不知不覺肝箱，已經(jīng)上班四個(gè)月了哄褒。說實(shí)話，剛畢業(yè)的我一上崗就當(dāng)82個(gè)學(xué)生的班主任煌张，真的是很吃力呐赡。真的體會(huì)到了那句“劍還未配妥，出門便已是江湖”的內(nèi)涵骏融。剛開始感覺自己就像是一個(gè)被打了催熟劑的西紅柿链嘀，強(qiáng)迫著自己變得成熟起來。老教師的三句話著實(shí)讓我受用匪淺档玻。
1. 要什么給什么怀泊。
我們年輕老師常常開玩笑說：讓我管這么多孩子，我還是個(gè)孩子呢误趴。其實(shí)有一點(diǎn)我們和孩子很像霹琼，就是逆反。學(xué)校不讓干什么凉当，偏偏就想試一試枣申。開會(huì)不讓玩手機(jī)，就偏偷偷想玩看杭；辦公室不讓吃東西忠藤，就偏偏想吃….在這一點(diǎn)上，像極了孩子泊窘。
我常常教育我們班的寶寶：做題的時(shí)候熄驼，人家題目要什么你就給什么，就能拿高分烘豹。換個(gè)角度瓜贾，老教師跟我說的時(shí)候：人家學(xué)校要什么你給什么，你就是好員工携悯。就能避免很多麻煩祭芦，畢竟，大家都是背井離鄉(xiāng)憔鬼，出來掙錢的龟劲。
上次開會(huì)胃夏，玩手機(jī)被扣了一天工資以后，我學(xué)乖了很多昌跌，更加深刻的明白了這個(gè)道理仰禀。老教師沒有一個(gè)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤的，估計(jì)年輕時(shí)候都沒少犯錯(cuò)吧蚕愤。
就像是石頭沒有被海浪沖刷之前答恶，各有形狀；被沖刷之后萍诱，全部被去了棱角悬嗓。
2. 以不變應(yīng)萬變
跟我說這句話的大姐真的是以不變應(yīng)萬變的。
之前學(xué)校出事裕坊，家長踹教室門的時(shí)候包竹，我的心里真的是嚇得怦怦直跳，可是為人師表籍凝，不能太慫爸芟埂！一邊用桌子頂著門静浴，一邊還得故作鎮(zhèn)定堰氓，安慰學(xué)生：別怕啊，沒事苹享，沒事双絮。那個(gè)時(shí)候我就意識(shí)到：自己的心理素質(zhì)真的不行，遇事自己就先慌了得问。
就是在平時(shí)的工作中囤攀，也會(huì)時(shí)常出現(xiàn)接不上領(lǐng)導(dǎo)話的局面。領(lǐng)導(dǎo)拋出一句話宫纬，如果自己沒有做出充分準(zhǔn)備的話焚挠，常常會(huì)不知所措。
大姐說：“有啥事漓骚，別慌蝌衔，沒做好準(zhǔn)備，就先別說話蝌蹂，冷靜的思考一下噩斟，看看怎么應(yīng)對(duì)，以不變應(yīng)萬變孤个，別讓別人看出來你慌了神剃允。”
3. 復(fù)習(xí)要全面
這是回回考第一的寧姐告訴我的。
不要總是想當(dāng)然的以為這個(gè)不考斥废，那個(gè)也不考椒楣。我們年輕老師本來把握重點(diǎn)的能力差，不具備押題的能力牡肉，那就老老實(shí)實(shí)的把所有知識(shí)點(diǎn)都講到了吧捧灰！
講到了還不行，還必須多次復(fù)習(xí)荚板，反復(fù)落實(shí)凤壁，學(xué)生總有不懂裝懂的，這就要求我們反復(fù)落實(shí)跪另。
有人可能會(huì)說：他為什么要不懂裝懂呢？你回想你初中時(shí)候煤搜，是不是這樣免绿？
抓住這點(diǎn)，至少擦盾，成績(jī)不必再倒數(shù)了嘲驾。
這次期末考試，我班的成績(jī)從倒數(shù)第一進(jìn)步到第二了正數(shù)的迹卢。（純炫耀辽故，哈哈哈）
4. 把事情做在前面
這是我自己在工作中體會(huì)到的。
以前的我做事經(jīng)常是靈感爆棚腐碱，每次想到什么誊垢，也不去做，久而久之症见，爆棚的靈感也都消耗殆盡了喂走。
事實(shí)證明，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)谋作。想到什么馬上去做芋肠，去檢驗(yàn)是否有效。這樣才能盡快提高自己的效率遵蚜，探索更加有效的方法帖池。
雖然我們每天要跟操，查宿舍吭净，又要當(dāng)班主任睡汹，瑣事很多，但是對(duì)于一個(gè)教師來說攒钳，所帶的班的成績(jī)才是這個(gè)教師的立足之本帮孔。因此，必須抓緊時(shí)間抽出身來多琢磨自己的教學(xué)環(huán)節(jié)。
把該做的事做在前面文兢，就是一個(gè)好的開端晤斩。
同學(xué)們有的應(yīng)該已經(jīng)不再教育行業(yè)了，有的在特教姆坚，不管在哪里澳泵，我把我的感受寫出來，希望對(duì)你們有用兼呵。
