從為什么開(kāi)始，可以讓自己明確目的和方向畜挨，讓時(shí)間和行動(dòng)更有價(jià)值筒繁，讓行動(dòng)落實(shí)的更踏實(shí)讓堅(jiān)持變得更有動(dòng)力。因此巴元，首先要了解和君商學(xué)院是什么毡咏；其次，我目前的認(rèn)知和成長(zhǎng)點(diǎn)是什么逮刨；最后呕缭，我要在和君成長(zhǎng)什么、我能在和君給予什么。
一恢总、和君商學(xué)院是什么
1迎罗、和君內(nèi)核
和君是關(guān)于成功理念和人生道路如何踐行的一套系統(tǒng)。她表現(xiàn)為一套學(xué)習(xí)體系和管理體系片仿。她是由一群正心誠(chéng)意的精英構(gòu)成的學(xué)習(xí)群體纹安。她所培養(yǎng)的是:企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、金融投資和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的職業(yè)高手滋戳。
2钻蔑、和君成功理念
和君的成功理念是:人生如蓮、三度修煉奸鸯、人生志向和人生熱情咪笑、有目標(biāo)沉住氣踏實(shí)干、內(nèi)圣外王娄涩、正心誠(chéng)意窗怒、知行合一，這指導(dǎo)一個(gè)人該如何度過(guò)這一生蓄拣，指導(dǎo)一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃扬虚。
3、和君知識(shí)體系
和君的知識(shí)體系是:“T”形知識(shí)結(jié)構(gòu)球恤，包括和君的核心知識(shí)體系+輔助的知識(shí)體系辜昵；其核心知識(shí)體系包括:國(guó)勢(shì)+產(chǎn)業(yè)+管理+資本，所對(duì)應(yīng)的學(xué)科是:政治學(xué)社會(huì)學(xué)歷史學(xué)+經(jīng)濟(jì)學(xué)+管理學(xué)+金融學(xué)咽斧。
二堪置、我的認(rèn)知和需求
1、成功態(tài)度张惹。
成功不只是獨(dú)善其身舀锨，更是兼濟(jì)天下。
獨(dú)善其身是沉潛內(nèi)修的持續(xù)學(xué)習(xí)以獲得完備的知識(shí)和精深的核心技能宛逗，從而追求個(gè)人的卓越和優(yōu)秀坎匿。關(guān)于優(yōu)秀，我很認(rèn)同周?chē)?guó)平對(duì)于優(yōu)秀的定義:“讓老天賦予你的各種精神雷激、能力得到很好的生長(zhǎng)替蔬，智、情屎暇、德全面發(fā)展进栽，擁有自由的頭腦、豐富的心靈恭垦、高貴的靈魂快毛，這樣你就是一個(gè)人性意義上的優(yōu)秀的人格嗅，同時(shí)你也有了享受人生主要的、高級(jí)的唠帝、幸福的能力屯掖。”
兼濟(jì)天下是敬天愛(ài)人襟衰、堅(jiān)持利他贴铜，為親人朋友、為企業(yè)組織瀑晒、為社會(huì)國(guó)家貢獻(xiàn)力量創(chuàng)造價(jià)值绍坝。用自己的愛(ài)和熱情、知識(shí)技能苔悦、財(cái)富資本去創(chuàng)造價(jià)值轩褐，幫助那些需要幫助的人。
2玖详、個(gè)人成長(zhǎng)點(diǎn)把介。
不管是獨(dú)善其身還是兼濟(jì)天下，這讓我端正了成功的概念蟋座，這是個(gè)人戰(zhàn)略層面“道”的思考拗踢，如何找到有效的成長(zhǎng)路徑抵達(dá)成功之境是關(guān)于“法”的思考。
我常問(wèn)自己到底想過(guò)什么樣的生活向臀，該做何種職業(yè)選擇巢墅，卻不得其解。我意識(shí)到券膀，不知道“要什么”的原因是不知道“有什么”君纫，想要知道“有什么”的重要途徑就是閱讀和請(qǐng)教溝通和行動(dòng)試錯(cuò)，而這三個(gè)途徑可以自由搭配到自我學(xué)習(xí)三娩、組織學(xué)習(xí)庵芭、職業(yè)發(fā)展的不同方向中妹懒；于我而言雀监，不同方向具有不同的成長(zhǎng)點(diǎn)，具體如下:
①個(gè)人知識(shí)體系眨唬；
目前我最渴望塑造和搭建的就是個(gè)人的知識(shí)體系会前，這是通往未來(lái)的雙腳和人生之樹(shù)的根基。
就自我學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)匾竿，閱讀是最低成本達(dá)到目標(biāo)的方式瓦宜，從而獲得完備的知識(shí)體系，開(kāi)拓認(rèn)知岭妖，讓自己的頭腦更自由临庇，被認(rèn)知所束縛的程度不斷降低反璃。
在組織學(xué)習(xí)中，請(qǐng)教溝通會(huì)有效的發(fā)揮閱讀的力量假夺，通過(guò)分享淮蜈、講解和探討，可以學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)已卷、梳理鞏固個(gè)人的知識(shí)梧田，從而低成本、有效了解知識(shí)侧蘸。
