1.閱讀節(jié)奏取決于閱讀目的。
? ? ? 有的文章需要細(xì)細(xì)品味茫蛹，有的匆匆瀏覽即可操刀。英語閱讀目的：提高“讀”英文能力，積累詞匯搭配婴洼，提高作文能力骨坑。
2.精讀的順序。
? ? ? 明確閱讀目的柬采。
? ? ? 預(yù)習(xí)：結(jié)構(gòu)欢唾，標(biāo)題-->首尾段-->段首句-->關(guān)聯(lián)詞，核心內(nèi)容警没，自己想了解的內(nèi)容匈辱。
? ? ? 注意段段/句句之間的聯(lián)系，只給值得學(xué)習(xí)的表達(dá)做標(biāo)記杀迹。
? ? ? 閱讀目標(biāo)不是讀懂100%亡脸，而是理解文章。最難的10%往往是理解問題而不是英語問題树酪。
3.做筆記
? ? ? （1）主動記筆記浅碾，而不是抄別人的講解。
? ? ? （2）求質(zhì)量不求數(shù)量续语，每次只精學(xué)6個（少即是多垂谢，貪多嚼不爛）。
? ? ? （3）腦洞大開疮茄，運用創(chuàng)造力滥朱。我們學(xué)的不是孤立的表達(dá)，而是一個畫面（做到學(xué)一個頂10個）力试。
? ? ? （4）筆記多樣化徙邻。筆記用于幫我們整理和調(diào)取信息。
4.主動輸出
? ? ? 把學(xué)到的東西想方設(shè)法用出來：跟自己對話畸裳，腦海里幻想表達(dá)缰犁，網(wǎng)上寫作檢驗輸入等。
