我最后一次見到他怠堪，是在初中結束的時候揽乱，那個時候分開的時候沒有畢業(yè)典禮，只是不經意間說的一句話粟矿』嗣蓿“就這樣結束了？”“對啊陌粹，你還想怎么樣撒犀。”

雖然這樣的對話在回憶中略顯得蕭瑟掏秩，但三年的的紀念確是在此終結或舞。

有些回憶就是開始的時候讓人預言不到，結束的時候也摸不到頭腦蒙幻。
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記不得他是我第幾個同桌映凳，但我的同桌清一色的都是男生。那個時候邮破，可能更天真爛漫一些诈豌，不像現在一樣說什么做什么都心有余悸，那時候說什么都可以抒和，怎么開玩笑都可以矫渔，不會因為去感受清新的空氣還要去計較空氣中的PM 值，可能正是因為如此摧莽，這段未萌芽的感情才更不經意和青澀吧庙洼。

小學升高中的時候，沒有升學考試，那時候是劃片兒送膳，跟現在的學區(qū)房似的员魏，小學離哪近，就去哪叠聋。但在開學的時候撕阎，學校還是組織了一場入學考試。

我進班的時候第五碌补，他進班的時候十五，我被老師選為英語課代表厦章，他是個小組長镇匀。因為我有著班級主力的職位，加上班主任是英語老師袜啃，我自然傳達什么事上汗侵，跟大家交流的更多些，也是極少數人中最先被熟知的幾個群发。那時候我算是班里的交際花晰韵，跟每個人關系都算很好。

對他熟妓，我并沒有什么特別的印象雪猪。

只記得他上課挺活躍，也是個挺聰明的男生起愈，但也很拗只恨，后來就成為那種學習好，性格要強抬虽，老師又拿他沒辦法的人官觅。那時候，誰成績好斥赋，誰有發(fā)言權缰猴。
學習相對好的同學，是最先玩到一起的疤剑，好像是共同語言比較多滑绒，就喜歡湊堆。因此我們后來也慢慢熟悉起來隘膘。

有一種熟悉也只是可能我們彼此見多了疑故，互相聽到對方講話，但并沒有深入心里弯菊。

他是老師家的孩子纵势，怪不得那么聰明，那時候老師家的孩子在我們心里都是有點神圣的。那他為什么進班成績沒有名列前茅呢钦铁？事實竟然這樣：考試的時候软舌，老師懷疑他作弊，他這么聰明竟然被誤解牛曹，特不爽佛点，撂攤子了，不做了黎比。然后剩下的就沒寫超营，就瞪著老師，做腦電波斗爭阅虫。后來分還是相對較高的演闭，為什么，做的都對了唄颓帝。

他講這件事的時候米碰，大家都覺得，厲害了我的哥购城。
排位了见间，他是我的新同桌。

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我初中的時候有個毛病工猜，我不喜歡跟男生同桌，剛開始的時候還可以適應菱蔬，時間長了篷帅，我總會因為各種不知名原因心生厭惡。所以拴泌，對他也是魏身。討厭一個人最高境界應該就是聽到他的動靜就受不了，眼里更容不下他蚪腐。他很無辜箭昵，問我為什么討厭他，我也覺得我無辜回季，其實我什么也不知道家制。

當你的同桌是個學霸，那可是嬌滴滴的資源啊泡一，可我壓根不放在眼里颤殴，好朋友就坐在身后，問她也妥妥的鼻忠。但他總是會有意無意的插進話來涵但，他懂得多啊，復雜的解題方法直接給我們否定掉，然后推出兩三種更簡單的來矮瘟，好朋友被他折服了瞳脓。好吧，你真厲害澈侠。我漸漸沒那么討厭他了劫侧。

上課的時候最怕突擊提問，尤其是像我這種背了轉眼就忘的人埋涧。有一次他生病了板辽，發(fā)了燒，有點撐不下去的樣子棘催。走的時候跟我道個別劲弦，說，不行了醇坝，我得請假回家邑跪。我心里只顧著怕被提問，跟他說呼猪，你要是走了画畅，身邊連說話的都沒有，孤單死了宋距。

那好轴踱，為了你，不走了谚赎。然后特別強調淫僻，是為了我。

那時候壶唤，不覺得是情話雳灵，因為也不可能會早戀。但確實心里是那么暖闸盔，他愿意抵著難受為我留下來悯辙。這個同桌，可以迎吵。

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在跟他同桌之前躲撰，接收過表白，但不會去接受击费，在我的認知里茴肥，只有大學才可以談戀愛。那時候荡灾，或許自身還有幾分魅力瓤狐，加上學習并不差瞬铸，總有幾個學習還相對不錯的人表白。那時候础锐，真是搞不明白嗓节，越是學習好的人越是感情滋生的早，懂得多皆警，行動快啊拦宣。