②自我管理體系裁眯；
“創(chuàng)業(yè)者思維”中，時(shí)間是個(gè)人的原始資本讳癌。在自我成長(zhǎng)和組織成長(zhǎng)中穿稳，通過(guò)有效的管理體系，將實(shí)現(xiàn)高效的自我成長(zhǎng)和組織成長(zhǎng)析桥。
目前我關(guān)注的個(gè)人管理包括以下幾個(gè)方面:知識(shí)管理司草、時(shí)間管理、健康管理和人際關(guān)系管理泡仗，將管理的方法落實(shí)到行動(dòng)中埋虹，培養(yǎng)成好的習(xí)慣是我的管理目標(biāo)。
每個(gè)管理方向娩怎，都需要我明確目標(biāo)搔课，通過(guò)流程化和標(biāo)準(zhǔn)化打造模板，在行動(dòng)中不斷修正和改善截亦。
③職業(yè)規(guī)劃發(fā)展爬泥；
這是目前最重要也是最緊急的事情！１廊俊袍啡！
職業(yè)規(guī)劃首先認(rèn)識(shí)自我，然后認(rèn)識(shí)職業(yè)却桶，才能根據(jù)“意義境输、快樂(lè)和優(yōu)勢(shì)”三個(gè)緯度做出選擇。目前颖系，我該完成重新認(rèn)識(shí)自我和認(rèn)識(shí)職業(yè)這兩件事嗅剖。
認(rèn)識(shí)自我:通過(guò)自我總結(jié)，方法工具完成嘁扼，了解自己能做什么信粮，適合做什么。（明確）
認(rèn)識(shí)職業(yè):認(rèn)識(shí)不同的行業(yè)趁啸、崗位强缘，明確行業(yè)特征督惰、職業(yè)特點(diǎn)；我會(huì)向身邊有閱歷旅掂、有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行請(qǐng)教姑丑。（高效）
三、在和君的成長(zhǎng)與貢獻(xiàn)
1辞友、沉潛內(nèi)修學(xué)法悟道
和君有著家國(guó)天下的志向擔(dān)當(dāng)栅哀、圣人君子的才情德慧、務(wù)本求真的態(tài)度底蘊(yùn)称龙、成才成功的理念方法留拾。
而我無(wú)不被和君所折服和震撼，這不僅與我“獨(dú)善其身 兼濟(jì)天下”的成功理念相匹配鲫尊，更在這個(gè)層面上豐富和開(kāi)拓了我對(duì)“獨(dú)善痴柔、兼濟(jì)”的觀念。最讓我興奮的是疫向，和君讓成功有路可走咳蔚，讓夢(mèng)想能落地開(kāi)花。
我心甘情愿地在這樣的感召和引領(lǐng)下成長(zhǎng)學(xué)習(xí)搔驼，帶著好奇心和探索欲去學(xué)習(xí)知識(shí)谈火，帶著崇敬和謙卑去體悟老師們的道法，帶著大義和鐵肩去承接和君的擔(dān)當(dāng)舌涨。
和君是一套完整的個(gè)人管理系統(tǒng)糯耍，因此在接下來(lái)，我將把個(gè)人作為“企業(yè)”進(jìn)行組織拆分和管理囊嘉，把管理方法落實(shí)到行動(dòng)清單中温技，并最終形成習(xí)慣，成就夢(mèng)想扭粱。
2舵鳞、夯實(shí)基礎(chǔ)明確方向
和君不屑于教授知識(shí)，而每次課程分享的盡是老師的行業(yè)思考琢蛤、心得體會(huì)蜓堕，是行業(yè)人的智慧結(jié)晶，而與這些心得體會(huì)的共鳴基礎(chǔ)就是龐大的知識(shí)沉淀虐块，因此我會(huì)認(rèn)真完成課前預(yù)習(xí)俩滥，參與老師的課前備課嘉蕾，把相關(guān)課題的知識(shí)贺奠、案例、邏輯進(jìn)行梳理错忱，盡量在保證深度的同時(shí)儡率，保證廣度挂据。發(fā)狠讀書(shū)，用十二分的努力閱讀儿普，打造個(gè)人知識(shí)體系的橫廣和縱深崎逃。
借助和君的職業(yè)規(guī)劃課，了解和君咨詢(xún)的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)眉孩，在課程學(xué)習(xí)和請(qǐng)教溝通中个绍，明確職業(yè)發(fā)展方向，明確進(jìn)階成功的道路和方法浪汪。
3巴柿、但行好事廣結(jié)善緣
“好好活著就是做有意義的事，有意義的事就是好好活著”被這樣傻傻的堅(jiān)持和信念所感動(dòng)死遭。在和君广恢，我會(huì)努力完成和君的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，努力參與班級(jí)管理和服務(wù)工作呀潭，飽含著愛(ài)與熱情去認(rèn)識(shí)和了解身邊的兄弟姐妹钉迷，在公共事務(wù)中不分邊界的參與，借助自身優(yōu)勢(shì)在線(xiàn)上和線(xiàn)下組織分享和主題學(xué)習(xí)钠署，用一生的時(shí)間來(lái)善待這份善緣糠聪，用一生的時(shí)間來(lái)回饋這份饋贈(zèng)。
