2023.5.11? ? ? 第539天
? ? ? ? 很多家長(zhǎng)為了改變孩子被逼無奈學(xué)心理學(xué)知識(shí)衅谷，學(xué)了一段時(shí)間之后涝缝，發(fā)現(xiàn)孩子好像沒有改變畅铭，感覺學(xué)了也沒有啥用，其實(shí)不是沒用兵琳，而是學(xué)的還不到位狂秘。其一是一般只是聽了幾節(jié)課骇径，根據(jù)知識(shí)留存率金字塔來說，如果只是聽的話者春，知識(shí)留存率僅5%破衔；其二是學(xué)的時(shí)間太短，很多東西都只是聽到了而已钱烟，并不能做到晰筛。
? ? ? ? 要想更好的成長(zhǎng)，聽說讀寫一個(gè)也不能少拴袭，但是我們一般還是習(xí)慣于只聽課读第，并且是邊做事情邊聽課，本身只聽課的話效率就不高拥刻，再做點(diǎn)別的事情能記住的更沒有幾個(gè)怜瞒。課還要系統(tǒng)的聽，而不是說這聽一點(diǎn)難聽一點(diǎn)般哼，只是不系統(tǒng)吴汪，不完整就會(huì)導(dǎo)致知識(shí)之間的沖突。不但要系統(tǒng)的聽蒸眠，還要反復(fù)聽漾橙，聽聽琢磨琢磨，實(shí)踐實(shí)踐再聽楞卡，這還只是聽這一塊近刘。
? ? ? ? 接下來要說的是聽說讀寫里的說，聽完以后要有地方討論臀晃，要有相同性質(zhì)的學(xué)伴，一起結(jié)合實(shí)際情況去聊學(xué)到的內(nèi)容介劫，在不斷的聊的過程中徽惋，就能更好的將理論聯(lián)系到實(shí)際，慢慢的也就把知識(shí)給掰扯清楚了座韵。
? ? ? ? 讀書也是不可能险绘，因?yàn)槔碚撀?lián)系實(shí)際，同時(shí)理論基礎(chǔ)也決定了我們能走多遠(yuǎn)誉碴，書上的知識(shí)會(huì)更系統(tǒng)更完善宦棺，邊聽課邊討論，邊應(yīng)用黔帕，邊讀書代咸，如此才能對(duì)我們學(xué)到的東西有更多的理解。
? ? ? ? 再接著就是寫成黄，可以把自己的心得體會(huì)不斷的寫出來呐芥，因?yàn)樵趯懙臅r(shí)候會(huì)有更多的反思逻杖。
? ? ? 最后就是時(shí)間，成長(zhǎng)離不開時(shí)間思瘟，即使再心急也需要時(shí)間荸百，功到自然成。
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