育真的讓我受益良多飞主。
聽完陸老師的兒童發(fā)展心理學狮惜，就明白了孩子生長過程的原來，和運行軌道也就是內驅動力碌识，只要我們順著走孩子發(fā)育一定會很健康.
比如原來會糾結孩子哭了是抱起來還是不抱起來呢碾篡？也有了清晰的答案，在孩子沒有任何自理能力的時候一定是要聽到哭聲立馬抱起來筏餐，因為這個時候孩子是建立自己與他人信任感連接的時候开泽，當孩子哭泣需要幫助的時候，沒有人回應魁瞪，孩子會很難過并且降低對他人的信任感穆律，如果建立不好，這在以后孩子與人相處的時候會有阻礙导俘，無法與人親近峦耘。所以1歲以前怎么寵愛都沒錯。
在星座斗爭中旅薄，我們了解到家庭中沒有對錯只有平衡辅髓，不論是對待二胎問題還是對待家里隔代養(yǎng)育問題旬昭，維系家庭最好的做法就是平衡相互的關系一屋。
比如老大和老二吵架怎么辦考杉？一般處理蹂空，說哥哥要讓著弟弟，弟弟小第焰。后果买优，哥哥發(fā)現(xiàn)小是優(yōu)勢就會慢慢變的比弟弟還小，會做的事情也不做了挺举，弟弟就想小是優(yōu)勢就不想長大了杀赢。
學習后知道要說，弟弟要聽哥哥的因為哥哥大豹悬，然后說葵陵，哥哥就要又哥哥的樣子，哥哥要照顧好弟弟瞻佛。后果脱篙，哥哥發(fā)現(xiàn)大是優(yōu)勢，哥哥的身份是優(yōu)勢伤柄，就會努力做好一個哥哥照顧好弟弟绊困。弟弟會發(fā)現(xiàn)大是優(yōu)勢，也會努力長大适刀，并且知道要聽哥哥的 秤朗。
關于孩子情緒的問題原來會覺得很糾結很生氣，在學習后發(fā)現(xiàn)笔喉，其實每當孩子有情緒的時候取视，都是我們幫助孩子管理情緒的一次機會作谭。當孩子有情緒的時候我們要先了解孩子的情緒奄毡，然后在引導孩子控制自己的情緒并且給孩子做示范。尤其是這章每次都讓我反思锐秦，其實我自己每次處理情緒的時候都有問題盗忱，因為每次孩子一有情緒的時候我到大腦的第一反應就是趟佃，孩子哭了馬上就會有人來或者一起慷垮，不是奶奶來抱走就是姥姥來抱走揍堕，或者我自己的理解就是孩子反正會被搶走汤纸，所以我會很煩，我自己的情緒就沒有處理好楞慈，我要先愈己啃擦。
學習讓我知道自信的重要性囊蓝，一個自己的孩子會更愿意幫助別人，更有勇氣去面對困難令蛉，并且知道自信的培養(yǎng)源于被愛和有能力這兩種的結合聚霜，還知道了油罐理論，我們只有油罐是滿的的時候才能更有動力珠叔。
如何培養(yǎng)專注力讓我知道蝎宇，專注只是一種狀態(tài)，我們只有保護孩子的專注力才能更好的培養(yǎng)孩子的專注力祷安，我們要不打斷姥芥，不打擾，不切換孩子的狀態(tài)就是保護孩子專注力最好的方法汇鞭。
在原生家庭這章讓我印象最深刻的就是凉唐，我就是我孩子的原生家庭，我只有通過學習做好我自己霍骄，我的孩子才可以有一個更好的原生家庭台囱，才不會給我的孩子帶來更好的環(huán)境，原生家庭的影響只有通過學習才能不斷改進腕巡，提升自己的能力玄坦，還有自己思考問題的維度才能更好的照顧我自己的孩子。
最重要的一點就是通過學習讓我更明白了在家庭中所有的關系都建立在夫妻關系之上煎楣，只有維系并且穩(wěn)固住夫妻關系另玖，親子關系困曙，婆媳關系才能更好的運作慷丽，夫妻關系就是那個家庭關系中的1要糊，只有夫妻關系好了局劲，后面的0才能加上去奶赠。
學習一個人學習走的快，抱團學習才能走的遠毅戈，當我們遇到問題的時候在群里和同學們說說苹丸，就會有很多新的思路和方法，在繪分享不單單有課程有老師竹祷，還有我們的班班和班委谈跛，每次學習班班都會提醒，班委會在群里解決問題塑陵，我們是同學感憾，我們結伴學習，共同成長令花，有一個很好的學習氛圍阻桅。
在不斷學習的過程中讓我發(fā)現(xiàn)我自己身上就還有很多不足，所以需要不斷學習提升自己的眼界和高度兼都，給孩子做好榜樣嫂沉，孩子就像錄像機，每天看到的都會紀錄下來然后成為他自己的行為模式扮碧，所以我們的原片趟章，想要改變孩子首先改變自己，只要原片改變慎王，孩子的行為模式也會改變蚓土。期待下一次的學習。
