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? ? ? ? 相比死亡詩(shī)社险绘，我更喜歡叫它春風(fēng)化雨。
? ? ? ? 在聊劇情前我想先說(shuō)說(shuō)演員誉碴。年僅18歲正風(fēng)華正茂的伊桑是本劇的焦點(diǎn)宦棺，那時(shí)候他還是青澀的臉，略帶害羞的神情黔帕，雖不像在日后出演《愛(ài)在…》三部曲中那么成熟老練代咸，卻也憑著出色的演技和高超的顏值在本劇中征服了所有人。其他幾個(gè)配角像charles和Leonard也相當(dāng)富有才情和魅力成黄。七八個(gè)留著金黃色頭發(fā)帥氣的大男孩站在一起不管是抽煙侣背，閑聊還是打鬧白华，都能帶給觀眾一種很強(qiáng)的美感沖擊。我相信很多人看完這部電影都會(huì)熱淚盈眶贩耐，懷念起自己十八九歲如花的年紀(jì)，那時(shí)候厦取，詩(shī)歌潮太，美麗，浪漫和愛(ài)情才是我們活著的意義虾攻。那時(shí)候我們可能會(huì)像諾克斯一樣铡买，一次次厚著臉皮，努力追求著自己心愛(ài)的女孩不怕失敗霎箍，也可能想尼爾一樣奇钞，為了自己遠(yuǎn)大的戲劇夢(mèng)，滿(mǎn)腔熱血漂坏，甘愿放棄一切景埃。那個(gè)年紀(jì)過(guò)了，杯子破碎了顶别，我們又驚醒在現(xiàn)實(shí)的噩夢(mèng)中谷徙，變得老無(wú)所依。
? ? ? ? 影片從一開(kāi)始就交代了時(shí)間驯绎，背景完慧，主角更是先入為主。禮堂莊重典雅的新生開(kāi)學(xué)儀式剩失，烘托出老牌名校濃厚的歷史學(xué)習(xí)氛圍屈尼，在這樣的傳統(tǒng)意義上的地獄學(xué)院，培養(yǎng)出了不少優(yōu)秀的人杰才子拴孤，有個(gè)疑問(wèn)我停留到現(xiàn)在脾歧，那個(gè)學(xué)校竟然沒(méi)有一個(gè)女生？
? ? ? ? 之所以能為此片感同身受乞巧，是因?yàn)閯≈械奶鄨?chǎng)景涨椒，都能勾起我對(duì)鐵一生涯深深地懷念。鐵一也就像是劇中的地獄貴族學(xué)校绽媒，適者生存蚕冬。劇中朝氣蓬勃的宣講儀式，就像是我剛到鐵一參加的誓師大會(huì)是辕，我們?cè)谥飨_(tái)下撕心裂肺的喊著“責(zé)任囤热，榮譽(yù)，優(yōu)秀加特長(zhǎng)”获三。記得剛?cè)サ臅r(shí)候旁蔼，我們都帶的是無(wú)限的憧憬锨苏，心里裝的是凌云壯志，我們不止一次的給父母保證棺聊，一定要在這里創(chuàng)造出一片屬于自己的天地伞租。確實(shí)有些人做到了，他們努力刻苦限佩，一絲不茍葵诈，為了給自己，給父母親一個(gè)更好的交代祟同，拼盡時(shí)間和心血去學(xué)習(xí)作喘，只為去追求更好的成績(jī)。確實(shí)晕城，有些人會(huì)問(wèn)泞坦，來(lái)到這里不就是為了好好學(xué)習(xí)嗎，不就應(yīng)該追求更好的成績(jī)嗎砖顷？不然花那么高的學(xué)費(fèi)來(lái)這里是為什么贰锁？我不會(huì)去回答這樣的問(wèn)題，更不會(huì)反駁這樣的觀點(diǎn)择吊。每個(gè)人都有不同的出發(fā)點(diǎn)和立場(chǎng)李根，道不同，不相為謀几睛。有時(shí)候我也很羨慕他們房轿，心里存著那么一個(gè)目標(biāo)，為之努力所森，別的什么也不去想囱持，最后不管對(duì)誰(shuí)都有好的交代。但只可惜焕济，我不是那樣的學(xué)生纷妆，我雖沒(méi)考上一個(gè)好的大學(xué)，雖看起來(lái)?yè)]霍了六年自己寶貴的青春晴弃，雖沒(méi)給父母這些年的努力和付出一個(gè)更好的交代掩幢，但我非常清楚自己在這樣的一個(gè)地獄學(xué)院里學(xué)到了什么，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)上鞠，鐵一教會(huì)的永遠(yuǎn)不是那么零星可憐的書(shū)本上的知識(shí)际邻。很多人都說(shuō)，在那樣一個(gè)環(huán)境芍阎，我這樣的人竟然能生存六年世曾，那是經(jīng)歷了多少辛酸波折？是的谴咸，我生存下來(lái)了轮听，我叛逆過(guò)骗露，頹廢過(guò)，追逐過(guò)血巍，勵(lì)志過(guò)萧锉，那六年我所經(jīng)歷的性格上的變化，有些人一輩子可能也不會(huì)經(jīng)歷完藻茂。而且那些細(xì)致微小的變化驹暑，除了我，包括我最親的父母辨赐，我最好的朋友可能也從未察覺(jué)。但不管是以何種性格京办，何種方式掀序，我都是帶著同一種情懷去努力適應(yīng)，努力生活惭婿。最后不恭，我也折服了，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)和權(quán)威下财饥，面對(duì)多方面的現(xiàn)實(shí)和壓力换吧，我只能選擇折服，最后變得和上面我說(shuō)過(guò)的那些人一樣钥星。
