? 詩歌最大之美，就在于它給孩子想象和靈性鄙才。
? ? 如何讓孩子對詩歌印象深刻攒庵、從凝練優(yōu)美的文字中產(chǎn)生豐富的想象呢？在多種形式的誦讀之后栽渴，我們用唱和跳的形式稳懒，讓孩子慢慢感受詩歌的意境和作者的感情。
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準(zhǔn)備上樂教課了? 我好開心
聚精會神聽課中
唱《靜夜思》
床前明月光
疑是地上霜
舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng)……
唱得最盡情的是我們了
手拉手? 一起唱
我們最喜歡上臺展示了
邊唱邊跳? 才能表達我此刻的心情
欲窮千里目? 更上一層樓３刍！＝斜唷霹抛！
畫出連綿起伏的高山
畫得嘴巴也張大了
? 六天里上炎，我們教孩子學(xué)了“日”“月”“山”這幾個字的寫法雏搂，以及與這幾個字相關(guān)的詞語、古詩裳食、故事等芙沥。今天的《高山流水》，盡管發(fā)生在春天戰(zhàn)國時期救氯，孩子們也聽得津津有味歌憨。
