做了20年的教師污朽，教了20年的語文，今天第一次對于語文的學習產(chǎn)生了困惑龙考。周六的三校聯(lián)考成績出來了蟆肆，語文平均分和別校相差11分之多，平均分之差如此之大洲愤，令人吃驚颓芭，更令人反思，作為一個老教師柬赐，一個教語文如此之長的老語文老師亡问，該如何去看待這個問題？該如何去提高語文成績呢？我知道今天的會上州藕，校長讓陽光部的主任思考這件事束世，去找?guī)讉€語文組長碰頭，討論這件事床玻。我作為一個學校的教研組長毁涉，是不是也應(yīng)該好好反思這件事呢？
看著各個班級的語文成績锈死，也包括我自己的班級贫堰，我也不知道該如何下手去抓，學生的語文素養(yǎng)不是一天兩天養(yǎng)成的待牵，但也不能放棄不抓其屏，任其自然，最高平均分是87分缨该，最低平均分是69分偎行，全年級沒有一個優(yōu)秀率，語文成績最高100分贰拿，而且全年級3844人只有兩個學生蛤袒，是陽光部的兩個女生。下一步就要面臨10天后的中原聯(lián)考膨更，每一個初三人都應(yīng)該思考妙真，拯救我們的語文，提高我們的語文素養(yǎng)询一，字體卷面是一個重要的因素隐孽，雖然只有100天了，同樣要重抓健蕊。
一輪復(fù)習重雙基菱阵，務(wù)必讓學生貼課本，不能急功近利缩功，眉毛胡子一把抓晴及，一會兒東一會兒西，一天一張練字不能少嫡锌，閱讀課重現(xiàn)代文訓(xùn)練虑稼，名著閱讀更不能放棄，有老師說势木，中考名著就4分蛛倦，現(xiàn)在來不及閱讀了，可以適當放棄啦桌，她們怎么不考慮閱讀對孩子們的素養(yǎng)的提高呢溯壶？每天督查閱讀及皂，看著部分語文老師只講現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，而不讓海量閱讀的確有點遺憾且改⊙樯眨看著孩子們不規(guī)范的字體，草率的卷面讓人心疼又跛，習慣真的很難改碍拆，但是也要改，好希望有過多的時間可以一一輔導(dǎo)慨蓝，每一類試題都希望能夠一一規(guī)范感混，讓學生不是隨便答題。一周6節(jié)語文課時間真的太少菌仁，我拿什么拯救你浩习，我的語文！所以济丘，從娃娃抓起，每一個老師洽蛀，每一個家長都應(yīng)該是孩子們的監(jiān)督員摹迷，重閱讀，重字體郊供，重規(guī)范峡碉！別放棄任何一個孩子，別放棄任何一個年級驮审！
