今年四月盈蛮，我離職了，想先休息一段時間巡李，順便學點東西锥涕；想起之前朋友報過三節(jié)課，口碑還不錯唇跨，想看看有沒有適合的課程稠通，被主推的《商業(yè)操盤手》吸引了。
這門課打動我的买猖，是它能解決我的痛點：見識少和不同頻改橘，工作8年，離管理崗位一直有距離玉控，和領導交流總感覺有g(shù)ap飞主，卻不知道怎么調(diào)整；亟需有一個高手來指點高诺，課程里的助教和帶班老師雙V教學碌识，雖然沒體驗過服務，看在報名的費用上虱而，想著是會所收獲筏餐。
沒有聽過直播課，也沒有參加社群小課牡拇，直接入了5999的大課魁瞪，想著還有7天無條件退款可以保障呢，就這樣開營了诅迷，然后就一路學到了最后~~
最好的輸入就是輸出
開營后佩番，設有固定的學習周期，每周更新一章內(nèi)容罢杉，同時伴有1-2個作業(yè)趟畏，作業(yè)達到優(yōu)秀，才能說明對課程的內(nèi)容理解滩租；一般比較好的做作業(yè)方式是赋秀，先看作業(yè)利朵，帶著思考去看課，效率會更高猎莲；
對我這種初級選手來說绍弟，只看一遍是完全get不到課程的內(nèi)容的，要反復看著洼，從作業(yè)回歸到課程中樟遣，對照課程講述的部分輸出作業(yè)；
第一章的課程相對簡單身笤，讓剛開始學習的同學有個過渡豹悬。然鵝，作業(yè)一遍過的可能性還是挺低的液荸，我們這一期約80人提交作業(yè)瞻佛，一次拿到優(yōu)秀的不超過5個；
作業(yè)看起來簡單娇钱，花了很多心思在寫伤柄，卻被打回；沒有運用課程所學文搂、停留在執(zhí)行層面而非老板角度思考問題适刀、或者是梳理的業(yè)務模型有問題...讓你在寫作業(yè)的過程中受挫，二次受挫煤蹭，N次受挫蔗彤，受挫到懷疑自己，然后覺悟疯兼，發(fā)現(xiàn)問題所在，糾正贫途，輸出答案吧彪，獲得優(yōu)秀。整個過程略有點虐丢早，但當你走過之后姨裸，會覺得一切都很值，至少還是學到了一些東西怨酝，并有了輸出傀缩，作業(yè)就是印證。
帶著目的來學習
這是助教大大在一開頭給的建議农猬，想明白期望通過這門課程得到怎樣的收獲赡艰，這種收獲最好是可衡量的，比如在什么時間內(nèi)看完課程斤葱，作業(yè)拿優(yōu)秀之類的慷垮，或者是通過學習課程想做助教...
越明確的目標揖闸，越會驅(qū)使你持續(xù)往前走。要知道這個過程中會有很多阻礙料身，工作忙啊汤纸，加班累啊，還要擺地攤...原本安排好的計劃會delay芹血，而一旦學習進度滯后于課程進度贮泞，看課做作業(yè)的積極性就不高了。一開始立下的flag會幫助你堅持下去~~我們組有個“墊底辣妹”幔烛，交作業(yè)均晚于平均進度啃擦，但是在迭代周趕上來，順利進入答辯说贝，拿到了優(yōu)秀
認識一群NB的人
一個大社群议惰，100+位來自各行各業(yè)的學員，奔著同樣想當“操盤手”的目標乡恕，聚在一起言询；可能不常聊天，卻能有求必應傲宜。課程里有不明白的地方运杭，總有NB的學員幫你解答；小組作業(yè)是圍繞某行業(yè)展開函卒，該領域內(nèi)的同學不吝給所有人答疑解惑辆憔；如果有其它業(yè)務需求，幾乎都有人伸援手~
7個小組报嵌，每組1位高配助教虱咧。初識助教大大，并不了解他功力有多深厚锚国；作業(yè)得到大大點評時腕巡，總有恍然大悟的感覺；業(yè)務問題想不明白時血筑，大大會引導在深坑中的你往正確的方向走绘沉。
他說他是那種對學員有點“狠”的助教，這種“狠”豺总，它讓你走出舒適區(qū)车伞，去碰撞自己的邊界，帶給你成長喻喳，我覺得他會是個好領導另玖。
上一張大大做筆記的截圖，把課程內(nèi)容“轉(zhuǎn)化為自己的語言理解”，這一招日矫，如果不是看到有人做筆記赂弓，我是想不到可以這么學習的（/打臉）。
1位VP級的帶班老師哪轿，他很忙盈魁，忙到班班（他同事）不忍心催他覺得好殘忍，但發(fā)他消息窃诉，他總會第一時間回應杨耙；班會上，他會把課程里你不懂的地方分析得很透徹（我需要反復回看才能吸收）飘痛；針對你的疑惑珊膜，他會給到非常“精準”的說明宣脉，讓你對他肅然起敬车柠，感慨與高手思維的差距。
他是我們身邊的boss塑猖，也一直很nice~~
能認識他們竹祷，接受他們的輔導，感覺很榮幸羊苟！
答辯——高階對話虐
可能是我比較笨塑陵，答辯的作業(yè)布置得跟第四章工作規(guī)劃的作業(yè)挺像，把作業(yè)改成了PPT蜡励，匯報時直接讀了PPT的內(nèi)容令花，估計讓答辯老師很無語；
好在答辯老師人很好凉倚，耐心地跟我講兼都，答辯其實是把工作規(guī)劃作為載體，來輸出你對工作的“思考”稽寒。操盤手思維的思考在于俯抖，PPT可能就幾頁，但通過幾件事就能把公司所處的行業(yè)背景瓦胎、核心競爭力給呈現(xiàn)出來，能讓聽到的人有所收獲...
沒錯尤揣，我缺少的正是“思考”的部分搔啊，我反思。
2個月左右的時間北戏，學完了這門課程负芋，助教大大說，課程的結(jié)束才是個人成長的開始，對課程的學習旧蛾，要持續(xù)不斷地結(jié)合實踐莽龟，課程內(nèi)容要反復的回看（不然太容易忘了），業(yè)務問題要持續(xù)的浸泡锨天，距離操盤手還有很長的一段路要走毯盈，keep going~~
