第二周的拍攝主題分別是“喜悅”“靜”“孤獨(dú)”“生機(jī)”“溫馨”“難過”“喪”。
說實(shí)話铝阐,看到這些題目址貌,我有點(diǎn)蒙,不知該如何體現(xiàn)徘键。但沒辦法练对,只能硬著頭皮去找靈感,找場景吹害。
自從參加了這次的主題拍攝大作戰(zhàn)螟凭,我就有點(diǎn)入戲太深。背上相機(jī),帶上手機(jī)棘催,跟何先生一起出門赡突,一路上都在反復(fù)地問他裳涛,“你覺得這個場景符合哪個主題?”“他是不是很孤獨(dú)立美?”
何先生被神經(jīng)質(zhì)的我逗得哭笑不得,但很快也加入我的陣營⊥粲担“這個很安靜「莺模”“那個蹲在路邊的大叔看起來很孤獨(dú)迫筑。”
兩個戲精的日常宗弯,就是互相飆戲逗趣脯燃。這又是意外得來的日常趣事。
1.喜悅
這周沒有找到能夠表達(dá)喜悅的場景蒙保,于是用上之前孩子們演課本劇的照片辕棚。這張是等待間隙抓拍到的照片。
這個孩子平時不太愛拍照邓厕,每次他媽媽給他拍照逝嚎,他要么到處躲,要么各種鬼臉详恼,就是不好好拍补君。難得這次這么主動湊到鏡頭前,還做出這么可愛的動作昧互。
光看著照片挽铁,都能感受他的喜悅之情!
第二張是干女兒的照片敞掘,并不是我拍的屿储。但太可愛了,看著就很開心呀渐逃!
2.靜
這是之前去上蘇麗亞克里亞課程時拍到的够掠,我也不知道它是什么花,只是覺得好看茄菊,就順手拍了疯潭。
缺少孩子的后院是安靜的。既然如此面殖,那就享受這片刻的安寧竖哩。
3.孤獨(dú)
孤獨(dú)的人總是想回家,那孤獨(dú)的貓會想些什么呢脊僚?有人說相叁,貓人喜歡孤獨(dú)的動物遵绰,它們總能獨(dú)自相處著,給人以高冷的感覺增淹。
可是椿访,子非貓,焉知貓之感呢虑润?
4.生機(jī)
破敗的白墻成玫,與綠色的爬山虎,彼此交錯拳喻。
靜靜地生長哭当,匯成這一片蔓延的生機(jī)。
5.溫馨
書城里隨處可見共讀一本書的親子們冗澈,可是偷怕起來總是不好意思钦勘。于是匆匆按下快門離去,只有這一張還算得能夠體現(xiàn)溫馨二字亚亲。
6.難過
專門去拍難過真是有點(diǎn)難呀彻采,缺少真人模特,且腦洞不夠大朵栖,只能讓我們家的可可代勞啦颊亮!
割蛋蛋的前發(fā)情的可可,總是一副憂慮的樣子陨溅。大概终惑,是想念小妹妹了吧。
7.喪
盡日問花花不語门扇,為誰零落為誰開雹有。
不知道這算不算得上喪,我僅能想到這兒了臼寄。
至少霸奕,我看到這些凋落的花兒,想到它們總要枯萎的事實(shí)吉拳。還是挺喪氣的质帅。
情緒主題的照片總是難以把握,人像的情緒不夠真情實(shí)意就會給人以虛假做作的感覺留攒。物品想要出情緒煤惩,則全憑攝影師的想象,一張照片不同的帶著不同的心情去欣賞炼邀,總能品出萬千不同的滋味來魄揉。
正如一千個作者,就有一千個哈姆雷特拭宁。情緒向來是主觀的洛退,自然是公說公有理瓣俯,婆說婆有理,各自開心就好兵怯。
以前拍照都是瞎拍拍彩匕,現(xiàn)在能夠去思考攝影對象能夠表達(dá)出什么樣的主題,這也是一種進(jìn)步摇零。雖然營造得還不夠貼切推掸,但我還在努力中呀桶蝎!