? ? ? 但凡說到兒童教育的文章,都會提到共情猴鲫。字面意思理解,共情是理解接納孩子當時的感受影涉。共情是幫助處理孩子情緒過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)变隔,孩子感受到了父母情緒上的認同,才會放心的將不好的情緒發(fā)泄出來蟹倾,心情慢慢平靜匣缘。
? ? ? 但是共情的解讀和意義不僅僅在于接納孩子不好的情緒,在孩子社會化的過程中鲜棠,共情起到了至關重要的作用肌厨。
? ? ? 孩子從兩三歲開始有了主動進行社會交往的欲望,因個體差異豁陆,這個過程在不同的孩子身上表現(xiàn)各異柑爸。有的孩子比較外向,社會化進行的比較順利盒音,到了陌生的環(huán)境能迅速找到志同道合的小朋友表鳍。有的孩子雖然有社會化的渴望,但因不熟悉環(huán)境祥诽,性格慢熱譬圣,父母缺乏有效引導,孩子退縮在自己的世界里走不出來雄坪。? ? ? ? ?
? ? ? 第二種孩子渴望和其他小朋友一起玩游戲厘熟,渴望把訴求告訴幼兒園的老師,但一到關鍵時刻卻總是邁不出那一步维哈。比如绳姨,我兒子去小朋友比較多的地方玩時總喜歡帶上他的玩具,找個地方把玩具擺出來就開始自娛自樂阔挠。這個過程中飘庄,一些小朋友會被吸引過來。兒子時不時的觀察著周圍的小朋友谒亦,有的小朋友會過來詢問能否一起玩竭宰,兒子通常是答應的空郊,但他幾乎不會主動邀請小朋友過來一起玩。
? ? ? 孩子想邀請小朋友一起玩卻不知道怎么開口的問題切揭,我站在一旁非常的感同身受狞甚。于是我教他如何“招攬”朋友,并幫他賣力吆喝廓旬。一會兒哼审,三五個小朋友開始一起玩玩具。問題又來了孕豹,第一我沒有時間經(jīng)常親自教他如何在公共場合融入環(huán)境涩盾。第二,孩子的主要社交場所在幼兒園励背,如何在幼兒園結交更多穩(wěn)定的朋友對兒子的社會化更重要春霍。
? ? ? 這和共情有關系嗎?答案是非骋睹迹肯定的址儒,這里我們來進一步探討共情的更深刻的意義。共情不僅僅是我能感受到你的快樂和悲傷衅疙,還在于我想讓你和我一樣快樂莲趣,但我不想讓你和我一樣再體會到悲傷。還是以玩玩具為例饱溢,兒子把樂高組成的警察戰(zhàn)隊和壞人戰(zhàn)隊擺好后喧伞,開始邀請我進行過家家。每當我很開心很投入的和他一起對抗時绩郎,他比我更開心潘鲫;每當我敷衍應付時,他嘴上不說肋杖,但能看出他的失落次舌,獨角戲的感受大概就是這個意思。有一次我在做飯兽愤,孩子邀請我陪他玩樂高打仗游戲,我說讓爸爸陪挪圾。孩子很不開心的說浅萧,媽媽,爸爸不會玩這個游戲哲思。我很納悶洼畅,這個游戲很簡單,大家都會玩的啊棚赔。
? ? ? 是啊帝簇,過家家誰不會徘郭,但是配合孩子投入感情去過家家,你能做到嗎丧肴?當你的角色是壞蛋時残揉,你偷偷摸摸做壞事的時候被孩子扮演的警察抓到,孩子體會到的快樂芋浮,這是真實的感受抱环。他邀請你一起游戲,你很認真的配合了他纸巷,你尊重了他的感受镇草,并讓他感受到被邀請人在游戲中也在投入感情。你給他的反饋是積極的瘤旨,或者說你認真的配合讓他有了去邀請伙伴的安全感梯啤。這種滿足的預期讓他愿意主動去邀請別人,加入別人的圈子存哲。
? ? ? 反過來因宇,你也可以邀請孩子。比如宏胯,你在炒菜時手機響了羽嫡,你希望孩子幫你把手機拿過來,孩子把手機拿給你的時候肩袍,你及時的對他進行真誠的感謝杭棵。看似很小的一件事氛赐,孩子體會到了幫忙給別人帶來的快樂魂爪,以及別人帶給他的正面反饋。當孩子經(jīng)常體會到邀請人及作為被邀請人的正面感受——感激艰管、滿足時滓侍,孩子會迫不及待的把這種好的感受進行分享,他在個人交往時的預期不再是我主動拿出玩具來分享牲芋,小朋友不接受怎么辦撩笆;也不再是我想加入新的朋友圈,他們會排斥我嗎缸浦?這便是共情的作用夕冲,父母在家中和孩子一次次的積極、投入裂逐、正面的合作歹鱼,給了孩子膽量,讓孩子迫不及待的想把合作帶來的美好感受帶給周圍的小朋友卜高。有誰會拒絕一個想把快樂帶給大家的小天使呢弥姻?
? ? ? 又想起上周兒子拼樂高時情緒崩潰的場景南片,小顆粒的樂高確實需要耐心,兒子總拼不好時很容易情緒激動庭敦。在情緒的暴風雨來臨時疼进,我很心疼他,也只能默默地替他擦眼淚螺捐,任何話語都無能為力颠悬。就在剛才,我在幫他拼一輛小警車時差點情緒崩潰定血。小車的底板總是不結實赔癌,而拼到中間時我發(fā)現(xiàn)漏了一塊小顆粒,我在重新拼的過程中小車又散架了——我?guī)缀跻饋砝焦怠R庾R到自己的情緒后灾票,我深呼了一口氣,打算調整情緒重新拼茫虽,旁邊悠悠傳來兒子的一句話:媽媽刊苍,我注意到你有些著急,沒關系的濒析,這個小車確實不太好拼正什,慢慢來。他的眼光里有擔憂号杏,是的婴氮,他在心疼我的努力又打了水漂,他試著用我曾經(jīng)安撫他的方式來安撫我盾致,他在和我共情主经。睡覺前,兒子小聲說庭惜,媽媽謝謝你送我的樂高禮物罩驻,謝謝你幫我拼小警車。他把小警車小心的放到桌子上护赊,生怕它再散架惠遏。哦,兒子骏啰,你太暖心了爽哎。
? ? ? 老母親感到非常欣慰,兒子器一,你成功的對我進行了共情,晚安厨内。
? ? ? 謹以此文祈秕,送給自己渺贤,送給孩子,還有不知道怎么教孩子融入小朋友圈的焦慮媽媽请毛。
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