最近,我認真讀了張玉芬老師的《教育從愛開始——冬雪篇》這本書昂勒。剛捧上這本書,便讓我愛不釋手,封面上朵朵雪花猶如老師們純凈的心靈，深深地吸引了我。封面上托爾斯泰的一段話更讓我情不自禁地要讀完這本書：如果教師只愛事業(yè)，那他會成為一個好老師瑰剃。如果教師只像父母那樣愛學生，那天他會比那種通曉書本但既不愛事業(yè)又不愛學生的教師好筝野。如果教師既愛事業(yè)又愛學生晌姚，那他是一個完美的老師。
這本書分三輯來介紹歇竟。第一輯《育而有道》主要講述育人心得挥唠。第二輯《教而有方》主要講述教學藝術(shù)。第三輯《思而有悟》主要講述教育理念途蒋。書中沒有深奧的道理猛遍，全是一個個來自真實教育生活的小故事，娓娓道來号坡，情真意切懊烤，令人怦然心動，又不得不深思宽堆。
我從一個個教育故事中體會到：教育從愛開始腌紧；沒有愛的教育是不行的；教育畜隶，僅有愛是不夠的壁肋；教育，更需要愛的藝術(shù)籽慢。一個真正的優(yōu)秀教師每天應(yīng)該琢磨的是如何提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平浸遗，如何把學生帶進知識的樂園，讓學生真正喜歡自己那一門學科箱亿，喜歡上學跛锌。
書中有這樣一篇文章，講的是：我剛接手一個新班届惋，進行了一項調(diào)查髓帽，讓學生寫出最喜歡的老師和最不喜歡的老師菠赚，結(jié)果陳明同學毫不客氣地寫道：我喜歡男老師，不喜歡女老師郑藏。一天衡查，陳明竟然拿了一條蛇在班上嚇唬其他人。我知道后必盖，毅然走到他面前拌牲，故作鎮(zhèn)定地說：“把蛇給我！”陳明不敢相信我竟敢拿蛇歌粥。我壯著膽子们拙，小心翼翼地捏住蛇的頭部，把它放生了阁吝。事后，我沒有對陳明大發(fā)雷霆械拍，而是真誠地對他說：“我要謝謝你突勇，謝謝你讓我變得勇敢。女孩子天生膽小坷虑，這是事實甲馋，男孩子不但不該嘲笑她，而且應(yīng)該努力保護她們迄损，這才是男子漢所為定躏。老師希望你成為一名真正的男子漢！”從此之后芹敌，陳明變了痊远，變得愛幫女同學，班上有臟活氏捞、累活碧聪，他都搶著干。對于這樣一個“無惡不作的壞學生”液茎，張老師沒有板起面孔訓(xùn)他逞姿，也沒有向家長打報告，更沒有不聞不問捆等，而是以“愛”為前提滞造，用教師的真情喚起學生“做一個好人”的信心和希望。教師愛學生栋烤，是一種天性谒养，也是一門藝術(shù)，因為愛既包含著贊揚班缎、鼓勵蝴光，也包含著批評教育她渴，對學生在成長過程中出現(xiàn)的錯誤行為，錯誤思想蔑祟，及時給以恰當?shù)呐u趁耗，及時幫其糾正，更是關(guān)愛疆虚。張老師用自己的藝術(shù)苛败，成功地感化了學生，讓學生心服口服径簿，真正達到了教育的目的罢屈。
? 《教育從愛開始》我是一口氣讀完的，雖然沒有感人肺腑的的事跡篇亭，可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍缠捌。吸引我的，并不是其文學價值有多高译蒂，而在于那細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的師生之愛曼月。字里行間，都抒發(fā)了作者本人對愛的理解柔昼。這種情感是普通的哑芹，卻是不平凡的。這部處處洋溢著愛的書籍所散發(fā)出的那種深厚濃郁的情感力量捕透，真的很偉大聪姿。
“愛”一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中乙嘀，它顯得又是那么單純與具體末购。愛，像空氣虎谢，每天在我們身邊招盲，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略嘉冒〔芑酰可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經(jīng)融入生命讳推，成為了生活中不可分割的一部分顶籽。就如教師對學生的愛，如此平凡银觅，但能讓學生深深地感覺到礼饱。我認為“教育，從愛開始”意味著教師要做孩子心中的明燈，照亮他采拮知識的路途镊绪，做孩子人生的航標匀伏，指示他駛向光明的彼岸。我們要把溫馨的話語送給孩子蝴韭，把熱情的鼓勵送給孩子够颠，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛榄鉴。這樣履磨，才能使一株帶刺的薔薇綻放出美麗的花朵。
? ? 蘇霍姆林斯基說：“一個好的教師意味著什么庆尘？首先意味著他是這樣的人剃诅，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣驶忌，相信每個孩子都能成為好人矛辕，樂于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與悲傷付魔，了解孩子的心靈如筛，時刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個孩子∈闾В”讓教育從愛開始，讓愛在教育中傳遞晤柄，讓我們的學生感受到愛擦剑，從愛中感受到愛的力量，讓我們的愛在祖國的花園中盡情的綻放吧芥颈！
教育惠勒，從愛開始！
