這兩年自己都在斷斷續(xù)續(xù)學英語除师，對學英語方法的關(guān)注也不少。今天看了一篇文章扔枫，有兩個觀點較認同汛聚。
1練習口語，聽力是第一位的短荐。聽是語音的大腦識別的基礎(chǔ)倚舀。完成了聽的積累形成語音記憶，才有更高的說出現(xiàn)忍宋。根據(jù)這個原則痕貌，產(chǎn)生如下具體運用。背單詞糠排，一定要先記住發(fā)音舵稠，在根據(jù)拼讀原則背構(gòu)成單詞的字母。
2建立單詞或者句子對應的直接情境入宦。比如看到電視機你的大腦要直接蹦出TV哺徊，不能先想到中文電視在想到他的翻譯TV。同樣對于句子的理解乾闰。當你看到句子一定要聯(lián)系到句子的情境或者內(nèi)涵或者邏輯落追。反過來，當遇到一個情境涯肩，你要直接想到對應的英語表達轿钠。在自己學英語的過程開始的時候一定會蹦出中文，自己一定要有意識去扼制中文的出現(xiàn)病苗，相同情境練習時間長了疗垛，英文在熟能生巧的作用下，也就做到了脫口而出铅乡。
我們做個假設继谚，如果自己要背一段中文對話？我會用什么策略呢阵幸？我們一定會先看它發(fā)生的是現(xiàn)場事件還是在討論一個事情』模現(xiàn)場事件就用感官去描述。事情就按邏輯來挚赊。這個是我們思考問題時大腦里的東西诡壁，語言是它的表達載體而已。他們之間是對應關(guān)系荠割。同一種感受可以用英文表達妹卿，也可以用中文表達旺矾。
