“心聯(lián)心”群的建立儡毕，是給為了孩子的成長愿意學習宫补、愿意思考的爸爸媽媽們提供一個交流學習的平臺禽炬，同時分享有心理科學依據(jù)的育兒理念與方法。未來蟹瘾，我們還會提供基于心理學的易于操作的趣味早教項目圾浅，讓早教成為家長與孩子互動的教育過程，也成為爸爸媽媽們育兒的得力助手憾朴。
為了方便大家在忙碌了一天后能夠快速了解群里討論的話題狸捕，我們特別把當天的主要內(nèi)容摘錄如下，以便大家有進一步的溝通众雷、思考與成長灸拍。很抱歉這次因為中間時間外出，沒有及時為大家整理砾省，特做整理如下鸡岗。
@董建樹 期待已久的《小王子》音頻版出現(xiàn)啦！這可是董老師和他人合作编兄，一一點一點聽寫下來的轩性。
6月29日
@董建樹 然后每一集我和小吳老師一起聽寫出來狠鸳，分享給大家揣苏。實在聽不出的就請大家補充悯嗓，補充好的，小禮品一份舒岸，毛絨玩具一個绅作。不過要最早告知的喲芦圾。
@董建樹 我最愛的《小王子》匯總1蛾派，我最愛的《小王子》匯總2，這份難得的資料實在是太好拉啦个少！
7月4日
@李文怡 討論帖 什么國外小孩兒從小學習區(qū)分Facts和Opinions洪乍？因為這是培養(yǎng)批判性思維的起點
這篇帖子我一直收藏著，之所以這兩天又想跟大家分享夜焦，是因為在生活中遇到一件小事壳澳，但需要大家一起來做決定。當我做陳述時茫经，我再一次感到巷波，完全客觀地陳述事實有多么困難！
就像帖子里說的卸伞，我們的文化里抹镊，就習慣于把觀點和事實攪在一起。但這種習慣荤傲，從一個方面來說垮耳，不利于幫孩子梳理她們遇到的問題，不利于理清什么是事實遂黍，什么是自己的感受终佛，進而影響到孩子學習客觀地分析問題、解決問題雾家，同時也不利于自身的情緒管理铃彰。
我想大家都聽到過，也很能理解：影響人們情緒的往往不是事情本身芯咧，而是你怎么看待這件事情牙捉。所以，區(qū)分客觀和主觀是非常重要的一件事唬党。
其實解決孩子們之間的問題鹃共，這一點也跟關(guān)鍵
@BaekChunhwa 太棒了！謝謝分享驶拱！
7月7日
@董建樹 大家怎么看 為什么我沒有游戲成癮
@周娜 當生活處于失控的時候霜浴，至少在游戲中，可以找回一些控制感蓝纲。
@董建樹 大家的孩子還沒有開始玩游戲阴孟，不過看現(xiàn)在的社會發(fā)展晌纫，以后可能會面對到這個……
@周娜 這篇文章里說了其中一個很重要的方面 孩子背后行為的問題，多是情感出了問題
@Ada 我覺得每對父母在決定要孩子前永丝，真的都要好好學習一下心理學锹漱。
@董建樹 那就要讓鄧教授發(fā)揮魅力，帶領(lǐng)我們開設(shè)課程啦慕嚷。當然哥牍，一些單位可以給自己單位職工安排學習。
@Ada 可以跟民政局合作在領(lǐng)證的時候就可以有這方面的指導喝检。
@chris 民政婚姻登記機關(guān)是有婚姻家庭輔導的職責嗅辣。
7月10日
@李文怡 討論帖內(nèi)心強大的孩子是什么樣子
看了上周周娜老師發(fā)的內(nèi)容，想到這一篇挠说。對孩子情感需求的滿足應該說怎么重視都不過分吧澡谭？陪伴，有質(zhì)量的陪伴损俭，就是情感需求最重要的滿足方式蛙奖。也為了我們老了，孩子用我們曾經(jīng)對待ta的方式對待我們杆兵，
@鄧教授
@Shimin @鄧光輝?老師拧咳，孩子得雙向情感障礙是什么誘因
@鄧教授 孩子多大伯顶？
@Shimin 一個朋友28現(xiàn)在被診斷這個 她是初中的時候就有異常了
@鄧教授 雙向的誘因很多，如果確斷了骆膝，就要吃藥
@Shimin 家人需要注意什么嗎祭衩？
@鄧教授 雙向在藥物控制后，最好做心理咨詢阅签，了解原因掐暮，減少復發(fā)
@周娜 家族中很可能有遺傳病史
@Shimin 沒有啊 所以很奇怪到底什么原因
@周娜 從小誰養(yǎng)育的？
