隨著育兒觀念的普及际歼，越來越多的家長在教育上日趨重視，也越來越注重科學(xué)合理地教育孩子姑蓝。言傳身教鹅心，在孩子面前要管理好自己的脾氣，培養(yǎng)孩子的獨立性自主性纺荧，給孩子多一些耐心……這些言論幫助了許多手忙腳亂的爸爸媽媽旭愧，也給了孩子很多的成長空間。
但是虐秋，作為父母榕茧，我們在教育孩子，或者說幫助孩子成長上做得還遠遠不夠客给，需要關(guān)注和可思考的還有很多。
相信父母都不希望自己的孩子受到傷害肢簿，不管這傷害來自外界還是自己造成靶剑。往往外界的傷害我們好分辨，因此也會盡可能作出避免池充，但是有些父母在不自知的情況下給孩子造成的傷害是不容易避免的桩引，這其中就有我們要說的“軟傷害”。
那么到底什么是“軟傷害”收夸？
從小到大坑匠，我一直是個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，考試從來都是班級第一二名卧惜，學(xué)校各項活動積極參加厘灼，老師同學(xué)眼中的佼佼者夹纫。可是设凹，每次拿著成績單或者獎狀給媽媽舰讹，媽媽從來都沒有一句夸獎。現(xiàn)在想來闪朱，她的表情應(yīng)該是一種為我自豪月匣，但又努力掩蓋這種喜形于色的表情。現(xiàn)在的我能理解她的用心奋姿，怕夸獎會讓我驕傲锄开，但是，當(dāng)時興沖沖的我多么渴望媽媽的一個贊揚称诗！
當(dāng)然萍悴，小小年紀(jì)的我渴望得到媽媽認(rèn)可的愿望一直很強烈。所以我依然努力學(xué)習(xí)粪狼，好好表現(xiàn)退腥。但是，如果我連著好幾次是班級第一再榄，偶爾有一次沒能考第一狡刘，考了第二的話，我內(nèi)心是希望得到媽媽的鼓勵的困鸥。但通常嗅蔬，媽媽不會直接打罵我，而是用一種很奇怪的口氣（在當(dāng)時的我看來疾就，那種語氣很奇怪）說澜术，我就知道你肯定不會一直考第一，誰誰誰肯定是第一……然后猬腰，就是對我不太搭理的態(tài)度鸟废。那種語氣讓我很不舒服，我寧愿媽媽直接批評我一頓姑荷，甚至打我一頓盒延。
學(xué)習(xí)上得不到表揚，那么我就在懂事和干家務(wù)上努力鼠冕。幫媽媽做飯洗碗添寺，周末打掃衛(wèi)生……努力表現(xiàn)⌒阜眩可是计露，媽媽卻總在我面前說鄰居家的孩子如何如何好，我就郁悶了，他明明學(xué)習(xí)沒我好票罐，干家務(wù)也沒有我厲害叉趣，為什么在媽媽眼里他就什么都好呢？我不明白胶坠！
之前看《變形計》有一期中的一個場景讓我印象深刻君账。農(nóng)村主人公是個小女孩，被換到城市沈善，留在家里的有她的姐姐乡数、一個四歲多的妹妹、爸爸媽媽闻牡，還有換來的城市主人公净赴。爸爸媽媽經(jīng)常會因為一些瑣事爭吵，一吵架媽媽就開始哭訴罩润，姐姐住校不在家玖翅，四歲多的妹妹看到媽媽哭也會跟著哭，懂事的她還會邊哭邊幫媽媽擦眼淚割以。媽媽完全沉浸在和爸爸的爭吵中金度，根本沒有顧及到妹妹，鏡頭掃過妹妹的眼睛严沥，我看到那是一個無助猜极、害怕而又無能為力的眼神。她還那么小消玄，不知道爸爸媽媽的吵架為什么接校，看到哭泣的媽媽锋玲，她會不會恨爸爸（盡管有時候爸爸并沒有做錯什么）？她會不會對媽媽的冷漠感到失望事期？當(dāng)時在她幼小的心里回埋下怎樣的種子痢法？
就算有天大的事崇堰，但是如果當(dāng)時媽媽能夠看到四歲小女孩體貼的舉動給她一個擁抱座享，會不會讓小女孩的眼神看起來明朗清澈一些帝嗡？
所以，我認(rèn)為這樣的傷害就是“軟傷害”坟桅，不要以為沒有對孩子身體上的懲罰相满，語言上的暴力，就對孩子沒有傷害桦卒。有時候，你的冷漠匿又、不作為方灾、挖苦和諷刺對孩子造成的傷害或許會更深。
回想小時候的成長經(jīng)歷，我沒有怪罪媽媽的意思裕偿，在此申明洞慎，我的媽媽是一個偉大的媽媽，我感謝她在一個人的努力下給了我一個快樂的成長環(huán)境嘿棘。只是劲腿，教育總是有我們忽略的地方，現(xiàn)在反思媽媽對我的教育鸟妙，大部分我是認(rèn)可的焦人，如果要提建議的話，就是媽媽的冷暴力和不鼓勵可能對我造成了一些軟傷害重父。如果花椭，當(dāng)時的我能夠及時得到媽媽的鼓勵，而不是像反語似的諷刺房午，我可能表現(xiàn)得更優(yōu)秀矿辽。
所以，請不要用你成人的眼光來看待孩子郭厌，孩子的心里有時候很脆弱袋倔。請注意你的言行有時會對孩子造成一種軟傷害。