我討厭被一直當成好朋友但并不喜歡的人表白，正常的同學關系被打破會有突如其來的尷尬信姓。不久一段時間后鸵隧，有人在班里傳他喜歡我。

剛剛建立起來的美麗印象瞬間全無意推，又恢復到死如寂靜的狀態(tài)豆瘫，回到討厭的原點。

我倆都是檢查課間眼保健操的檢查員菊值，有各自的掌管區(qū)域外驱。我在我這一片慢走著，他也在我這一趟走著腻窒，真是掃興還得碰見昵宇。于是我早早的回到座位上。

他對我的喜歡和我對他的討厭是有目共睹的儿子，大家總是會拿我跟他開玩笑瓦哎，玩笑多了，我對他的討厭程度就更加深刻了柔逼。

冬天真的好冷杭煎，即使是坐在教室里，也仍是手腳冰涼卒落。兩只手來回搓也搓不熱，我看他沒在座位上蜂桶，他的塑料杯子還在桌子上儡毕，剛打的熱水啊，我把它捧著扑媚，也不管手上還是杯子上的細菌腰湾，就往臉上貼，暖和極了疆股，他來了费坊，我就放下了。

拿人家的手短旬痹，為了表示謝意附井，也就開始搭起話來讨越。

他總是故意注意著我的冷暖，讓我隨時都可以拿他的杯子暖手永毅，而杯子里的水總是足夠滾燙把跨。

我們學校的水房在大門口正對著，教室在二樓沼死。我每每出去上廁所的空他都會去打水着逐，打水的人很多，能看到他每次都是跑著回來的意蛀，但臉上仍然充滿笑意耸别。他如同一個騎士，守護者著我這位并不喜歡他的公主县钥，而他卻愿意為公主服務秀姐。

我依然捧著他的杯子，貼著臉魁蒜，而這一次似乎是有點出格了囊扳。他把他的手放在杯子的下半身，我們倆抱著一個杯子了兜看，我發(fā)現了后趕緊把手拿開锥咸。

我不喜歡他，也討厭著他的這個舉動细移，這個舉動讓我再也沒有對他有任何好感搏予。

他并不知道我為什么這么對他，他已經感受到我現在的言談舉止是多么的討厭他弧轧。

于是想著換一種方式溝通吧雪侥，他給我寫了一封長長的信，有三四頁的樣子精绎，托給另一個男同學給我速缨。當我知道是他寫的，我把對他的這份討厭連帶這封信一起握成一個球代乃，扔向前面的空地處旬牲，這一幕他看在了眼里。

后來搁吓，聽說他真的特別傷心原茅，以至于后來也不再招惹我。

這種狀態(tài)堕仔，一直保持到下次排位擂橘。
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這次我們不再是同桌了，是錯對著的前后位摩骨。

我真的長舒了一口氣通贞，這樣的位置剛剛好朗若，我看不見他。但這個位置似乎對他也是剛剛好滑频，在后面默默注視我的一舉一動捡偏。

發(fā)呆的時候，會拖著手望著我峡迷，清醒的時候银伟，會和同桌談論我后背上的英文字母是什么，有時候衣服上有頭發(fā)绘搞，他會小心幫我拿下來彤避。所有的這些，都是別人告訴我的夯辖。

有一次課間之余琉预，我們幾個同學在聊天，班長去拿他桌子上的本子蒿褂，巧合的是上面有我的名字圆米，大概是無聊的時候隨手寫下的吧。班長喧鬧著啄栓，跟身邊的人分享著這則八卦新聞娄帖，讓在班長身旁的我和他略不知所措。我靈機一動昙楚，把我的名字從紙上撕下來近速，拿起旁邊的雙面膠，貼在了班長的身上堪旧，讓他亂說削葱，大家又笑作一團。

時間過去一兩年了淳梦，班里還是會有事沒事的拿我和他開上幾句玩笑析砸，而我已經也不太在意，也能夠當玩笑聽爆袍，時不時的也會讓他幫我講解幾道題首繁，他依舊是那么熱心。
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拿著拍了沒多久的畢業(yè)照螃宙，終于有一天，我們畢業(yè)了所坯。

畢業(yè)那天谆扎，我們依舊沒有很多話可以講，依然保持著所謂的安全距離芹助。

畢業(yè)照上堂湖，他是故意站在我的身后吧闲先，摳去所有人，這是我們唯一的合照无蜂。

大多數人都升入當地高中伺糠，由于他的優(yōu)秀被保送到了廣州一所有名的中學，和優(yōu)秀的人為伍斥季。
后來大家也彼此見面少了训桶，對他也基本不了了之了，聽到他的最后一個消息是他考進國內一所特別好的大學酣倾，然后就再也杳無音訊了舵揭。

這個他，給我的初中生話留下一些情愫躁锡，讓我覺得如果我的思想再開放一些午绳，或許我倆有另一種發(fā)展前途吧。

這么多年過去映之，我仍然為我當初扔掉他寫給我的長長的信而愧疚拦焚，也好奇上面究竟說了些什么，雖然字體不夠好杠输，但他卻是一個很有才華的人赎败，想知道他到底用了什么措辭來表達我們彼此之間的懵懂。

有時候抬伺，還是會想起來他螟够，不知道他在哪，還好嗎峡钓？或許他也已經忘記了我妓笙，但我還記得他。

這個人能岩，雖是我生命中無數個路過的人之一寞宫，卻是帶給我特別風景的人。
我現在很好拉鹃，我希望你也過得很好辈赋。