高效學(xué)習(xí)的核心在于大腦全程參與袁滥，積極主動地思考星虹。
最高效的學(xué)習(xí)方法是費曼學(xué)習(xí)法零抬；最高效的課堂組織形式是檢測式學(xué)習(xí)。
費曼學(xué)習(xí)法宽涌，通俗的說就是講出來平夜，講給別人聽，講到別人能聽懂為止卸亮，等把別人講懂了忽妒，自己就更明白了。
從學(xué)習(xí)的本質(zhì)上來說兼贸，“講出來”的效果要遠遠大于“背出來”的效果段直。讀背的時候，他在腦子里面呈現(xiàn)的是這一段文字寝受，講坷牛，他在腦子里面呈現(xiàn)的是關(guān)鍵詞、是結(jié)構(gòu)很澄、是圖像京闰，通過思考用自己的語言把關(guān)鍵詞串聯(lián)起來，把意思準確表達出來甩苛，這個過程大腦在深度思考蹂楣，大量的大腦細胞處于活躍狀態(tài)，所以講出來的效果讯蒲，要遠遠大于背出來的效果痊土。
什么是檢測式學(xué)習(xí)？比如要組織學(xué)生背誦一個內(nèi)容墨林，要求學(xué)生已經(jīng)會背的到老師那檢查赁酝，過關(guān)的把名字寫在黑板上犯祠，站到另外一個地方去學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，或是當老師的小助手去檢查落實還沒有背會的同學(xué)酌呆。再比如以聽寫形式檢測落實單詞掌握情況衡载，聽寫后糾錯，糾錯后再檢測隙袁。再比如做一份試題痰娱，要求獨立完成，不能問菩收，不能參考任何資料梨睁，按時做完，然后批改娜饵，批改后糾錯坡贺。
學(xué)習(xí)的核心在于思考，檢測式學(xué)習(xí)逼著學(xué)生去動腦划咐、去思考拴念、去學(xué)習(xí)钧萍，學(xué)生只能也只有去積極認真地思考褐缠，才能過關(guān)，完成任務(wù)风瘦。檢測式學(xué)習(xí)把偽學(xué)習(xí)队魏、假學(xué)習(xí)、濫竽充數(shù)式的學(xué)習(xí)暴露得一覽無余万搔。當然在檢測式學(xué)習(xí)中積極思考的同時也是一個高效學(xué)習(xí)的過程胡桨。
檢測式學(xué)習(xí)還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)習(xí)更專注瞬雹，積極思考昧谊，揪出知識漏洞，重點突破酗捌。還可以讓老師更清晰掌握每個學(xué)生的知識掌握情況呢诬，面向全體，不放過一個漏網(wǎng)之魚胖缤，做一名負責(zé)任的教師尚镰。
