昨晚上的是資產(chǎn)評估寺枉，昨晚講的很多都是關(guān)于計算的抑淫，各種復(fù)雜的公式，我聽得很認真姥闪，從頭到尾都是始苇，因為本身高數(shù)就不太好，而且那公式比高數(shù)還難筐喳，本身這種邏輯思維就不太好催式，只有認真聽課函喉，課后復(fù)習(xí)才能好好掌握，后面才可以輕松點蓄氧，上到最后一節(jié)課的時候函似，坐我旁邊的女生，其實算不上是旁邊喉童，只是那一排只有我跟她坐撇寞，但中間還是隔了3、4個位置堂氯，她喊了我一聲蔑担，當(dāng)時我想裝聽不見，但她一直在喊我名字咽白，我就不耐煩地點了下頭啤握，示意她說，她問了個跟課堂一毛關(guān)系的問題晶框，我回答不知道排抬，她說你不是辦理過嗎，但我還是搖了搖頭授段，表示不知道蹲蒲，然后就沒理她了。到了下課侵贵，她把東西用力扔桌上届搁，不知道是有意還是無意，但我知道她可能是生氣了窍育。
不知道從什么時候開始卡睦，我深知在別人說著話，手頭上干著活的時候漱抓，去打斷對方表锻，這是件不禮貌的事，起碼要等到對方有一小刻的停頓或者是有留意到你再開口乞娄，因為當(dāng)全神貫注地做著一件事浩嫌，突然思路被打斷是特別不爽的事。
我認真聽課补胚，并不是我有多愛學(xué)習(xí)码耐，其實我一點都不喜歡，我只是單純的覺得交了學(xué)費溶其，就認真聽講骚腥，哪怕那一個知識在以后用不上，但我也曾經(jīng)知道瓶逃，這是其一束铭；其二廓块，是我覺得要尊重老師，他們也是不容易的契沫，課前要備課带猴，在上課的時候要觀察同學(xué)們是否聽懂了，是否需要換另一種方式來講懈万，哪怕那一門課拴清，老師在這之前已經(jīng)講了上百遍上千遍甚至是上萬遍，但老師還是得事前備課会通，因為現(xiàn)在的信息口予、政策千變?nèi)f化，一個不留神就過時了涕侈，但往往教材卻來不及更新沪停，老師希望把新鮮的資訊結(jié)合書本帶給我們，所以如果你覺得累了裳涛，那么你可以睡覺木张，可以玩手機，但不要引導(dǎo)旁邊的同學(xué)聊天端三，從而影響講臺上的老師窟哺。
