（一）Amazing Dancing Party
如果說有什么可以釋放心靈的郁悶独悴，那么非舞蹈莫屬靡羡！如果說有什么可以點(diǎn)燃一個(gè)人的激情，那么也是非舞蹈莫屬劝贸！今天晚上和外教一起的Dancing Party潮罪，讓孩子們都hign翻了康谆！
一開始，孩子們看見激情的幾個(gè)外教在跳舞嫉到，還有點(diǎn)中國人的特色～靦腆沃暗！手腳放不開！接著來了一段大家熟悉的兒童歌曲何恶，馬上氛圍就起來了描睦！一個(gè)女孩子還把我拉到了教室的中間去跳舞，雖然我知道自己沒有什么舞蹈天賦导而，但這樣的場合誰會care真的舞蹈跳的怎么樣，跳的開心就是了隔崎！就像昨天我給孩子們做的一個(gè)正面管教游戲今艺，游戲干嘛非得有輸贏，開心就好爵卒！舞蹈開嘛一定要好虚缎，放松就好！可惜簡書放不了錄像钓株，否則一定震驚你实牡！
（二）繪語寶貝們好樣的！
今天負(fù)責(zé)活動(dòng)的劉老師聊天的時(shí)候跟我說轴合，他們聽課的老師反映创坞，我們繪語過來的孩子們不僅上課的時(shí)候回答問題踴躍，英語發(fā)音受葛，回答問題正確性题涨，聽力都比較好偎谁！而且上課遵守秩序，尊重老師方面也做的很好纲堵！其實(shí)我自己在各個(gè)教室串崗聽課早就有這個(gè)感覺了巡雨，只是不好意思說，(??ω??)?特別是level2班的孩子席函，這些孩子基本在常春藤有2-3年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了铐望，雖然平時(shí)他們沒有語言環(huán)境，很少在口語上表現(xiàn)出他們的能力茂附，但是到了這個(gè)不得不說英語的環(huán)境了之后的榛，他們就開始不斷的回憶起學(xué)過的詞匯，單詞豪娜，開始把已經(jīng)有的知識激活了凭舶！
這讓我有了一個(gè)新的想法，或許我可以在學(xué)校里設(shè)置這么一個(gè)區(qū)域溶推，只要進(jìn)入這個(gè)區(qū)域徊件，孩子們就需要講英語，老師進(jìn)入這個(gè)區(qū)域也需要說英語蒜危，讓某個(gè)區(qū)域成為一個(gè)永遠(yuǎn)的英語空間虱痕！或者是某個(gè)時(shí)間段就定位英語時(shí)間，這個(gè)時(shí)間段內(nèi)大家非得說英語辐赞，也許這個(gè)想法再考慮考慮部翘，真的可以給到孩子們一個(gè)非得讓自己說英語的機(jī)會，讓他們的口語有一個(gè)輸出的口子响委。