@Shimin?正常家庭 爸媽啊
@周娜 父母關(guān)系等問題政钟，從小的依戀模式是不是混亂型等問題路克，可能還是她的父母比較了解。依戀模式是個很重要的影響因素养交！
@午后格格 雙向都是有個性基礎(chǔ) 成年后遇到應激事件容易發(fā)病精算。
@董薇 陸崢：了解孩子游戲動機，合理疏引碎连，游戲的人生也可以榮耀
@李慶 也見過沉溺游戲的大學生灰羽。游戲給予孩子的刺激太強烈，在游戲的世界里，幾個小時可以種成收獲一棵樹廉嚼，可以快意恩仇玫镐，可以不順心了就一切推倒重來。而回到現(xiàn)實中怠噪，時間軸變得漫長而乏味恐似，就像大人看電影看多了商業(yè)大片大制作大場面，也難免覺得不撞個大樓燒個車電影總是不夠精彩傍念。玩多了游戲的孩子矫夷，會覺得現(xiàn)實生活沒勁，說是精神鴉片一點沒錯捂寿。
7月11日
@周娜 一個孩子口四，如果很小的時候沒有被很好地照顧，他內(nèi)心中就會充滿憤怒秦陋。一般來說，如果父母能夠接得住治笨，他就會慢慢地變得比較平和驳概；如果父母接不住，他就會變得特別糟糕旷赖，最后甚至會變成惡魔顺又。對于孩子來說，變成惡魔是非常危險的等孵，因為周圍的人都很討厭他稚照，他自己很難活下來。但是俯萌，為什么遭到爸媽虐待的孩子會說我的爸爸媽媽是多么多么好呢果录？這個孩子為什么要讓自己變成惡魔呢？因為在他的內(nèi)心體驗中咐熙，如果自己變成了惡魔弱恒，那么爸爸媽媽就是天使，就不會虐待他了棋恼。當這樣的孩子不斷地在心中營造“周圍的人都是天使返弹，只有我是惡魔”的世界時，在現(xiàn)實生活中爪飘，他真的會變成惡魔义起。
@難搞小孩Vivian 有個問題，3歲的雙胞胎兄弟师崎，弟弟情緒比較容易失控默终，總是對哥哥下黑手，出現(xiàn)掐打哥哥的行為，并且對于媽媽的說教表示極大的反感穷蛹，會捂著耳朵大吼“不知道”土陪。媽媽嘗試過說教，但是沒用肴熏，下次掙搶玩具的時候依舊會忍不住下黑手我在課堂中見過的一次是因為搶著玩鬼雀，當下讓他們選擇1號跟2號排隊，然后輪流蛙吏。當下效果很好源哩，解決了沖突。但是過一會兒他們玩別的游戲如果沒在跟前就會忘記排隊這件事情鸦做，然后又控制不住地出現(xiàn)掙搶以及打鬧的行為励烦。所以作為雙胞胎兒子的媽媽，她應該如何做或者家里的阿姨應該如何做才能幫助小朋友逐漸控制好自己不動手泼诱？
還有一個案例是雙胞胎姐妹坛掠，也是3歲。當時是姐姐一旦跟妹妹發(fā)生沖突就會咬妹妹治筒，她們的媽媽是這樣處理的：媽媽直接照著姐姐咬妹妹的部位咬了一口屉栓，然后拿一支蠟筆，讓姐姐咬一口試試耸袜。姐姐當下很驚恐友多，沒想到蠟筆居然會被咬斷。這件事發(fā)生后正好我去給她們上課堤框，課堂中我發(fā)現(xiàn)姐姐有幾次激動出現(xiàn)齜牙的動作但是忍住了域滥。所以這種方式可取嗎？會不會比說教跟打手心要好蜈抓？還是說會給小朋友帶來心理陰影启绰？
@周娜 建立秩序感規(guī)則感基本要到四歲以后。通過兒童游戲治療资昧，可以了解孩子的內(nèi)在情緒體驗酬土，但是解決問題可能還需要家庭配合。
@周娜 大家有沒有對這本《幸福童年的秘密》感興趣的格带？大家可以組個讀書會撤缴。《幸福童年的秘密》推薦序一
@雯靜 @周娜 怎么讀，在群里嗎叽唱？
@周娜 我的設(shè)想是有書共讀屈呕，自己報名，以一個章節(jié)為一個單位棺亭，在喜馬拉雅上建一個公共的賬戶虎眨，大家把自己讀的章節(jié)發(fā)上去，最終我們就成了一個完整的讀書音頻。大家可以共享嗽桩，解放了雙眼岳守。然后定期進行討論，根據(jù)讀的進度碌冶。一個章節(jié)也就是15分鐘到半小時湿痢。碎片時間就能完成。我今天讀了兩篇序扑庞，都沒超過十分鐘譬重。
不少人都很感興趣。心聯(lián)心小組也會盡快落實讀書會的進展罐氨。
7月12日
