最近和愛人對孩子的一些行為表現(xiàn)，以及教育方式產(chǎn)生了分歧米诉。某天孩子在玩兒的時候菱蔬，突然說了一句臟話，我們當時聽到都有一些錯愕，孩子怎么會說出這樣的話拴泌？我們平時也沒有說過魏身。
雖然及時的制止他了，告訴他這是不禮貌的話蚪腐，但之后一次他又冒出來了臟話箭昵。孩子爸爸特別嚴厲的批評了孩子，并且告知孩子回季，再說的話就要受到懲罰家制。
我聽過在孩子成長發(fā)展過程中，孩子在這個時期可能是一種口欲臟話期泡一，孩子覺得好玩颤殴，好奇，也并知道和理解臟話的含義鼻忠，很多是無意識的行為涵但。我想用消退的辦法或溫和處理，但這樣可能孩子不會有太高的警覺性帖蔓，可能還會再出現(xiàn)反復的現(xiàn)象矮瘟，而我愛人會覺得說，做的不對的就要嘎然而止塑娇，就很嚴厲地告訴他澈侠，不讓他去再犯。
類似于這樣的不良行為钝吮，我更傾向于給孩子更多的包容和理解埋涧，可能會做出退讓的行為，同時在原則事件方面比如道德倫理奇瘦，或者要與外界交際時遵信守諾的一些觀念，還是要堅持灌輸?shù)木⑾遥皇俏业南敕ㄊ墙o孩子多些理解和改正的時間耳标，可能離最終達成的目標的時間拉得會有些長。
有時也會懷疑邑跪，這樣對孩子的成長是不是真正有利的次坡，可能像我愛人說的會養(yǎng)成他的一個想法，一哭一鬧就會讓大人退步的這種想法画畅，所以我也在糾結砸琅，如何做對孩子的成長會更好？我們還在實踐中探索轴踱。
同時經(jīng)過反思症脂，我發(fā)現(xiàn)自己對愛人的教育方式是不夠接納的，或者對于他為人處事的方式也是不夠容納的。
之前可能很想讓他認同我的教育理念和方式诱篷，和我一起用同樣的方法教育孩子壶唤，但這種情況是很難做到的，或者不可能有完全相同的想法和行為棕所，而且我也不可能改變別人闸盔，只能改變自己，或者盡自己的努力去影響別人琳省，況且對于孩子來說迎吵，有多種不同的相處模式應該是好事。
我應該更加接納所有家人對孩子的方式针贬，他們用他們的方式击费，我用我的方式，其實并不影響我愛孩子坚踩。如果我覺得別人的方式有些強硬荡灾，我可以通過自己的方式和孩子梳理，讓他能夠理解瞬铸，我們都是愛他的批幌，只是方式不同而已，這也是我在接納別人不同時嗓节，做自己能做的事荧缘。
