本書(shū)講述了一個(gè)老師通過(guò)自己的教育熱情舆瘪，讓學(xué)生在充滿激情的學(xué)校里愛(ài)上學(xué)習(xí)，并由此闡發(fā)自己的教育理念仓洼，充分的關(guān)愛(ài)學(xué)生介陶，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，讓學(xué)生體會(huì)成功色建，追求卓越哺呜。
羅恩老師23歲開(kāi)始從教，28歲成為美國(guó)年度教師（2001年）箕戳，這份經(jīng)歷被改編成電影《熱血教師》某残，他還出版了圖書(shū)《55條班規(guī)》，所得收入讓他開(kāi)始有創(chuàng)辦自己學(xué)校的想法陵吸。本書(shū)介紹了羅恩如何在廢墟中建立起學(xué)校玻墅，不斷募集資金，如何招收學(xué)生壮虫，如何通過(guò)各種不可思議的方法激起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣澳厢，如何改變家長(zhǎng)，使得他們能夠和學(xué)校一起充分的幫助孩子提升囚似，如何利用社會(huì)力量獲得各種幫助以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的各種活動(dòng)項(xiàng)目剩拢，幫助他們成為更全面發(fā)展的人。在所有這些里面最重要的是他對(duì)學(xué)生的愛(ài)和熱情饶唤，這是一切的源泉徐伐。因?yàn)樗陨硎沁@樣的愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿激情和期望募狂，渴望他們成為更好的人办素，不惜一切代價(jià)去幫助他們角雷，所以學(xué)生才會(huì)變得如此優(yōu)秀。
他所帶的學(xué)生有很多考入哈佛等常青藤學(xué)校性穿，成為社會(huì)棟梁勺三。取得這樣的成績(jī)來(lái)自于多方面的原因，最主要的是來(lái)自他的熱情和夢(mèng)想季二。學(xué)虚菰郏可能建于2001年，招收五六七八年級(jí)學(xué)生胯舷，每年只招收30名學(xué)生刻蚯，通過(guò)面試選擇不同層次好壞都有的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，他們可以得到克拉克學(xué)校的十幾名老師全方位的幫助桑嘶，教師幾乎隨時(shí)待命炊汹，為了學(xué)生的利益，是他們的最高宗旨逃顶√直悖看到這么多這么優(yōu)秀的老師，我覺(jué)得很慚愧以政，羅恩老師已經(jīng)43歲霸褒，還沒(méi)有結(jié)婚，他把所有的時(shí)間和精力都給了他的學(xué)生和學(xué)校盈蛮，因?yàn)樗侨绱说膼?ài)他的學(xué)生們废菱。一個(gè)人可以把一份工作做到如此境界，是很難不成功的抖誉。
作為一名普通的一線老師殊轴，在看了這本書(shū)以后，很受啟發(fā)袒炉。雖然確實(shí)做不到像羅恩老師那樣的完美旁理，可仍然有改進(jìn)的地方。最大的方面就是讓自己變得更有激情我磁，通過(guò)各種小策略讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)孽文。教學(xué)有道，但無(wú)定法夺艰，應(yīng)以目的為導(dǎo)向來(lái)想方法芋哭，而不總是按部就班，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)為毫無(wú)辦法劲适。所以說(shuō)最好的教育是感染。只有讓自己的課堂更具感染力厢蒜，學(xué)生才會(huì)更多的參與霞势，只有讓自己看起來(lái)更好烹植，學(xué)高為師德高為范，才能教出更好的學(xué)生愕贡。
羅恩老師曾說(shuō)過(guò)草雕，他寫(xiě)這本書(shū)不是為了讓大家都去復(fù)制他們的模式，而是為了復(fù)制他的理念固以。
不必寫(xiě)一些虛的大道理墩虹，只說(shuō)自己通過(guò)看書(shū)后所得并結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際所得的一些方法策略：
1.提前進(jìn)入教室，播放相關(guān)視頻或音樂(lè)憨琳，以便讓學(xué)生更快更安靜的進(jìn)入狀態(tài)诫钓，節(jié)省教學(xué)時(shí)間，也讓學(xué)生接觸更多知識(shí)篙螟；
2.精心準(zhǔn)備課程菌湃，要讓課堂的每一分鐘每個(gè)學(xué)生都有事可做，這樣才能更好的控制課堂遍略；
3.說(shuō)出對(duì)學(xué)生的期望惧所，并幫助他們實(shí)現(xiàn)；
4.用音樂(lè)幫助他們記憶知識(shí)點(diǎn)和帶動(dòng)氣氛绪杏；
5.用表演朗讀等模擬教學(xué)情境下愈，加深學(xué)習(xí)印象；
6.讓學(xué)生有所期待(每節(jié)課想些不同的點(diǎn)子蕾久，讓課堂上會(huì)有令人興奮的事）势似；
7.告訴父母應(yīng)該如何更好的配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習(xí)，溝通很重要腔彰；
8.提高對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)叫编，并告之具體內(nèi)容及如何達(dá)到；
9.教授更高難度的課程霹抛，要取法乎上搓逾；
10.了解學(xué)生所喜愛(ài)的，并運(yùn)用在教學(xué)中,投其所好杯拐；
11.創(chuàng)造一些特別時(shí)刻霞篡，讓他們覺(jué)得自己很重要，被關(guān)注端逼；
12.設(shè)計(jì)一些特別的獎(jiǎng)品朗兵，活動(dòng)，比如心愿紅包顶滩，辯論賽等余掖；
13.教授學(xué)習(xí)策略：分享自己所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)述學(xué)習(xí)內(nèi)容等等礁鲁；
14.對(duì)學(xué)生盡可能多耐心盐欺，學(xué)生各方面問(wèn)題都具有反復(fù)性赁豆，需要不斷教導(dǎo)；
15.對(duì)于學(xué)生的不感恩要寬容對(duì)待冗美，我們所期望的不是感謝魔种，而是他們成為更好的人；
16.適當(dāng)?shù)呐e辦知識(shí)競(jìng)賽粉洼，課內(nèi)外都可以节预；
17.讓學(xué)生偶爾演講講課或主持；
18.和每一個(gè)學(xué)生都有眼神交流属韧；
19.讓自己看來(lái)充滿激情非常愉快熱愛(ài)學(xué)習(xí)安拟，最好的教育是感染；
20.對(duì)于回答不出問(wèn)題的學(xué)生不要放棄挫剑，要帶動(dòng)學(xué)生一起給予鼓勵(lì)去扣；
21.設(shè)定規(guī)則，并教授規(guī)則樊破；
22.確保有效溝通愉棱，學(xué)生大多只能理解字面意思；
23.記住學(xué)生的名字哲戚；
24.對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組奔滑，獎(jiǎng)懲可以是單獨(dú)指導(dǎo)某一小組做實(shí)驗(yàn)或帶領(lǐng)參觀認(rèn)識(shí)校園植物等。
最后希望自己在新的學(xué)年里能夠身體力行顺少，努力的踐行這些方法朋其，成為更有激情的老師鞍帝，給學(xué)生更優(yōu)質(zhì)的教育谊迄！