? ? ? ? 昨天看這部電影到末尾沾瓦，安德森站到桌子上對(duì)著基廷老師高呼：哦，船長(zhǎng)谦炒，我的船長(zhǎng)贯莺。緊接著相繼有人站起來(lái)，高呼同樣的話宁改。啊缕探，那一個(gè)個(gè)有思想有靈魂的人，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命还蹲。我?guī)捉鳒I爹耗，我知道如果換做是國(guó)產(chǎn)電影，全班人都會(huì)站起來(lái)谜喊，因?yàn)榉ú回?zé)眾潭兽，因?yàn)檎x的一方總會(huì)是壓倒性的勝利。但這并不真實(shí)锅论，因?yàn)椴⒉皇撬腥硕寄芾斫饣⑾壬恼嬉馑夏纾⒉皇撬腥硕寄芟裨?shī)一樣灑脫真性，所以這段鏡頭好就好在兩方鮮明的比較最易，少一半學(xué)生站起來(lái)怒坯，多一半默不作聲炫狱，這樣才更能引起我們的思考。我沒(méi)遇到過(guò)基廷這樣的老師剔猿，我知道视译，中國(guó)不會(huì)有這樣的老師。但我對(duì)歲月報(bào)以感激归敬，我也想對(duì)著自己的青春也高喊一句：哦酷含，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)汪茧。
? ? ? ? 影片的主角有很多椅亚，但我覺(jué)得影片更想講的不是基廷老師，而是在他帶領(lǐng)下孩子們性格心理上的變化舱污，基廷老師起的只是一個(gè)引導(dǎo)的作用呀舔。從一開(kāi)始基廷把大家叫到教室外，看墻上所貼的死者的照片扩灯，讓他們聆聽(tīng)死者的聲音媚赖，領(lǐng)悟生命的真諦。緊接著又讓孩子們撕掉書(shū)上有關(guān)現(xiàn)實(shí)主義理論的闡述珠插，那個(gè)時(shí)候孩子們都覺(jué)得可笑惧磺，甚至?xí)X(jué)得基廷就是個(gè)不可理喻的瘋子。到后來(lái)捻撑，基廷鼓勵(lì)學(xué)生磨隘，違背學(xué)校的規(guī)定，重新創(chuàng)建死亡詩(shī)社布讹，讓他們高呼莎士比亞琳拭，高呼梭羅的詩(shī)歌，尋找人生的意義描验。從安德森的鮮明表現(xiàn)我們就能看出基廷帶給他們獨(dú)特的東西白嘁，他一開(kāi)始還是一個(gè)細(xì)密踏實(shí)又不缺乏穩(wěn)重的優(yōu)秀男孩，到后來(lái)竟然轉(zhuǎn)變成了一個(gè)帶領(lǐng)著死亡詩(shī)社的成員反抗培瑞指令的領(lǐng)頭英雄膘流。他是一班之長(zhǎng)絮缅，是學(xué)生們的代表，他從質(zhì)疑到觀望呼股，從抵抗到接受耕魄，我們看到了春風(fēng)化雨的力量。
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? ? ? 尼爾的結(jié)局是個(gè)悲劇彭谁，他的生活吸奴，他的一切從一開(kāi)始就被自己的父親牢牢掌控著。報(bào)刊社到戲劇團(tuán)，他的父親都是害死他最根本的因素则奥】既螅“我連追求自己夢(mèng)想的權(quán)利和自由都沒(méi)有，那我還有什么读处？我只能選擇去死糊治。”尼爾的死也是全劇的高潮罚舱，在那之前井辜，影片充滿(mǎn)了浪漫主義色彩，之后卻帶著悲涼管闷。剛開(kāi)始看的時(shí)候我不知道尼爾光著上身去地下室找什么粥脚，只看見(jiàn)他手里握著自己演出的草帽。后來(lái)鏡頭到了他的父親尋找他的場(chǎng)景包个，窗戶(hù)是開(kāi)著的阿逃，外面是綿綿白雪，窗戶(hù)旁放著尼爾的草帽赃蛛。拋在地上的左輪手槍是最后的毀滅，整個(gè)鏡頭里沒(méi)有出現(xiàn)一滴血搀菩，這也是電影設(shè)計(jì)巧妙的地方呕臂。
? ? ? ? 安德森在雪中踱步不前，想著尼爾的身影肪跋，那個(gè)像基廷先生一樣歧蒋，一直引導(dǎo)和鼓勵(lì)過(guò)自己的舍友，如今卻死了州既∶涨ⅲ基廷先生的結(jié)局也是注定的，因?yàn)樗约翰攀沁@個(gè)封閉時(shí)代最大的叛逆者吴叶，但自己栽下的自由之花早已綻放阐虚，即使被開(kāi)除也無(wú)怨無(wú)悔。這部電影的爭(zhēng)議很大蚌卤，很多人覺(jué)得基廷僅僅是一個(gè)老師实束，有什么權(quán)利去違反學(xué)校的規(guī)定制度，有什么資格能讓學(xué)生撕掉書(shū)上古典的闡述逊彭。其實(shí)在靈魂和知識(shí)的碰撞中咸灿，我們永遠(yuǎn)也沒(méi)有對(duì)的一方，我們不能說(shuō)浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)侮叮。不過(guò)我想說(shuō)避矢，在這個(gè)時(shí)代，我們的思想受到太多的束縛，我們需要像基廷先生那樣审胸，擁有一顆真正屬于自己的靈魂亥宿，我們要像詩(shī)歌一樣活著，灑脫又隨性歹嘹，要及時(shí)行樂(lè)箩绍，勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)尺上。
